1、2019 年教師教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)當(dāng)我走上講臺的那一刻，我就像教我的老師一樣開始教我的學(xué)生，陪孩子成長的過程中，自己也在不斷的成長。做為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。 在這一年里，我擔(dān)任繼續(xù)擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作，由于只教一科， 我的工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作， 于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門

2、藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n， 精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況， 即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我吸取前輩的教訓(xùn)和各位老師的指導(dǎo)， 總結(jié)出自己的想法。 現(xiàn)將這一段時間本人的學(xué)習(xí)做如下總結(jié)：一、師德方面。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范， 有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)， 不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)

3、心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)， 堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 在教育教學(xué)過程中，結(jié)合自己分管的品德教學(xué)工作， 利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。我以為，師德所包含的內(nèi)容， 自古就是“教書育人，為人師表”。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民族傳統(tǒng)上講，教師是楷模是模范， 當(dāng)教師最重要的就是要誠信， 這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中， 他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。經(jīng)過一年多的努力，我己取得了一些

4、成績，我所帶的學(xué)生不再感覺到數(shù)學(xué)的乏味， 而是爭先恐后地要上數(shù)學(xué)課。我也覺得非常的慰藉。我認(rèn)為，如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進行教學(xué)設(shè)計，這樣既節(jié)省了時間，又能使老師有更多時間去探索教法、研究學(xué)生，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢？我覺得新時代的師德應(yīng)該平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲而并不苛刻。 我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從， 但現(xiàn)在則要求教師與學(xué)生在人格上上平等的，教師要尊重學(xué)生的人格。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。二、寫字方面。通過兩天緊張而充

5、實的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識， 從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平， 進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難， 抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點體會：學(xué)校認(rèn)真貫徹落實學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度等規(guī)定，進一步加強對食堂的監(jiān)督管理。3 月 1 日上午，學(xué)校召開了食堂管理人員和工作人員食品安全專題教育培訓(xùn)，周立傳副校長組織大家學(xué)習(xí)了新安全生產(chǎn)法、食品安全法、食堂從業(yè)人員工作職責(zé)等相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、學(xué)校安全制度，以切實提高食堂從業(yè)人員的安全意識。隨后，學(xué)校開展了食堂衛(wèi)生大掃除，并進行了全面檢查，消除食堂衛(wèi)生安全隱患，確保師生健康安

6、全。總之，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財富！ 不僅如此，培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的更是一筆精神財富，我想，雖然我們要畢業(yè)了，但是我們?nèi)匀粫巫尾痪氲貙W(xué)習(xí)， 充滿熱情地工作， 讓這結(jié)束之時成為我又一嶄新的開始。俗話說：“字如其人”“打鐵還需自身硬”。抓寫字教育，必須要自身的寫字水平過硬。學(xué)期初我堅持進行硬筆書法、毛筆字、粉筆字、簡筆畫的練習(xí)，不斷提高個人素養(yǎng)。可是在學(xué)期中并沒有堅持下來，總是給自己找各種理由推辭，因此寫字到此還是起色不大，在今后的日子一定要改掉壞習(xí)慣，練好教師基本功。三、研討課總結(jié)。通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教

7、書而教書，葉圣陶先生說過： 教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。 本學(xué)期，經(jīng)過了一節(jié)校研討課和一節(jié)進修學(xué)校老師的評課， 以及在平日里校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的幫助， 我備課的速度快了，目標(biāo)也明確多了，這是和大家的幫助分不開的。四、繼續(xù)教育方面。中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，

8、正所謂“誰抓住了今天的繼續(xù)教育，誰就抓住了明天的中小學(xué)教育質(zhì)量”，它是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 本學(xué)期，從開學(xué)初我著眼提高，多層次、多形式、多渠道地收集并整理和學(xué)習(xí)，加強了對自己的專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進了自己知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展。五、自學(xué)方面。雖然從事教育工作已久，但面對當(dāng)今的形式，時代要求我們不斷進步，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進的發(fā)展貢獻我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中老師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計思想、極限思想和模型化

9、思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)， 使得在實際教學(xué)中缺乏高度和深度。老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實際教學(xué)， 這也是我們在日常教學(xué)中， 尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。 除了教師自身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力外， 更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識， 努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范， 有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。我堅持自學(xué)業(yè)務(wù)常識，按時學(xué)習(xí)政治內(nèi)容。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面

10、對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。現(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此我們應(yīng)樹立起" 終身學(xué)習(xí) " 、" 永遠(yuǎn)探索 " 的思想，在教育實踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神，同時有了對事業(yè)熱愛之心， 就會甘于平凡，為事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。通過這一學(xué)期，我經(jīng)歷了不同的訓(xùn)練與實踐，更重要的是本組老師對我莫大的幫助， 在教學(xué)上給了我許多啟發(fā)與經(jīng)驗，使我在教學(xué)上取得了較大的進步。 但在許多細(xì)節(jié)上做得

11、還不夠， 以后還須繼續(xù)努力改進，爭取在今后的工作中取得更大的進步！我校老師在校長的領(lǐng)導(dǎo)、帶動下，形成了一支能作戰(zhàn)、會拼搏的隊伍，取得了一系列的好成績。 這些成績來源于校長正確的辦學(xué)理念：學(xué)校要發(fā)展，一定要先發(fā)展教師。在以促進教師專業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以進一步加強我校師資隊伍建設(shè)、 優(yōu)化教師隊伍為出發(fā)點， 針對學(xué)校師資隊伍和教育教學(xué)現(xiàn)狀，著眼學(xué)校未來發(fā)展和教師個體專業(yè)化發(fā)展的需要。 通過開展有序?qū)嵭У慕處熍嘤?xùn)活動， 發(fā)揮骨干教師在師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)中的示范、引領(lǐng)和輻射功能，使廣大教師不斷更新教育教學(xué)理念，提升專業(yè)知識水平和素養(yǎng)， 轉(zhuǎn)變教學(xué)方法， 從而推進新課程改革方案的全面實施，促進學(xué)校可持

12、續(xù)發(fā)展， 努力建設(shè)一支能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的教師隊伍的思想指導(dǎo)下，本學(xué)期，我校在培訓(xùn)教師方面，主要做了以下幾方面的工作。1 、抓好提高教師學(xué)歷層次的培訓(xùn)。鼓勵教師參加函授、進修、自學(xué)考試等形式的學(xué)歷教育，努力提高教師的學(xué)歷層次，有利于教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展。2 、做好參加小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作。因為各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，每個假期我校都會組織全體老師參加全員培訓(xùn)工作。本學(xué)期我校全體老師還參加了校本教研培訓(xùn)工作， 大家在培訓(xùn)中都是受益匪淺。 為了提高培訓(xùn)的實效性。 參加了本次校本教研培訓(xùn)，讓我們的校本教研有了全新的認(rèn)識， 校本教研更具有目標(biāo)性，選題更具有實效性。3 、注重培養(yǎng)骨干教師工作。骨干教師和學(xué)科帶頭人

13、是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍，是學(xué)校長期精心培養(yǎng)和扶植的對象。我校一貫都是這么想，這么去做。凡是上級有關(guān)這方面的培訓(xùn)， 學(xué)校都及時組織他們參加。 給他們一定的傾斜政策，讓他們挑大梁，既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護他們，使他們在課改中更加成熟。到上學(xué)期末，我校已經(jīng)有 4 位區(qū)級骨干教師。有一位老師是區(qū)級教研員，一位老師是市級科學(xué)組成員。4 、新老教師結(jié)對子。針對我校教師的特點，為了幫助年輕教師盡快地適應(yīng)教學(xué)教育工作。開學(xué)初，我們就對新教師進行新課程理念、新教材等方面的培訓(xùn)；學(xué)校還為每一位新教師配備了一名有經(jīng)驗的年輕“老”教師來手把手地 她 。 大到 她 解新 改理念， 指 她 怎 好一 小到怎 理學(xué)生當(dāng)中 生的一些小 一個 段后， 學(xué)校 、