1、班主任工作范文之小學六年級班級讀書計劃 【指導思想】一本書，就像那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態的大世界。讓書本為小孩打開一扇扇窗，豐富知識，開闊視野，活潑思維，熏陶情操?！净顒幽康摹?、通過活動，讓學生從小養成熱愛書籍，博覽群書、博采眾長的好適應，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、通過活動，在班級內構成熱愛讀書的良好風氣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活潑、綜合實踐才能的提高。5、培養學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力?！咀x書口號】書香潤澤童年,閱讀豐富人生.【預備階段】1.對學生做好宣傳發開工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、任務。2

2、.調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書治理員，在班中營建一種良好的讀書氣氛。3.學生本人從家里帶書，并對學生進展指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。4.布置教室讀書環境，設立“成果展示”“智慧樹”“每日一詩”“學海拾貝”四個板塊。同時進展對每一版塊的用處做說明，激發學生活動興趣。【活動階段】（一）宣傳發動，制定計劃1組織學生使學生明確活動的意義和任務。2.讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。3.做好家長的宣傳工作。倡導在家庭中開展親子閱讀

3、活動，引導小孩按本身的興趣選擇適宜的讀物，漸漸引導小孩擴大閱讀范圍。4.制定課外閱讀記錄表，一方面精確記錄閱讀時間，有助于閱讀適應養成，另一方面催促學生按時按量進展閱讀。（二）施行行動1.讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進展閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，同意學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種適應，一種樂趣。2.開展交流活動，如在夕會課時，讓學生選取一段本人最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還能夠把本人認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學生之間和

4、班級間學生互相交換看書等。3.讀書之后，以各種方式進展成果展示，能夠把這些作文、讀書筆記、讀書卡片貼在班級“學海拾貝”欄里，供大家欣賞。4.老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。倡導個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，鼓舞學生多寫讀后感日記。老師選取好的讀書筆記在“成果展示”小黑板中展示，學生課余可去翻閱，然后改良本人的讀書筆記。4.老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。5.利用黑板報、古詩天天誦活動等營建良好的讀書環境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養學生讀書的興趣。6.開展

5、家庭讀書樂活動。倡導在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導小孩選擇適宜的讀物或家長和小孩共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。7.為學生設定與本學期與語文學習親密相關的必讀篇目：中華上下五千年、寄小讀者、假設給我三天光明。選讀篇目：學生依照本人愛好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進展閱讀。（三）活動內容1“同讀一本書”活動：學生、老師 “同讀一本書”活動：（1）以班級為單位，統一確定同讀的書目；（2）周末，學生與家長一起讀書；并由家長填寫課外閱讀記錄表。（3）每月組織學生舉行“讀書報告會”。一起品書、賞書、交流體會。2讀書活動多樣化：（1）古詩、古文背誦活動；（2）讀書心得（讀后感）大賽；（3）班級讀書會活動。（4）制造讀書卡片活動。（5）班隊活動。（三）總結評比1.開展講故事、演講競賽以及課外閱讀