小班預(yù)防傳染病教案_第1頁
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小班預(yù)防傳染病教案_第3頁
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文檔簡介

1、精品文檔2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期小一班安全教育傳染病預(yù)防知識(shí)2018.10一、活動(dòng)目標(biāo)：1.了解有關(guān)容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。2.發(fā)展語言表達(dá)能力。3.學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)預(yù)防疾病的意識(shí)。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備1.有關(guān)傳染病的資料與圖片。2.幼兒用書。三、活動(dòng)過程1、觀察圖片，說說圖片上的幼兒怎么了？結(jié)合生活經(jīng)歷說說生病的感受。師幼談話，由幼兒比較熟悉的感冒咳嗽流鼻涕，引出流感、諾如病毒、手足口病，引出傳染病。（ 1）討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（ 2）教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺

2、炎、水痘、手足口病等）隨意編輯精品文檔（ 3）重點(diǎn)介紹流行性感冒、手足口病的臨床表現(xiàn)。（ 4）請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）2、教師講述流感、手足口病的傳播途徑。（ 1）幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。（ 2）請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。（ 3）老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。（ 4）很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。3、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。（ 1）提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病？（ 2）幼兒自由回答。（ 3）老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病

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