1、第一臨床學院課程考核管理匯編第一臨床學院教務部二o二年十月遼寧醫學院第一臨床學院課程考核管理辦法（試行） 1放射線科教研室x線影像診斷學課程考核實施方案6x線診斷學課程考核實施方案8x線技術學課程考核實施方案10x線診斷學課程考核實施方案12ct診斷學課程考核實施方案14mri診斷學課程考核實施方案16放射診斷學課程考核實施方案18放射診斷學課程考核實施方案20介入放射學考核實施方案22影像設備學課程考核實施方案24傳染病學教研室傳染病學課程考核方案26傳染病學課程考核實施方案28兒科學教研室兒科學課程考核實施方案30兒科學課程考核實施方案32耳鼻咽喉頭頸外科學教研室耳鼻咽喉頭頸外科學課程考核

2、實施方案34耳鼻咽喉頭頸外科學課程考核實施方案36婦產科學教研室婦產科學課程考核實施方案38婦產科學課程考核實施方案40核醫學教研室核醫學課程考核實施方案42核醫學課程考核實施方案 44急診醫學教研室急救醫學課程考核實施方案46危重癥醫學課程考核實施方案48重癥醫學教研室重癥監護治療學課程考核實施方案50口腔學教研室口腔科學課程考核實施方案錯誤！未定義書簽。'學教研室臨床麻醉學課程考核實施方案 54疼痛診療學課程考核實施方案56麻醉儀器設備學課程考核方案58麻醉解剖學課程考核實施方案60內科學教研室內科學課程考核實施方案 62內科學課程考核實施方案 65內科學課程考核實施方案 68內科

3、學課程考核實施方案 71皮膚性病學教研室皮膚性病學課程考核方案 74皮膚性病學課程考核實施方案76全科醫學教研室全科醫學概論課程考核實施方案78神經病學教研室神經病學課程考核實施方案 80精神病學課程考核實施方案82醫學溝通學課程考核實施方案 84醫學心理學課程考核實施方案86實驗診斷學教研室實驗診斷學課程考核實施方案88實驗診斷學課程考核實施方案90臨床檢驗基礎課程考核實施方案92臨床檢驗儀器課程考核實施方案 95臨床免疫學與檢驗課程考核實施方案 97臨床生物化學與檢驗課程考核實施方案99臨床微生物學與檢驗課程考核實施方案102臨床血液學與檢驗課程考核實施方案104輸血與輸血技術課程考核實施

4、方案106超聲診斷學教研室超聲診斷學課程考核實施方案107外科學教研室外科學課程考核實施方案109外科學課程考核實施方案 115外科學課程考核實施方案 118外科手術學課程考核實施方案120眼科學教研室眼科學課程考核實施方案122眼科學課程考核實施方案124中醫學教研室中醫學課程考核實施方案 126中醫跖學概論課程考核實施方案 128腫瘤學教研室腫瘤治療學課程考核實施方案130臨床醫學導論課程考核實施方案 132臨床技能課臨床技能課課程考核實施方案134老年醫學教研室老年臨床醫學課程考核實施方案138醫療質量與安全管理課程考核實施方案140診斷學教研室診斷學課程考核實施方案144診斷學課程考核

5、實施方案146診斷學課程考核實施方案148康復科學教研室康復醫學課程考核實施方案150遼寧醫學院第一臨床學院課程考核管理辦法（試行）第一條 為了貫徹遼寧醫學院課程考核改革實施辦法（遼醫院字 c2012j 232號）文件精神，為進一步加強課程考核的管理，在原遼寧醫 學院考試管理規定的基礎上，結合我院實際情況，制定本辦法。第二條 本辦法適用于第一臨床學院承擔的遼寧醫學院本科培養方案 規定的所有課程考核的管理。第一章課程考核第三條考核目標促進學生的知識、能力和素質協調發展，注重學生的自主學習能力、 實踐能力和創新能力的提高，建立以能力和素質提高為導向的考核目標。1、學習態度：參與學習的積極性和對學習

6、的重視程度等；2、自主學習：基本理論、基本知識、基本技能的掌握能力；知識的凝 練、概括和總結能力等3、實踐矗力：動睪能力和操作能力；分析問題、解決問題和對知識的 綜合應用能力等；4、創新能力：知識的融會貫通和綜合運用的能力等；5、思維能力：領悟知識及事物內在規律的能力等；6、綜合素質：語言表達、文字水平、溝通協調、團結協作及人文修養 等。第四條考核形式1、形成性考核（過程考核）：重點考核學生的學習態度、表達能力、 總結概括能力、文字水平、動手能力、思維水平以及基礎知識掌握情況等。 考核的主要形式：出勤記錄、課堂討論、回答問題、撰寫論文、實驗報告、 實踐操作、課外閱讀、文獻查閱、社會實踐、病歷書

7、寫、實習小結、學習 心得、作業測試、階段測試等。每門課程除課堂出勤、階段測試外還要增加一種以上其它的考核形式。 原則上3個班以下班型授課的形成性考核形式不能少于四種，4個班以上班 型授課的形成性考核形式不能少于三種。第一臨床學院鼓勵各教研室及主 講教師積極探索適合課程特點和學生實際情況的考核形式，確保考核形式 的多樣性、有效性、全面性和科學性。2、終結性考核（結果考核）：重點考核學生的分析問題、解決問題和 知識綜合運用能力等。考核的主要形式：綜合理論筆試。第五條考核權重1、考查課：100分值形成性考核占70% （其中課堂出勤占10%,其它形式占60% ）;終結性考核占30%。2、考試課：100

8、分值形成性考核占40% （其中課堂出勤占5%,期中階段測試占20%,其 它形式占15% ）;終結性考核占60%。第六條命題原則1、命題是課程考核工作的核心環節，命題應當符合人才培養目標的要 求。命題的內容和范圍應當以教學大綱為依據，嚴格執行遼寧醫學院考 試管理相關規定中關于命題的要求，科學制定考試命題計劃，確保命題 質量和水平。2、形成性考核試題庫建在二級教研室，終結性考核試題庫建在教務處 考試中心。考試涉密人員要嚴格遵守保密規定，對違反考試保密制度泄漏 試題的人員，視情節輕重給予相應紀律處分。3、形成性考核以章節為單位，突出體現基礎性，著重考核學生對基本 理論和基本知識的掌握程度，試題結構科

9、學合理，題量適當，難易適中。4、終結性考核著重考核學生分析問題、解決問題和知識綜合運用能力, 試題內容要涵蓋課程的全部內容。教務處考試中心依據教研室制定的命題 計劃統一組織試題庫抽題組卷。第七條考核時間1、考試課的期中階段測試時間為每年4月末、10月末的前后兩周，我 院將利用雙休日時間集中統一閉卷測試，測試時間為1小時。并于考前一 周內將考試安排上報教務處考試中心。2、除考試課的期中階段測試外的其它測試均采取隨堂考核方式。3、考試課的終結性考核時間集中安排在每學期的期末，由考試中心統 一組織安排。提前結課或因學生實習等因素需提前考試的課程，由教研室 提出書面申請經我院主管教學院領導及學院考試中

10、心審批后，可以提前安 排考試。第二章課程考核管理體制第八條為保證課程考核管理科學化、規范化、機制化，課程考核實行 校、院、教研室三級管理體制。學校通過教務處考試中心對課程考核實施 宏觀管理和目標管理，第一臨床學院教務部對課程考核實施過程管理，由 我院教學院長主抓，教務部負責落實，各二、三級教研室和主講教師負責 具體實施。階段測試次數和考核時間請教研室及主講教師依據教學計劃和 教學進度情況進行科學合理地安排，各種考核形式所占比重依據理論課和 實踐課學時數分配。每門課程的考核方案，經教研室主任、我院教學院長 審查后上報到學院教務處審批備案執行。第九條教務部職責1、負責制定課程考核監督管理與檢查制度

11、，監督、檢查課程考核方案 執行情況，保障執行嚴格。2、負責指導教研室依據專業培養方案和教學大綱的要求，結合課程性 質、特點制定具體的課程考核方案。3、負責督促教研室建立形成性考核試題庫。4、在課程考核中生成的試卷、表格及其它有關材料由教研室匯總后存 放到教務部備案。5、負責考試課期中階段測試的考務組織與安排。組織教研室命題及答 案、試卷裝訂（組織工作人員到考試中心裝訂并封存放考試中心，考前領 ?。?、考場安排、監考安排、試卷回收及裝訂、答題卡密封（答題卡到考試 中心進行讀卡評閱）、成績記錄。并將考試總體安排交考試中心一份。6、負責提供考核手冊和相關考務用品（考查課除考試用紙外）。 第十條教研室及

12、主講教師職責1、教研室根據學院課程考核的總體原則和要求，結合人才培養目標、 課程性質、特點及教學目標要求，制定出課程考核具體方案，方案應對考 核范圍、考核方式、考核時間、分數權重等細節做出明確要求。2、教研室負責布置形成性考核任務，安排主講教師在學期初向學生公 布考核方案。第一次課要讓全體學生知情課程考核相關要求、考核時間、 考核方式、考核內容、評分標準。3、主講教師應熟悉教學大綱要求并依據教學大綱安排授課內容及進 度，在教學進度表中要明確體現形成性考核時間安排。4、考查課的每次課前要設計和布置課后思考題或練習題，內容要與階 段考核內容相結合，可做為階段測試復習范圍。考查課的階段測試采取隨 堂

13、考試，主講教師負責組織考試，回收答卷，主講教師按評分標準評閱試 卷并記錄成績。5、主講教師按時評閱學生完成形成性考核任務的相關材料，要有批語、 批注和成績評定，教研室主任簽字后及時反饋學生，并將相關材料歸檔保 存。6、教研室及主講教師負責組織階段性學習測驗和專題討論，指導學生 做好學習記錄。針對學生學習過程中存在的問題，進行指導、答疑、討論。7、考試課的期中階段測試，由教研室負責落實命題教師、閱卷與上成 績教師、試卷分析與反饋等具體環節。命題教師要依據教學大綱要求及講 授內容，制定命題計劃。試卷電子版于測試前一周以u盤的形式交教務部， 由教務部匯總統一交考試中心印刷試卷。命題教師需做好保密工作

14、，閱卷 教師要客觀、公正、準確，嚴格按照參考答案及評分標準認真閱卷。8、終結性理論考核的命題按遼寧醫學院考試管理規定（遼醫院字 2007186號）和遼寧醫學院課程考核改革實施辦法（遼醫院字2012232號）文件執行。9、每學期末，教研室要組織本課程所有任課教師，對考核方案的科學 性、執行情況和教學效果進行系統評價，并形成評價分析報告和整改意見 上報到教務部。第三章成績管理與記載第十一條成績管理課程總成績由形成性考核成績和終結性考核成績按比例組成。教務部 印制考核手冊專門用于課程的考核成績的記載。主考教師按百分制記載原 始成績，考核手冊和原始考核記錄交教研室保管。原始考核記錄由教研室 指派專人負

15、責定期進行歸納、整理、審閱，二級教研室主任簽字后，上報 教務部?？己耸謨缘姆猪棾煽冇啥壗萄惺野凑湛己朔桨敢幎ǖ姆种禉嘀?進行統計，按比例累加成課程總成績，錄入教務管理系統，并報教務部備 案。第十二條成績記載1、形成性考核成績由主講教師評定。終結性考核成績的評定按照遼 寧醫學院閱卷管理相關規定執行。成績一經評定，不得隨意改動。2、每項考核成績均按百分制記錄。3、學生的課程形成性考核成績的計算方法為：x二刀（xi x 入 i）x學生課程形成性考核的成績xi 第i項形成性考核任務的成績入i第i項任務的考核成績占課程形成性考核成績的百分比。4、學生的課程考核總成績的計算方法為：y二 x x 卩 +y

16、 x ky學生課程考核的總成績m學生課程形成性考核的成績占課程考核總成績的百 分比y學生課程終結性考核的成績k學生課程終結性考核的成績占課程考核總成績的百分比5、學生必須完成課程規定的教學實踐活動（必做實驗），成績及格， 方可參加終結性考試。6、如發現抄襲、代作、復制等非學生本人獨立完成的現象，學生的課 程形成性考核成績按0分、違紀處理。7、課程考核總成績不及格或終結性考核不及格（按百分制計算60及 格），按該門課程不及格認定。課程考核不及格的學生，只參加終結性考核 補考，原形成性考核成績有效；留降級學生重修的課程，原形成性考核無效，成績重新記載。第四章附則第十三條 本辦法自公布之日起實施，與

17、本文件相關的遼寧醫學院 課程考核改革實施辦法（暫行）（遼醫院字2011253號文件）以及遼 寧醫學院第一臨床學院課程考核管理辦法（試行）至本辦法下發之日起作 廢。第十四條 閱卷規范、監考職責、考試紀律等未盡事宜，遵照遼寧醫 學院相關管理規定執行。第十五條 本辦法由第一臨床學院教務部負責解釋。第一臨床學院二零一二年九月二十八日【用于五年制醫學影像專業】一、課程性質和簡介x線影像診斷學是一門考試課，包括理論和實踐教學兩部分，其中理論 學時：138學時，實踐學時：72學時，共計210學時。x線影像診斷學是利用x線、ct、mri的特性，研究人體結構和器官在 疾病過程中顯示出來的形態、異常影像和功能的改

18、變，并運用唯物辯證法 對這這些改變進行綜合分析和判斷病變性質的一門專業學科。其任務是使 學生了解影像診斷的應用原理、價值和限度，熟悉影像檢查方法及檢查前 后的注意事項及其應用范圍，掌握各系統的正常以及基本病變的影像學表 現，掌握各系統的常見病和多發病的影像學診斷與鑒別要點。二、考核形式.內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的40% ,終結性考試成績占課程總成績的60% o（一）形成性考核說明：共分為4種形式1、教學的出勤考核，占課程總成績的5%。由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占10分，滿 分100分。2、課堂提問，占課程總成

19、績的5%。由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題，滿分100分。3、階段考試，占課程總成績的20%，滿分100分。4、實驗報告，占課程總成績的10%,滿分100分。按照教學計劃和教學大綱要求，進行實踐技能考核。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的檢查上進行的，考核學生是否達到教育 教學目標及達標的程度，并評定出學生的學業成績。命題依據遼寧醫學 院考試管理辦法中命題規定和x線影像診斷學課程教學大綱的要求范 圍之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、選擇題（40分）a型題：每題1分，共計30分x型題：每題2分，共計10分2、填空題：每空0.5分，共計10分3、名詞解釋：每題2分，共

20、計10分4、簡答題：每題5分，共計20分5、論述題：每題10分，共計20分整套試卷大約55道題。形式：閉卷。 時間：120分鐘。三、考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、出勤記錄、回答問題由主講教師隨機選擇考核時間2、課堂提問，教師隨機抽查3、階段測驗一般安排在第8或9周周末統一進行。4、實驗報告 一般安排在第18周。（二）終結性考核時間與進度 由醫學院教務部門統一安排。四、考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的40 %1、出勤記錄占課程總成績的5 %2、課堂提問占課程總成績的5%3、實驗報告占課程總成績的10%4、

21、階段性學習測驗占課程總成績的20%（二）終結性占課程總成績的60%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，學院教務處 考試中心依據教研室制定的命題計劃統一組織試題庫抽題組卷?！具m用于醫療保險、醫事法律專業】一. 課程性質和簡介診斷學是一門考試課，包括診斷、實驗診斷及x線診斷學三部分。x線 診斷學包括理論和實踐教學兩部分，其中理論：16學時，實踐：8學時， 共計24學時。x線診斷學是利用x線的特性研究人體結構和器官在疾病過程中顯示出 來的形態、異常影像和功能的改變，并運用唯物辯證法對這些改變進行綜 合分析并判斷病變性質的一門專業學科。是一種特殊診斷方法。其任務是 使學生了解影像診斷的應用原

22、理、價值和限度，熟悉影像檢查前后的注意 事項及其應用范圍，掌握各系統的正常以及基本病變的影像學表現，掌握 各系統的常見病和多發病的影像學診斷與鑒別要點。二. 考核形式、內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的40% ,終結性考試成績占課程總成績的60% o（）形成性考核說明：共分為4種形式1、出勤考核，占課程總成績的5 % o由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占20分，滿 分100分。2、課堂提問，占課程總成績的5 % o由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題，滿分100分。3、階段性學習測驗，占課程總成績的20%滿分1

23、00分。4、實驗報告，占課程總成績的10 % ,滿分100分。按照教學計劃和教學大綱要求，進行實踐技能考核。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進 行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據遼寧醫學院考試管理辦法 中命題規定和x線診斷學課程教學大綱的要求范圍之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、選擇題（11分）a型題：每題1分，共計10分x型題：每題2分，共計2分2、填空題：每空05分，共計5分3、名詞解釋：每題2分，共計2分4、簡答題：每題5分，共計5分整套試卷由3部分組成：診斷、實驗診斷及x線診斷學。其中x線診斷學占24%。形式：閉卷。時間：120分鐘。

24、三、考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、出勤記錄由主講教師隨機選擇考核時間。2、階段性學習測驗 一般安排在第13周。3、實驗報告一般安排在第15周。（-）終結性考核時間與進度由醫學院教務部門統一安排。四. 考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為24分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的40 %1、出勤記錄占課程總成績的5%2、課堂提問占課程總成績的5%3、實驗報告占課程總成績的10%4、階段性學習測驗占課程總成績的20% （）終結性考核占課程總成績的60%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，依據教學大 綱的要求范圍之內教研室自主命題?！具m用于五年制

25、醫學影像專業】一、課程性質和簡介x線技術學是一門考試課，包括理論和實踐教學兩部分，其中理論：22 學時，實踐：20學時，共計42學時。x線技術學主要講述x線、ct、mri檢查技術的應用及綜合應用的原則, 及相關檢查技術在各系統和部位的檢查方法、對比劑的應用。二、考核形式、內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的40% ,終結性考試成績占課程總成績的60% o（一）形成性考核說明：共分為4種形式1、課堂出勤，占課程總成績的5%。由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占20分，滿 分100分。2、課堂提問，占課程總成績的5%。由主講教師隨

26、機選擇進行考核，每人2次以上回答問題，滿分100分。3、階段性學習測驗，占課程總成績的20%,滿分100分。4、實驗報告，占課程總成績的10%,滿分100分。按照教學計劃和教學大綱要求，進行實踐技能考核。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進 行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據遼寧醫學院考試管理辦法 中命題規定和x線技術學課程教學大綱的要求范圍之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、選擇題（40分）a型題：每題1分，共計30分x型題：每題2分，共計10分2、填空題：每空05分，共計10分3、名詞解釋：每題2分，共計10分4、簡答題：每題5分，共計20分

27、5、論述題：每題10分，共計20分整套試卷大約55道題。形式：閉卷。時間：120分鐘。三、考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、出勤考核、回答問題由主講教師隨機選擇考核時間。2、階段性學習測驗一般安排在第8或9周周末統一進行。3、實驗報告 一般安排在第15周。（-）終結性考核時間與進度 由醫學院教務部門統一安排。四、考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的40 %1、出勤記錄占課程總成績的5 %2、回答問題占課程總成績的5%3、實驗報告占課程總成績的10%4、階段性學習測驗占課程總成績的20%（二）終結性考核總成績的6

28、0%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，學院教務處 考試中心依據教研室制定的命題計劃統一組織試題庫抽題組卷?！具m用于醫學檢驗專業】一. 課程性質和簡介診斷學是一門考查課，包括診斷、實驗診斷及x線診斷學三部分。x線診斷學包括理論和實踐教學兩部分，其中理論：16學時，實 踐：8學時，共計24學時。x線診斷學是利用x線的特性研究人體結構和器官在疾病過程中顯示出 來的形態、異常影像和功能的改變，并運用唯物辯證法對這些改變進行綜 合分析并判斷病變性質的一門專業學科。是一種特殊診斷方法。其任務是 使學生了解影像診斷的應用原理、價值和限度，熟悉影像檢查前后的注意 事項及其應用范圍，掌握各系統的正常

29、以及基本病變的影像學表現，掌握 各系統的常見病和多發病的影像學診斷與鑒別要點。二. 考核形式、內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的70% ,終結性考試成績占課程總成績的30% o（）形成性考核說明：共分為4種形式1、教學的出勤考核，占課程總成績的10%由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占20分，滿 分100分。2、課堂提問，占課程總成績的10%由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題，滿分100分。3、階段測驗，占課程總成績的30%,滿分100分。4、實驗報告，占課程總成績的20 % o按照教學計劃和教學大綱要求，進行

30、實踐技能考核，滿分100分。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進 行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據遼寧醫學院考試管理辦法 中命題規定和x線診斷學課程教學大綱的要求范圍之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、選擇題（11分）a型題：每題1分，共計10分x型題：每題2分，共計2分2、填空題：每空05分，共計5分3、名詞解釋：每題2分，共計2分4、簡答題：每題5分，共計5分整套試卷由3部分組成：診斷、實驗診斷及x線診斷學。 其中x線診斷學占24%。形式：開卷。 時間：50分鐘。三. 考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、出勤記錄、回答問題由主講教師

31、隨機選擇考核時間。2、階段性學習測驗 一般安排在第8或9周。3、實驗報告 一般安排在第10周。（二）終結性考核時間與進度 由醫學院教務部門統一安排。四、考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為24分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的70 %1、出勤記錄占課程總成績的10%2、課堂提問占課程總成績的10%3、實驗報告占課程總成績的20%4、階段測驗占課程總成績的30%（二）終結性考核占課程總成績的30%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，依據課程教 學大綱的要求范圍之內教研室自主命題。【適用于五年制醫學影像專業】一、課程性質和簡介ct診斷學是一門限選課，理論

32、：26學時。ct診斷學是利用ct的特性，研究人體結構和器官在疾病過程中顯示出 來的形態、異常影像和功能的改變，并運用唯物辯證法對這這些改變進行 綜合分析和判斷病變性質的一門專業學科。其任務是使學生了解影像診斷 的應用原理、價值和限度，熟悉影像檢查方法及檢查前后的注意事項及其 應用范圍，掌握各系統的正常以及基本病變的影像學表現，掌握各系統的 常見病和多發病的影像學診斷與鑒別要點。二、考核形式、內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的70% ,終結性考試成績占課程總成績的30% o（一）形成性考核說明：共分為4種形式1、出勤考核，占課程總成績的10%

33、由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占20分，滿分100分。2、課堂提問，占課程總成績的10%由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題，滿分100分。3、作業測試，占課程總成績的40% ,滿分100分。4、課堂討論，占課程總成績的10%,滿分100分。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據遼寧醫學院考試管理辦法中命題規定和ct診斷學課程教學大綱的要求范之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、填空題：每空1分，共計10分2、簡答題：每題6分，共計30分3、論述題：每題15分，共計60分 整套試卷大約

34、20道題。形式：開卷。時間：50分鐘。三、考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、出勤考核、回答問題及作業測試 由主講教師隨機選擇考核時間。2、階段性學習測驗 一般安排在第7或8周。3、作業測試安排在第5次理論課后上交4、課堂討論 課堂隨機討論。（二）終結性考核時間與進度由影像教研室安排考試時間：一般在第14周。四. 考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的70 %1、出勤記錄占課程總成績的10%2、回答問題占課程總成績的10%3、作業測試占課程總成績的20%4、階段性學習測驗占課程總成績的30%（二）終結性考核占課程總

35、成績的30%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，依據課程教 學大綱的要求范圍之內教研室自主命題。【適用于五年制醫學影像專業】一、課程性質和簡介mri診斷學是一門限選課，理論：26學時。mri診斷學是利用mri的特性，研究人體結構和器官在疾病過程中顯示 出來的形態、異常影像和功能的改變，并運用唯物辯證法對這這些改變進 行綜合分析和判斷病變性質的一門專業學科。其任務是使學生了解影像診 斷的應用原理、價值和限度，熟悉影像檢查方法及檢查前后的注意事項及 其應用范圍，掌握各系統的正常以及基本病變的影像學表現，掌握各系統 的常見病和多發病的影像學診斷與鑒別要點。二、考核形式、內容及要求本課程考核

36、分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的70% ,終結性考試成績占課程總成績的30% o（一）形成性考核說明：共分為4種形式1、出勤考核，占課程總成績的10% ,滿分100分。由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占20分。2、課堂提問，占課程總成績的10%,滿分100分。 由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題。3、作業測試，占課程總成績的40%,滿分100分。4、課堂討論，占課程總成績的10% ,滿分100分。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進 行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據遼寧醫學院考試管

37、理辦法 中命題規定和mri診斷學課程教學大綱的要求范圍之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、填空題：每空1分，共計10分2、簡答題：每題6分，共計30分3、論述題：每題15分，共計60分整套試卷大約20道題。形式：開卷。時間：50分鐘。三、考核時間與進度(一)形成性考核時間與進度1、出勤考核、回答問題及作業測試。 由主講教師隨機選擇考核時間。2、階段性學習測驗 一般安排在第7或8周。3、作業測試安排在第5次理論課后上交。4、課堂討論 課堂隨機討論(-)終結性考核時間與進度由影像教研室安排考試時間：一般在第14周。四、考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：

38、(一)形成性考核成績占課程總成績的70 %1、出勤記錄占課程總成績的10%2、回答問題占課程總成績的10%3、作業測試占課程總成績的20%4、階段性學習測驗占課程總成績的30% ()終結性考核占課程總成績的30%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，依據本課程 教學大綱的要求范圍之內教研室自主命題。放射診斷學課程考核實施方案【臨床醫學英文班專業】一. 課程性質和簡介放射診斷學是一門考試課，包括理論和實踐教學兩部分，其中理論： 36學時，實踐：32學時，共計68學時。放射診斷學是利用x線的特性研究人體結構和器官在疾病過程中顯示 出來的形態、異常影像和功能的改變，并運用唯物辯證法對這些改變

39、進行 綜合分析并判斷病變性質的一門專業學科。是一種特殊診斷方法。其任務 是使學生了解影像診斷的應用原理、價值和限度，熟悉影像檢查前后的注 意事項及其應用范圍，掌握各系統的正常以及基本病變的影像學表現，掌 握各系統的常見病和多發病的影像學診斷與鑒別要點。二、考核形式.內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的40% ,終結性考試成績占課程總成績的60% o（一）形成性考核說明：共分為4個部分1、教學的出勤考核，占課程總成績的5 %，滿分100分。由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占20分。2、課堂問題，占課程總成績的5 % ,滿分10

40、0分。由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題。3、階段性學習測驗，占課程總成績的20%，滿分100分。4、實驗報告，占課程總成績的10%,滿分100分。按照教學計劃和教學大綱要求，進行實踐技能考核。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的檢查上進行的，考核學生是否達到教育 教學目標及達標的程度，并評定出學生的學業成績。命題依據遼寧醫學 院考試管理辦法中命題規定和放射診斷學課程教學大綱的要求范圍 之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、選擇題（40分）a型題：每題1分，共計30分x型題：每題2分，共計10分2、填空題：每空0.5分，共計10分3、名詞解釋：每題2分，共計10分4、簡答

41、題：每題5分，共計20分5、論述題：每題10分，共計20分整套試卷大約55道題。形式：閉卷。時間：120分鐘。三. 考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、出勤記錄、回答問題由主講教師隨機選擇考核時間。2、階段性學習測驗一般安排在第8或9周周末統一進行。3、課堂提問 教師隨機提問。4、實驗報告一般安排在第17、18周進行。（二）終結性考核時間與進度由醫學院教務部門統一安排。四、考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的40 %1、出勤記錄占課程總成績的5 %2、回答問題占課程總成績的5%3、實驗報告占課程總成績的10%4、

42、階段性學習測驗占課程總成績的20%（二）終結性考核總成績的60%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，學院教務處 考試中心依據教研室制定的命題計劃統一組織試題庫抽題組卷。【適用臨床醫學、麻醉專業】一. 課程性質和簡介放射診斷學是一門考試課，包括理論和實踐教學兩部分，其中理論： 32學時，實踐：32學時，共計64學時。放射診斷學是利用x線的特性研究人體結構和器官在疾病過程中顯示 出來的形態、異常影像和功能的改變，并運用唯物辯證法對這些改變進行 綜合分析并判斷病變性質的一門專業學科。是一種特殊診斷方法。其任務 是使學生了解影像診斷的應用原理、價值和限度，熟悉影像檢查前后的注 意事項及其應用

43、范圍，掌握各系統的正常以及基本病變的影像學表現，掌 握各系統的常見病和多發病的影像學診斷與鑒別要點。二、考核形式.內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的40% ,終結性考試成績占課程總成績的60% o（一）形成性考核說明：共分為4種形式1、教學的出勤考核，占課程總成績的5 %，滿分100分。由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占10分。2、課堂提問，占課程總成績的5 % ,滿分100分。由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題。3、階段性學習測驗，占課程總成績的20%,滿分100分。測試時間：1小時。測試形式：閉卷。4、實

44、驗報告，占課程總成績的10 % ,滿分100分。按照教學計劃和教學大綱要求，進行實踐技能考核。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進 行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據遼寧醫學院考試管理辦法 中命題規定和放射診斷學課程教學大綱的要求范圍之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、選擇題（40分）a型題：每題1分，共計30分x型題：每題2分，共計10分2、填空題：每空0.5分，共計10分3、名詞解釋：每題2分，共計10分4、簡答題：每題5分，共計20分5、論述題：每題10分，共計20分整套試卷大約55道題。形式：閉卷時間：120分鐘三. 考核時間與進度（一）

45、形成性考核時間與進度1、出勤記錄、回答問題由主講教師隨機選擇考核時間。2、階段性學習測驗 一般安排在第8或9周。3、課堂提問教師依學號依此提問，授課教師根據學生表現直接給分。4、實驗報告一般安排在第17或18周課后進行。（-）終結性考核時間與進度 由醫學院教務部門統一安排。四、考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的40 %1、出勤記錄占課程總成績的5%2、回答問題占課程總成績的5%3、實驗報告占課程總成績的10%4、階段性學習測驗占課程總成績的20%（二）終結性考核總成績的60%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定

46、，學院教務處 考試中心依據教研室制定的命題計劃統一組織試題庫抽題組卷。【用于五年制醫學影像專業】一、課程性質和簡介介入放射學是一門考查課，包括理論和實踐教學兩部分，其中理論： 30學時，實踐：8學時，共計38學時。介入放射學是在影像診斷領域里發展最快的一個學科，也是醫學領域 里發展速度最快的一個學科之一，通過本學科的學習，使學生掌握并運用 介入技術為患者服務、解決臨床疑難病證。二、考核形式.內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的70% ,終結性考試成績占課程總成績的30% o（一）形成性考核說明：共分為4種形式1、教學的出勤考核，占課程總成績的

47、10% ,滿分100分。由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占10分。2、課堂提問，占課程總成績的10% ,滿分100分。由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題，3、階段性學習測驗，占課程總成績的40%,滿分100分。測試時間：1小時。測試形式：閉卷。4、實驗報告，占課程總成績的10 % ,滿分100分。按照教學計劃和教學大綱要求，進行實踐技能考核。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進 行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據遼寧醫學院考試管理辦法 中命題規定和介入放射學課程教學大綱的要求范圍之內進行命題考核。題型、題量和分值：1、

48、填空題：每空1分，共計10分2、簡答題：每題6分，共計30分3、論述題：每題15分，共計60分整套試卷大約20道題。形式：開卷。時間：50分鐘。三、考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、出勤考核由主講教師隨機選擇考核時間。2、課堂提問課堂隨機進行。3、階段測驗 一般安排在第6周、第14周進行。3、實驗報告 一般安排在第16或第17周進行。（二）終結性考核時間與進度由影像教研室安排考試時間：一般在第17周。四. 考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的70%1、出勤記錄占課程總成績的10%2、階段性學習測驗占課程總成績的

49、40%3、實驗報告占課程總成績的20% （-）終結性考核占課程總成績的30%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，依據本課程 教學大綱的要求范圍之內教研室自主命題?！具m用于五年制醫學影像專業】（注：影像教研室僅承擔“影像設備學”實習教學）一. 課程性質和簡介影像設備學是一門考查課，包括理論和實踐教學兩部分，其中理論： 16學時，實踐：12學時，共計28學時。影像設備學是在影像診斷領域里的一門學科，學生了解傳統x線、dr、 ct、mri及dsa設備的基本組成及各自的基本原理，掌握各項檢查技術的特 點和優勢。二、考核形式.內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核

50、成 績占課程總成績的70% ,終結性考試成績占課程總成績的30% o（一）形成性考核說明：共分為4種形式1、出勤考核，占課程總成績的10 % ,滿分100分。由主講教師隨機選擇10個學時進行出勤考核，每次出勤占10分。2、課堂提問，占課程總成績的20 % ,滿分100分。由主講教師隨機選擇進行考核，每人2次以上回答問題。3、階段性學習測驗占課程總成績的30%,滿分100分。 測試時間：1小時。測試形式：閉卷。4、實驗報告，占課程總成績的10 % ,滿分100分。按照教學計劃和教學大綱要求，進行實踐技能考核。（二）終結性考核由醫學院授課教研室負責。三、考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、

51、出勤記錄、回答問題由主講教師隨機選擇考核時間。2、階段性學習測驗一般安排在第8或9周周末統一進行。3、實驗報告一般安排在第17或18周。（二）終結性考核時間與進度由醫學院教務部門統一安排。四. 考核成績評定標準及比例本課程的考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：（一）形成性考核成績占課程總成績的70%1、出勤記錄占課程總成績的10%2、回答問題占課程總成績的20%3、實驗報告占課程總成績的10%4、階段性學習測驗占課程總成績的30%（二）終結性考核總成績的30%終結性考核執行遼寧醫學院考試管理辦法中的規定，依據本課程 教學大綱的要求范圍之內教研室自主命題。傳染病學課程考核方案【用于臨床

52、醫學檢驗專業】.課程性質和簡介傳染病學是臨床醫學檢驗專業學生的必修課，屬于考試課，總學時6學時，其中理論課6學時，實習課0學時。傳染病學是研究傳染病和寄生蟲病在人體內、外環境中發生、發展、傳播和防治規律的一門科學，其重點在于研究這些疾病的診斷和檢測方法,同時兼顧病原學和治療的研究。二、考核形式.內容及要求本課程考核分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成 績占課程總成績的40% ,終結性考試成績占課程總成績的60% o（一）形成性考核1、課堂出勤記錄，學習態度。占課程總成績的5%,滿分100分。 學生在理論課上課前2分鐘入座，班長向授課教師報告實際出勤人數。2、階段測試，占課程總成績

53、的20 %，滿分100分。測試內容:病毒性肝炎、流行性出血熱、細菌性痢疾。題型、分值：選擇題，共8分，每題1分。階段測試形式：閉卷。階段測試時間：1小時（與內科同時進行）。3、作業測試：占課程總成績的10% ,滿分100分。測試內容：在第一次、第二次課留課后作業（2-3道簡答題），在下 一次上課時上交。4、課堂討論：占課程總成績的5 %，滿分100分。內容：在第三次課上進行相關病例討論。（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進 行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據遼寧醫學院考試管理辦法 中命題規定和課程教學大綱的要求范圍之內進行命題考核。題型、題量和分值（以期末考試試題模板為依據）：選擇題：8分，每題1分。形式：閉卷。時間：120分鐘。三. 考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、課堂出勤記錄無故缺勤1次扣10分，遲到1次扣5分，上課私下講話、使用手機等 影響他人聽課等行為扣10,累計上線100分。2、階段測試測試時間：一般安排在第8周末或第9周末統一進行。3、作業測試：測試時間：在第一次、第二次課留課后作業（2-3道簡答題），在下一 次上課時上交（一般在第二周、第三周）。4、課堂討論測試時間：第三次課（一般在第三周）。（-）終結性考核時間與進度由醫學院教務部門統一安排。四、考核成績評定標準及比例本課程的形成性考核成績滿分為