1、安順二中2020屆高三英語第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 本屆高三英語學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí),我們讓學(xué)生們再一次熟悉了教材,掌握了各單元里重要的單詞、短語及句型語法。二輪復(fù)習(xí)在搞好一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識(shí)面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力，讓學(xué)生在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)中牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，成功實(shí)現(xiàn)從語言知識(shí)到語言應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化。二輪復(fù)習(xí)的主線是突破考點(diǎn)，理順高考所涉及到的重點(diǎn)項(xiàng)目,形成完整的、系統(tǒng)的知識(shí)體系，訓(xùn)練學(xué)生各個(gè)專題的解題方法及技巧，提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力。通過課堂限時(shí)訓(xùn)練和課下計(jì)時(shí)做題，培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣，提高做題的速度及準(zhǔn)確率，全面提高學(xué)生英語水平。現(xiàn)在馬上要投入到二輪復(fù)習(xí)之中,我們高

2、三英語備課組制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:二輪計(jì)劃時(shí)間安排：復(fù)習(xí)時(shí)間：2019年2月21日始至年4月中旬結(jié)束。內(nèi)容安排：二輪復(fù)習(xí)主要分五大專題，即完型填空，閱讀理解，閱讀表達(dá)及書面表達(dá)，聽力（結(jié)束時(shí)間為3月22日）。 重點(diǎn)語法如“時(shí)態(tài)、從句、非謂語動(dòng)詞等”大的語法項(xiàng)目穿插在每項(xiàng)題型專題中進(jìn)行。（一輪復(fù)習(xí)中，我們已經(jīng)對(duì)語法項(xiàng)目進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)中，主要是對(duì)高考試題中涉及面比較廣的重要語法項(xiàng)目進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺）具體安排：一、語法專題復(fù)習(xí)  在這個(gè)環(huán)節(jié)里我們一定要精講精練、突出重點(diǎn)、考點(diǎn)、突破難點(diǎn)。在練習(xí)上要精心選題,有的放矢。具體內(nèi)容課件及負(fù)責(zé)老師如下：第一周（2.21-2.

3、23） 冠詞，名詞 第二周（2.24-3.1） 代詞、形容詞和動(dòng)詞 第三周（3.2-3.9） 介詞、連詞；動(dòng)詞及詞組 第四周（3.10-3.17）數(shù)詞、主謂一致；動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài) 第五周（3.18-3.25）非謂動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣 第六周（3.26-4.2）定語從句和名詞性從句 第七周（4.3-4.10）狀語從句和特殊句式 第八周（4.11-4.15）情景交際和句法及構(gòu)詞法 以上復(fù)習(xí)進(jìn)度表，各任課教師可根據(jù)自己班級(jí)的級(jí)別和實(shí)際情況做增刪處理，靈活調(diào)整。二、閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練 依托英語周報(bào)完型、閱讀及七選五、短文改錯(cuò)、語法填空資料為依托，在第二輪復(fù)習(xí)期間與語法復(fù)習(xí)相互穿插。1.閱讀理解、完型

4、填空專項(xiàng)訓(xùn)練。 2.21-4.15期間，我們重點(diǎn)訓(xùn)練閱讀理解和完型填空。我們主要采取題型組合練、課堂限時(shí)訓(xùn)練。40分鐘兩篇閱讀理解、一篇完形填空，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。與此同時(shí)，我們配備閱讀理解強(qiáng)化練習(xí)、語法填空強(qiáng)化練習(xí)。閱讀理解強(qiáng)化練習(xí)主要涵蓋：日常生活類、人與自然類、科普熱點(diǎn)類、文化藝術(shù)類相關(guān)的文章練習(xí)。完型填空強(qiáng)化訓(xùn)練主要涵蓋記敘文、夾敘夾議文、說明文和議論文體裁的文章，做到專項(xiàng)專訓(xùn)。所有的訓(xùn)練依然會(huì)圍繞我校學(xué)生的致命要害-詞匯展開，做到不斷強(qiáng)化、不斷提升。  2. 短文改錯(cuò)   在日常學(xué)習(xí)中考生應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，注意搜集和更正自己習(xí)作當(dāng)中常犯的典型錯(cuò)誤。多讀文

5、章、多寫文章、多改文章，以增強(qiáng)語感。 3書面表達(dá)   在日常訓(xùn)練中學(xué)生要熟悉各種題材、題型的特點(diǎn)和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進(jìn)行仿寫、改寫和修改，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到卷面整潔優(yōu)美，大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。4. 聽力訓(xùn)練在3月23號(hào)聽力考試前，堅(jiān)持每周二至周六，利用早讀時(shí)間聽一套仿真聽力試題。 具體做法：一、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和英語考試說明，近幾年全國三卷的考題，及其他高考省份的近兩年高考試題，研究命題特點(diǎn)及方向。根據(jù)近幾年英語高考命題特點(diǎn)，可以預(yù)測今年的英語高考試題仍然是穩(wěn)中有變，重視基礎(chǔ)，貼近生活，淡化語法，突出語篇，強(qiáng)

6、化語境。為此，我們要學(xué)生加大詞匯量，加強(qiáng)語篇教學(xué)和讀寫能力訓(xùn)練。比如，完形填空近幾年大多選擇了夾敘夾議的記敘文，閱讀理解體裁廣泛，科普類加大了比重，也是學(xué)生的弱項(xiàng)，所以在平時(shí)選材時(shí)，要多考慮這方面的文章。我們認(rèn)為，試題難度雖然說保持穩(wěn)定，但會(huì)略有增加，因?yàn)榍皟赡陮W(xué)生反應(yīng)太容易，區(qū)分度不很明顯。因此，二輪復(fù)習(xí)中部分材料可適當(dāng)加大點(diǎn)難度，選些大學(xué)英語四級(jí)的最新材料作為練習(xí)。二、以詞匯為抓手，培養(yǎng)詞匯的活用能力。一輪復(fù)習(xí)按教材模塊復(fù)習(xí)了單詞及其用法，二輪復(fù)習(xí)對(duì)詞匯仍然不能放松，要落實(shí) 3500詞匯，（3500個(gè)單詞和短語的記憶對(duì)于我們的不少高三學(xué)生來講仍然是個(gè)難點(diǎn)）培養(yǎng)詞匯的活用能力，因?yàn)樵~匯直接影

7、響著單句理解、閱讀速度、語篇分析及書面表達(dá)的準(zhǔn)確度。因此，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地記憶單詞仍是二輪復(fù)習(xí)的重中之重。過好詞匯關(guān)才會(huì)有挑戰(zhàn)高分的資本。1. 強(qiáng)化各種單詞記憶法（如讀音記單詞、構(gòu)詞法記憶、聯(lián)想記憶、單詞默寫等）2. 識(shí)記詞匯和重點(diǎn)詞匯區(qū)別對(duì)待，強(qiáng)化基本詞義、注意熟詞生義,掌握重點(diǎn)詞匯，在語境中記憶.對(duì)考試說明中規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類，梯度詞匯一定要區(qū)別對(duì)待。重點(diǎn)詞匯、常用詞、高頻詞必須記牢，還應(yīng)注意它們的常見搭配、語境中的運(yùn)用及詞義的聯(lián)系、延伸。對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的中學(xué)八級(jí)詞匯（也就是新課程標(biāo)準(zhǔn)中帶*的單詞），要求識(shí)記并會(huì)寫，因?yàn)檫@也是作文要求中所謂的高級(jí)詞匯，能為文章增色。從閱讀和語言知識(shí)運(yùn)用中挑選

8、經(jīng)典句子讓學(xué)生欣賞，在語境中記憶單詞，同時(shí)為寫作積累素材。3.采取多措并舉，滾動(dòng)記憶的方法。 利用早自習(xí)大聲朗讀記憶，利用零碎時(shí)間手抄本記憶。每天檢查，對(duì)詞匯進(jìn)行篩選，把出錯(cuò)多的單詞做記錄，經(jīng)過反復(fù)檢查記憶，爭取單詞過關(guān)。對(duì)學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績一定要給予鼓勵(lì)。鼓勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，鼓勵(lì)可以增強(qiáng)學(xué)生克服困難的信心。三、以閱讀和寫作為重點(diǎn)，搞好專題突破，提升能力。 （一） 閱讀是考查學(xué)生語言運(yùn)用能力的主要形式，體裁多樣，內(nèi)容廣泛。因此，應(yīng)選擇不同體裁如記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文以及不同題材如科普知識(shí)、人物傳記、歷史文化、新聞報(bào)道等時(shí)效性較強(qiáng)而且學(xué)生感興趣、難易度與高考相近的文章，讓學(xué)生

9、限時(shí)閱讀。因?yàn)閷W(xué)生在限時(shí)閱讀時(shí)，精力集中，思維積極，理解效果好，可以提高閱讀速度。（閱讀理解四篇，30分鐘，目的是提高閱讀速度，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。然后，馬上講評(píng)，可以讓學(xué)生講，老師補(bǔ)充。閱讀中不明白的地方，多讀幾遍，就好理解了，俗話說，“書讀百遍，其義自見”?？荚囍杏袝r(shí)間限制，但是對(duì)難理解的文章可以讀上兩遍。）閱讀中要克服心理障礙，其表現(xiàn)為長句障礙、詞匯障礙、文化障礙以及話題體裁障礙（有同學(xué)一看到科普類、社會(huì)文化類的文章，頭就昏了，馬上產(chǎn)生畏懼心理），這就要求老師對(duì)學(xué)生心理指導(dǎo)，并幫助他們提高長難句的分析能力以及答題技巧，往往文章難的，設(shè)題簡單，并告訴他們?nèi)绾螐奈恼轮姓业酱鸢?，陌生詞不是那么

10、可怕。（二）寫作普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))8級(jí)寫作技能目標(biāo)是: 能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文,敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度，做到文體規(guī)范、語句通順;寫作主要從內(nèi)容要點(diǎn)、語言使用效果、結(jié)構(gòu)和連貫性、格式等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 近幾年山東卷的命題多為應(yīng)用文，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話可說。但是要想得高分還是不容易，這就要求我們指導(dǎo)到位，練習(xí)充分，批閱及時(shí)有效，規(guī)范書寫，提供優(yōu)秀范文，嚴(yán)格要求，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。1.文章的好壞，首先選詞是關(guān)鍵。如果用詞精湛，就會(huì)使文章“亮”起來。高考的書面表達(dá)要求考生應(yīng)用較多的詞匯并盡量使用高級(jí)詞匯，恰當(dāng)?shù)倪^渡和較高級(jí)的語法結(jié)構(gòu)會(huì)更容易抓住讀者或閱卷老師的眼球。鑒于此，應(yīng)指導(dǎo)

11、學(xué)生如何在遣詞造句上，句于句之間、上下文之間的過渡上，句子的語法結(jié)構(gòu)上多下功夫。力爭用詞準(zhǔn)確，過渡自然，句子地道，具有特色。2.欣賞經(jīng)典句子，朗誦范文，培養(yǎng)語感。從閱讀中選些優(yōu)美的句子、段落，或者范文，讓學(xué)生欣賞、體會(huì)優(yōu)美的詞匯，高級(jí)的句型結(jié)構(gòu)。在晨讀時(shí)讓學(xué)生抽出時(shí)間去朗讀，熟練鞏固。長期堅(jiān)持，會(huì)對(duì)提高學(xué)生的英語作文水平非常有效，我們一輪復(fù)習(xí)中一直采用這個(gè)方法。3.利用多媒體，進(jìn)行文體和話題寫作訓(xùn)練。 利用多媒體課件講解作文寫作技巧和構(gòu)思方法，加強(qiáng)學(xué)生的寫作意識(shí)，讓學(xué)生會(huì)想，能把自己所學(xué)的高級(jí)詞匯、短語、句型用在自己的文章里。通過話題進(jìn)行寫作，可以使學(xué)生積累大量的相關(guān)詞匯，開闊寫作的思路。通過

12、文體寫作，讓學(xué)生熟悉各類文體的寫作模式。要各個(gè)擊破，才能取得最佳效果。 4.規(guī)范書寫，注意卷面。 充分發(fā)揮實(shí)物投影的作用，通過展覽、比較、模仿，要求人人過書寫關(guān)，一般一行約10個(gè)單詞，不少于15行，詞間距為一個(gè)半字母。課堂上讓學(xué)生針對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同程度學(xué)生的作文現(xiàn)場評(píng)分，找出精彩部分和亮點(diǎn)，改正不當(dāng)之處。然后當(dāng)即修改自己的作品，做到精益求精。(三)聽力方面 除了每天堅(jiān)持聽一套聽力材料外，還應(yīng)在課堂上對(duì)學(xué)生聽力技巧的訓(xùn)練。聽力訓(xùn)練材料應(yīng)精心挑選，應(yīng)有梯度、難度、長度、趣味性和多樣性（以高考的難易程度為標(biāo)準(zhǔn)）。朗讀人的發(fā)音、語速應(yīng)不低于高考。在高考中聽力考查是作為基本技能來要求的，所以聽力考查不會(huì)

13、多難（屬于中等或中低難度），要鼓勵(lì)學(xué)生得滿分。精選材料，精泛結(jié)合，科學(xué)安排，每天必練，朗讀原文，培養(yǎng)語感。（四）重點(diǎn)語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)必須從近幾年的高考試題及各地的模擬試題中精選30個(gè)有代表性的、學(xué)生易錯(cuò)的選擇題，回顧經(jīng)典，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)規(guī)律。要講基本思路，避免以題海代替講解；避免偏、難、怪題。四利用各種渠道，精選材料。1.精選近三年全國各省市高考模擬題。選擇要有代表性，難易程度要與我們近三年高考題相近，分專題使用。2.充分利用網(wǎng)絡(luò)，從一些知名網(wǎng)站上下載材料，上面的材料更新很快、也很新穎，都是全國各省市的最新模擬題，還有可種各樣的課件，題的質(zhì)量很高，極少有錯(cuò)誤，可以直接下載，兩套三套拼成適合自己學(xué)生的考卷。.五繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，搞好集體備課，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，打造高效課堂。每周進(jìn)行一次集體備課，做到定時(shí)、定人、定主題。主講人依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，精心排查、梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)要點(diǎn)