1、壓強 液體的壓強復習學案(4)一、復習目標：1、理解壓力和壓強的概念。2、會選擇固體、液體壓強公式進行計算。3、記住連通器的原理。二、基礎診測：1、壓力和壓強：(1) 壓力:定義: : 壓力的大小：放置在水平桌面的物體可用 求解：已知壓強p可用公式求解。方向： ；作用點： 0探究影響壓力作用效果因素的實驗中，如圖所示，屮、乙兩圖比較說明單位:增大壓強的物理量甲丙乙.丙兩圖比較說明(3)壓強：意義:表示 定義 公式;2、分類：固體壓強：公的方法、減小壓強的方法、_,一塊方磚放在水平地面上，如圖1所示。若沿水平方向切去1/2則剩余的磚對地面的：()A壓力不變、壓強不變B、壓力減半，壓強減半/乙C壓

2、力不變，壓強減半D、壓力減半，壓強不變L液體壓強：液體壓強產生的原因:'L?圖2磁巴3gT 液體壓強的特點：圖說明：_圖2說明 由甲、乙圖可知液體壓強與有關； 越,壓強越大。 由乙.丙、丁圖可知，在同一深度，各方向的壓強O 由丁、戊可知，液體壓強還與有關。越,壓強越大 液體壓強公式：常用(還可以用);由此可知液體內部的壓強只跟和有先 而跟其它因素無關。 應用：連通器：原理：一船閘：原理：0 將一個空塑料藥瓶口扎上橡皮膜,然后把它豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里位置相同，如圖5所示。可以觀察到，每次橡皮膜都向內 卡 n 凹，這說明 ，.Lil Lu.還可以觀察到

3、橡皮膜在下端時比在上端時凹進得更多，這說明- -三、典型題型：題型一:重力與壓力的區別與聯系例1、畫出木塊所受的重力：_2畫出木塊對受力面的壓力：練習、下列說法正確的是（）A. 壓力是山于物體重力引起的C.相互接觸的物體之間必然存在壓力B. 物體對支撐面的壓力總等于重力D.壓力的方向不一定豎直向下題型二固體壓強 例2、汽車是我們熟悉的交通運輸工具。右表為某型號汽車的部分參數。（g=10N/Kg）自蟲1. 5x10牛汽車車輪個 數10每個輪胎與 地面的接觸 面積5xl0米2（1）若該車車廂內裝有8米彳的沙子，求沙子的質量。 （°沙二25xl03千克/米J（2）求沙子的重力。（3）求空載

4、時汽車對水平路面的壓強。題型三：液體壓強例3、輪船在深15米的河里航行，船底距離河底12米，若船底破了一個4曲的小洞，用塞子堵住洞口, 塞子受到的摩擦力是多大？練習：1、右圖所示容器盛滿水，容器內A點由水產生的壓強是（）A. 9. 8X103 帕； B. 1. 96X101 帕;C. 2. 94X104 帕;D.無法確定2.如圖所示，兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三點中，液體 產生的丿k強分別為p八、p B、Pc,則下列冇關pA、p B、p C的大小的關系，正確 的是（）A p A> p B> p CB . P A< p B< p CC . p A=

5、P B> P CD. P A= P B< P C題型三：公式P=F/S和卩=。&力的綜合運用例4、如圖所示，放在水平面上容器內裝有質量為lkg的水，若水深力=18cm,容器 底面積S = 50cm:,不計容器的質量。（g=10N/Kg）求：（1）離容器底8cm處有一個力點，月點處受到水的壓強；（2）水對容器底的壓力和圧強：（3）容器對桌面的壓力和壓強。達標檢測:1下列實例中，目的是為了增大壓強的是（）A.刀刃做得很薄B.書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶D.大型平板拖車裝有很多輪子2如圖，圖釘尖的面積是5x10北 圖釘帽的面積是IxIO/h2,松木能承受的最大壓強是5xl

6、06Pao以下說法止確的是（）A. 手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進入松木B. 手指至少要用0. 25N的力，圖釘尖才能進入松木C. 圖釘靜止時，它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 圖釘靜止時，它受到水平向左的力小于水平向右的力3如圖屮所示，一塊長木板放在水平桌面上現用一水平力F,向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、圧強p和摩擦力f的變化悄況是（ A. F、p不變，f變大 B. F、f不變，p變大C. F變小，p、f變大 D. F、f不變，p變小4、如圖5所示，底面積相同的屮、乙兩容器，裝有質量相同卜.的大小關系正確的是（）A. P甲卩

7、乙BP甲P乙C. P甲=卩乙D.條件不足，無法判斷5、下列設備沒有利用連通器原理的是（）A.茶壺B.船閘6、1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗S如圖所示他在一個密閉的、裝滿水的木 桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水.結果，只灌了兒杯水，桶竟裂開了.該實驗現象說明了決定水內部壓強大小的因素是（）A水的密度 B.水的深度 C.水的體積 D.水的重力7同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（B.乙圖實驗，當微小圧強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C. 丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的圧力和吸盤的面積，可佔測大氣圧強的值D.

8、 丁圖實驗，向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，可知氣圧減小，水的沸點升高8、如圖8所示，瓶中水從小孔A、B流出，說明液體對容器的有壓強，從B孔射出的水噴的更急，說明圖8A圖9B圖109、一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如 圖9A）,然后反過來倒立在桌面上（如圖9B）,兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是用和PB,則（）A. PA>PBB PA<PBC PA=PBD.無法判斷拓展：若將密閉杯子裝滿橙汁正立在桌面上，然后倒立在桌面上，橙汁對杯底的壓強,杯子對桌面的壓強o （選填變大、變小或不變）10、如圖10所示，兩個完全相同的試管屮與乙內裝有質量相同的液體，且液面相平.屮、

9、乙兩試管底 部所受液體的壓強卩屮、P乙和兩試管內液體的密度P甲、P乙的大小關系，正確的是（）A . pRJ=p乙P P乙Bpp乙P甲 >戸乙而質量分別為2kg、3kg和c. p hj<p 乙pqj<p 乙d. pp 乙p 甲p 乙11、如圖所示，是三個底面積相同的容器，將里面倒入相同質量的水后（均 未滿），容器底所受水的圧強關系是：A.甲P乙P丙，B、P屮CP乙P丙，C. P甲=戸乙=P丙 D、P甲P乙沖丙。12、屮、乙、丙三個用同樣材料制成的實心圓柱體，它們的高度均為10cm,5kg,現將它們豎直放在水平桌面上，則它們對這桌面的壓強（）A.甲最大 B.丙最大 C. 一樣大D

10、.無法判斷13、圖7是屮、乙兩種物質的質量和體積的關系圖像。若用質量相等的屮、乙兩種 物質分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水 平地面的壓強之比為 （）A.8: 1B .4:3C.1:2D.4: 1 14、如圖8所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為尺、壓強為刃；左右右手指受到鉛筆的壓力為尸2、壓強為卩2。則戸F2,八72。（選填“大于”、圖8“等于”或“小于”）15細心的小玲同學發現，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為 壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的,從而減小了對衣服 的O 16、三峽工程是舉世囑訂的跨世紀工程，其攔河大壩修建成下寬上窄的形狀，原因浪;為方便船只航行，修建了總長為1621m的世界上最大的船閘，該船閘利用了原理，其內容可表述為 _內盛重為6N的開水，水面高度在圖中已標出，放置在17、平底茶壺的重為4N,底面積是4X10 2m 水平桌面中央。（g=10N/kg）試求：（1）水對茶壺底部產生的壓力（2）茶壺對