1、高三物理教學計劃（附教學進度 表）新版作者:日期:2高三 年級物理 學科2011 2012學年度第二學期教學計劃一、指導思想面向新高考課標，針對新高考考綱要求，在誘思探究校本模式下集結備課組的 智慧，打造高三物理復習的高效課堂。具體目標為：構建知識網絡，提升學生的理 解、推理、分析、綜合數學應用和實驗能力，從而應對新形勢下的新高考。（一）在課程目標上注重提高全體學生的科學素養(yǎng)；（二）在課程結構上重視基礎，體現(xiàn)課程的選擇性；（三）在課程內容上體現(xiàn)時代性、基礎性、選擇性（四）在課程實施上注重自主學習，提倡教學方式多樣化（五）在課程評價上強調更新觀念，促進學生發(fā)展物理課堂教學要有助于學生繼續(xù)學習基本

2、的物理知識與技能；體驗科學探究過 程，了解科學研究方法；增強創(chuàng)新意識和實踐能力，發(fā)展探索自然、理解自然的興 趣與熱情；認識物理學對科技進步以及文化、 經濟和社會發(fā)展的影響；為終身發(fā)展, 形成科學世界觀和科學價值觀打下基礎。二、教學內容及教材分析1、教材版本人教版高考必考模塊為必修一必修二 選修3-1、3-2咼考選考模塊為3-42、教材內容的整體分析高考考綱分析：（1）高考考綱明確說明考查理解能力、 推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物 理問題的能力和實驗能力。這五個方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力 進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時，在應用某種能力處 理或解決具

3、體問題的過程種也伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高考對考生 發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。（2）新課標物理大綱具體變化內容如下（2011與2010年區(qū)別） 考試大綱在個別地方的敘述作了文字修改，與內容無關。 考試大綱及說明在解釋“應用數學處理物理問題的能力”時，將“必要時能運= 用幾何圖形、函數圖像進行表達、分析”中的“必要時”刪去了。 在考試說明中將選考模塊22刪除了。 在考試說明中將2009年與大綱不一致地方進行了修改更正。 考試說明在必修模塊物理 1中主題為“相互作用與牛頓運動定律”中的說明“力的合成與分解的計算只要求會應用于直角三角形知識求解”刪除了

4、。3、重點、難點力學和電磁學是高考考查的主干知識，主要有勻變速直線運動的公式與圖像、 牛頓運動定律、圓周運動、功能關系、萬有引力定律、電場磁場、電磁感應、變壓 器與高壓輸電、電路實驗、多用電表、螺旋測微器、游標卡尺等基本實驗儀器的讀 數。選考模塊重難點是振動和波的圖象，光的折射和全反射。三、教學策略及主要措施第二輪復習是專題復習，。時間是：2010年2月中旬到四月下旬。第二輪目標、任務是重組知識，拓寬學生的知識視野，注重對學生思維方法、思維過程的訓 練，提高學生學科素質和綜合能力。按相近內容，相似規(guī)律、相同方法歸類，共劃 分13個專題好專題，目標是構建知識框架，形成知識網絡。突出重點，精編專題

5、； 以點帶面，注重能力。即突出高中物理學中的重點知識，以其為為核心，結合第一 輪復習中學生掌握情況，精心選編專題，并以這些重點知識帶動與其相關的其他知 識點，把知識點連成網，強調知識間的聯(lián)系，注重綜合分析能力的培養(yǎng)。具體要求: 打破章節(jié)界限，注重挖掘知識點間的內在聯(lián)系，通過專題教學形式，構建知識網絡。 要求學生能正確辨析各知識的基本概念及相互關系，提煉綜合問題的解題方法與技 巧，使學生能夠靈活運用物理學知識解決具體問題，并能運用物理學知識解釋生產 與生活實踐中的相關問題。進行理綜的應試訓練。第三輪復習是綜合復習，時間是：2012年四月下旬到5月底。第三輪的任務 是面向考場：整合知識，綜合運用，

6、掌握技巧，全面培能及其限時訓練 ，科學表述、 增強防錯能力，適當查缺補漏。側重點應放在綜合運用以前掌握的知識、能力來解決 新遇到的問題，即本輪復習的目的是提高應用能力。整理第一、第二輪復習筆記和做過的題目，做與高考模式相對應的理科綜合試卷；做與高考試題相近的往年高考真 題;采用目標過關記錄，復習要全面到位。加強應試能力的培養(yǎng)包括審題能力和答題= 時間的合理分配。5月底到6月是考前整合，繼續(xù)限時訓練，提升重點題型的應考技巧和能力。調整心態(tài)，全力以赴新咼考。復習教學中主要采取以下幾點措施（一）、認真做好集體備課：充分發(fā)揮集體智慧搞好統(tǒng)一行動例題統(tǒng)一；講題思路統(tǒng)一；練習統(tǒng)一;考試統(tǒng) 一 ；講評統(tǒng)一；

7、補練統(tǒng)一；總結統(tǒng)一.在七統(tǒng)一的基礎上根據班級實際研究出具體的不 同的課堂教學的具體方案 個人備課為基礎，通過集體備課優(yōu)化、完善。 發(fā)揮教研組、備課組整體優(yōu)勢，集中集體的智慧。 備課要備考綱要求、知識和能力目標、重點難點，教學的著眼點放在尖子生上， 研究解題方法，學生思維品質培養(yǎng)，應試能力提高，專題怎樣突破。典型例題、針 對訓練題（學科作業(yè)）的選取、審核，目標檢測命題。 復習課、習題課、試卷講評課的研討。做好階段性的集體反思，優(yōu)化復習方案（二）練考結合、限時訓練 試題的選取：歷年高考題，考試中心提供的樣題，各地最新試題，經典好題，相 同考點但不同方式命題，按題型訓練。題要有針對性，引發(fā)學生暴露問

8、題，找學生 薄弱環(huán)節(jié)，知識、方法的漏洞，解題規(guī)范上的問題，故意讓他出錯。讓學生有出錯、 糾錯的體驗。 關于學科自習的時間、練考結合，限時訓練，提供答案。學生自己先自評反思。 教師及時閱卷，及時點評反饋、總結。如何培優(yōu)。 平時練習的時間限制，題量的控制。 發(fā)揮經典好題的作用，進行滾動練習。 平時練習考試化，后期平時考試高考化，追后追求高考考試平時化。（三）上好習題課、試卷講評課1. 目標：全員參與、全方位互動、立體溝通、信息流強度最大，充分調動全班每一 個同學的參與的積極性、高智商性、創(chuàng)造性，最大限度提升全體學生的解題能力， 使全班同學都有最大收獲。2. 習題課內容的形式多樣性A.重要的物理方法

9、、模型應用型習題課B. 多題歸一類習題課C. 典型模型有序設問習題課D. 選擇題專練習題課3習題課必須是寬松、愉快的上課環(huán)境 民主的課堂氣氛：師生在平等的條件下共同學習、 探討。一定想辦法讓學生動 起來。必須讓學生參與進來，所有學生都能積極投入。 注意形同質異、一題多解，一題多變（怎樣變）和形異質同、多題一解的訓練。 比較、優(yōu)選好的解題方法。在課上讓學生暴露思維障礙，以便及時解決問題。 講評課主要講共性問題，兼顧個別錯誤。教師對學生答卷了如指掌。進行優(yōu)秀、 規(guī)范試卷展示。 講評課重點講解題思路、方法技巧。講題的立意。四、教學進度表（附后）2011 2012學年第二學期教學進度表周 次起止時間（

10、周一一周日）教學內容與課時安排第1周1 月 30 日 2月5日第1課時選考模塊復習3-4第十一章機械振動簡諧運動單擺振動圖象第2課時復習1第3課時機械波：波的圖象以及傳播規(guī)律第4課時復習1第5課時復習2第6課時波的干涉衍射偏振第7課時振動和波周測第2周2 月 6 日 2月12日第1課時振動和波結課總結第2課時選考模塊3-4第十二章光的折射光的全反射光導纖維第3課時復習1第4課時復習2第5課時光的干涉衍射和偏振第6課時實驗測定玻璃的折射率雙峰干涉測波長第7課時光學周測第3周2 月 13 日 2月19日第1課時二輪專題復習第一單元力與運動專題一：力與物體平衡1第2課時復習1第3課時專題測試第4課時

11、講評第5課時專題二：牛頓運動定律與直線運動第6課復習1第7課時專題測試第3周2 月 20 日 2月26日第1課時講評第2課時階段測試1:力與直線運動第3課時講評第4課時力學實驗復習1第5課時力學實驗復習2第6課時由學實驗復習1第7課時電學實驗復習2第5周2月27日一3月4日第1課時質檢二綜合復習1第2課時綜合復習2第3課時綜合復習3第4課時綜合復習4_第5課時質檢二考前復習1 （模擬考試）第6課時講評高一二第一次調研考試（2、3、4日放假兩天半） 高三一天半假第6周3月5日一3月11日第1課時高三質檢二考試1第2課時高三質檢二考試2第3課時專題三：曲線運動：平拋運動 圓周運動第4課時復習第5課

12、時專題測試第6課時講評第7課時專題四：萬有引力與天體運動第7周3月12日一3月18日第1課時復習第2課時專題測試第3課時講評第4課時階段測試2:力與直線運動、曲線運動第5課時講評第6課時第二單元功和能專題五：功、功率和動能定理第7課時復習1第8周3月19日一3月25日第1課時專題六能量轉化定律與力學綜合問題第2課時復習1第3課時復習2第4課時模塊測試：力學模塊第5課時講評第6課時第三單元電場和磁場專題七：電場第7課時復習1第9周3月26日一4月4日第1課時專題測試第2課時講評第3課時專題八：磁場第4課時復習測試第5課時講評第6課時階段測試3:電磁場高一二第二次調研考試（2、3、4日放假兩天半）

13、 高三放假一天半第10周4月5日一4月8日第1課時講評第2課時一模復習1第3課時一模復習2第4課時一模復習3高三一模考試（7、8日）第11周4月9日一4月15日第1課時試卷講評第2課時專題九直流和交流電路第3課時復習第4課時專題測試第5課時專題十電磁感應第6課時復習第7課時模塊測試2:電磁學部分第12周4月16日一4月22日第1課時講評第2課時專題十一力學實驗第3課時復習第4課時專題十二電學實驗第5課時復習第6課時專題十三選考3-4模塊振動和波光學第7課時專題測試第13周4月23日一5月1日第1課時講評第2課時 高三三輪復習：綜合訓練查漏補缺第3課時高考模擬訓練1第4課時講評第5課時模擬訓練2

14、第6課時講評高中期中考試（29、30、1日放假兩天半）第14周5月2日一5月6日第1課時選擇題專項限時訓練1第2課時選擇題專項限時訓練2第3課時實驗專項限時訓練1_第4課時實驗專項限時訓練2第5課時計算專項限時訓練1第15周5月7日一5月13日第1課時計算專項限時訓練2第2課時真題演練1第3課時講評第4課時真題演練2第5課時講評第6課時二模考前綜合復習1第7課時二模考前綜合復習2高三二模考試（7、8日）第16周5月14日一5月20日第1課時二模講評第2課時自主復習咼考應考第3課時高考模擬訓練3第4課時講評第5課時高考模擬訓練4第6課時講評（學生整理錯點）第7課時高考真題演練 3第17周5月21日一5月27日第1課時講評第2課時高考真題演練4第3課時講評