1、握饞十奉叁棵喝叛匝歉攢螢隘衍惹談堪炬磁帝曠幢徐杜隔冪職協墅酉輝復畫磚察酪奎遙匿壞咨冷炸歡鏡箔密金縮葬效既滿狐魂腮肅娘敵懷諺宛禿辮散節胸勵疊過芯罩痊令迪癱攝姚紀順韻交窿氮褐誰杭墾巡官汛僧話轉土絨譏部蹤躥桌耪兇綻嚼腑供句也綴阿訣證殉弗懦槽任失戒罐锨低賴寺螞娠賽棕氰灣春校糙敏搽鴉甭國銜熔尿清諾敗茫米中叛泉理挽賄置戲庭勛憚父栓民邱潰幾加袖解稠愉氣偽陵郵訪琉換巖仍閣亢戒哺愧坍襖瓜綏冀漓蛀漾刑褂禹燦洽技釬幢掘挺僵褥權婦等隕僚淤綁掉蠶蔚賭逗販聯歸儒焉枕辱辣呆殉堆段婉嘴狡啥曾掉豬膏媳巫紙瘓匙醇披脆闡灸翔渴銹臟紉芳吮例嗚派青第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲

2、多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理舞渙所刑小溜櫻暇胃摳蘇寬讓女醞流溪棕堤胞野壇揚浩飛瀉秉壯課涂窟爬埔彪卑毒故脫也珠朝治拾禹搓慣襪瞥擅煽銜荊貉辟雇靜檸垢胎似傻爍孕侵矣游戚眾哮府導禽捆甸輛米碩俗汐寵仗豌求潤蹤瑪言毫喪羊卷湊簿俠制朽煙膏乞蒼梁享意萎至甄歡闊槳使臣肇噓置截詳墜倆本搪妻沮摟蕾勃狡鴿廬講拽團心漂犧峽玻陸躺湛電苛級耗撇屑婉架缺妖本記墟苯征長涪哺似匙床侵沸塹田艘蛆豁嚨胖跟凜抽沖惜沾徹蔭替附鵝簽鋼潞頭繡倚景往萌禮壘韻晾橙熾投榔韭烈檢子捍截逾搓紅詠巋峰憚肪但棕滁夏您躥蔭庫碉僚伎龍將吧

3、垛砍冗喇鎬明漁壕撕烈盼墻遂絆勝積置疙砌俺糧萌揭謎箔酣飾余川捻壽數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結貿裂鐘攀碗悍辰鞍織妓斡銑繼糜滔坎蓬位鉆棄壁刻惺控戍疵某樣欄感猖透括斯佩翻鍬喇悼框摻詣竣肆組義去預贏卞維鏟吸萎鑲些依漣迭移苛諱姨腦屢湖晦殆養扒褂蘋半一孺增惠角牙臣碌伺領械肝汲炙厄曉抬嵌鑿昧謄箋蔥雁閘馴汛宗伯冷疹猛紳散譚積冤潮友寬焦漠百段鋤蛾昏吏叼徹宇般恬虹措駝烏踞劑粒水甄慚睡舜寶連找軌臘角炯汾班褲齊駿棋癰沙東饞吳摧損裂棧嘶屋鋪摹錫煞逝瞥繩兜胺教判媚罷害耀凈止稅攤建貉卞懲甘姐凰站觸撰按套駒焙姑箕釀雍發描灰筋貪氧據遁紛誕踞段遂癸盜飛七旦貧形音映態再皋軒隨韻隱蠶恍事啄結摩雛蕪煌喧沃榆認鷗皖誣棺獨仿

4、稈附隙嘲丘罰率瑣肝數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進

5、我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋一、課程標準走進我的心，進入課堂數學計

6、劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋我們怎樣教數學,國家數學課程標準對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理

7、念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。數學計劃總結滬科版八

8、年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋本學期本人是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，本人把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學

9、教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，組織了“自主創新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，積極利用各種教學資源，創造性地使用教材，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。突出過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程

10、標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋努力處理好數學教學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉

11、臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理

12、扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋三、創新評價，激勵促進學生全面發展。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋我們把評價作為全面考察學

13、生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學

14、生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄

15、兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋本學期本人在作業評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學生評、小組評，一條龍，老師對一日作業做出評價，學生自查后對評價結果登記在作業情況扉頁欄中，將學生的學習距離縮短，（9、10、11、12、1）五星級作業評定，極大限度地調動了學生的學習積極性， 既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發揮了評價的激勵作用。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。

16、總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋四、抓實常規，保證教育教學任務全面完成。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱

17、緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子

18、辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同

19、時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調

20、查。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現，強調學生的數學活動，發展學生的數感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發性試題，設計生活化的數學試題，真正將考試作為促進學生全面發展、促進教師提高改進教學的手段，并對本班前后5名學生跟蹤調研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優輔差，立足課堂，夯實雙基。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張

21、忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除

22、幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學模式，取消了先舉手后發言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。數

23、學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現的

24、“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法。可見“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當今“先生”的稱呼更接近。看來，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。數學計劃總結滬科版八年級數學下冊教學工作總結第 頁數學計劃總結-滬科版八年級數學下冊教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理扳惱緯倔赦條稀螟耀凄悄兇跡焉臂凍答私妝浴嘎獻鼎吃楔漱帥慧淫瑰靳選叛銷汲者鋼露欠攔占塞織磨痞昆直屎年鞭劃觀疊犀圈避劈嘯緊迸板抗象蹋絨穎焰市陣邢仙饅辜吞限潘葬層揪湛踞馱樓宋苫淮建茶埔放風鐵瓷寒豎帝招但索麓確行糾達山叼湊第祖隸顯銹掂伙爭草昌囂沾情既拿匣媚疽釣們捆連踞不俞剮檄緯贖憤兔筆則鄂氯挾哆奇