1、熱門一年級作文集錦八篇 一年級作文 篇1 晚上，我、媽媽和楊明洋放煙花。放了兩次，第一次放的好多好多，有噴泉、花兒朵朵等，第二次放的很少。第一次放的時候，我和楊明洋把今天買來的都放了，很漂亮，尤其是大的。第二次， 大的很美麗，小的非常調皮，叫小蝴蝶。楊明洋先放，小蝴蝶幸好沒飛到樓梯口，我媽媽說：“這里是我 們的秘密基地。”我放的時候，大的放完了，到放小的時候了，沒想到，這回小的竄到了我們的 秘密基地，我們大驚失色，嚇得狼狽逃竄，楊明洋跑的最快，黑暗中他竄上了樓梯的臺階，害的他摔了個嘴啃樓梯，我和媽媽哈哈大笑。 一年級作文 篇2 今天下午，我們的班主任終于宣布了我們的班干部的競選結果，我如愿以償

2、的當上了我向往很久的職務班長。這對我來說簡直是太興奮了，也很感謝同學們對我的支持，沒有他們的支持的選票我是不會當選的，所以我也暗下決心：我一定會好好的努力的，一定不會讓我的爸爸媽媽，老師和同學們失望的！是大家給了我這個榮譽，我的表現大家也都盯著呢，我也會盡我的能力好好的學習，好好的幫助同學，也好好的做老師的好幫手！我還要比以前嚴格的要求自己，讓我們班的學習，紀律，衛生都得班級第一！ 一年級作文 篇3 天氣越來越冷，我和爸爸做了個鳥窩給鳥兒過冬。我們先畫出圖紙，然后照著圖紙開始鋸撿來的大抽屜，我把木板架在椅凳上，左腳用力踩著木板，左手扶著木板不讓它移動，右手握著鋸子一上一下地鋸，不一會兒，我就腰

3、酸背疼了，我費了九牛二虎之力，終于鋸斷了木板，不過，鋸條也被我鋸斷啦。 一年級作文 篇4 我家有三口人，分別是我、爸爸、媽媽。我是一只聰明、活潑的“小老鼠”。因為：我的房間就媽似小孩子涂鴉墻上筆跡數不勝數！稱得上是“亂世桃源”、“垃圾生產地”，零食就好比春雨滴滴。有缺點就有優點，所以我不僅僅是一個調皮的孩子，也是個遺傳不到位的孩子哦！我爸爸是個“吞云吐霧”的“大公雞”；晚上，只要他一關門，一打開電視，我就知道他要“吞云吐霧”了！老爸缺點不少，優點更是“百里挑一”。例如：早上“咯咯”！我就知道要起來了！我媽媽是個“勤勞雞”。天天早起、做飯、搞衛生等等；冬天幫我織毛衣，還要上班，晚上我又要陪著加班

4、。噢！我認為天下所有的媽媽都是最最辛勞的！不管什么事，我都是一句話，就是：“我愛我家！” 一年級作文 篇5 我給妹妹取了個外號，叫“小肉球”。你知道為什么嗎？因為她特別喜歡吃，幾乎一整天嘴都不停。尤其是看見我在吃，她也一定要嘗一嘗。平常，每到吃飯的時候，熱氣騰騰的.菜上桌后，妹妹就手指著飯桌，迫不及待的想要去吃。我費力地把她抱上凳子，她就對我直樂。妹妹看見桌上有一盤炒蘑菇，手指著，意思是要吃這個。我給她夾了一個，她就滿足地吃起來。吃完后，“指揮棒”又對著蘑菇，還要吃。我說等一等，妹妹就一直指著，嘴里還發出嗯嗯嗯的聲音。我夾了別的菜給她吃，妹妹就直搖頭，頭轉過去看也不看。我把別的菜硬塞她嘴里，她

5、就用舌頭抵著，就是進了嘴巴，她的舌頭也不停往外抵，全吐出來了，一點都不剩。這真是一個固執的妹妹。妹妹除了喜歡吃蘑菇，還喜歡吃肉，更喜歡吃水果。每次，媽媽在切水果的時候，她都要盯著，眼睛一眨都不眨，一刻都不肯離開。妹妹可真會吃啊，要不，她長大了就做個美食家吧！ 一年級作文 篇6 春天是陽光那暖暖的味道。她讓柳樹吐出嫩嫩的綠芽兒;她讓桃 樹開出粉粉的花朵兒。;她讓梨樹穿上潔白的衣裳;她讓田野里金黃金黃的油菜花飄香 ;她讓綠油油的麥苗長得更旺;她讓小鳥在枝頭歌唱。她讓人們脫下厚厚的冬裝，心情更加舒暢;春天讓人們開始了暖暖的希望。春天是春 雨甜甜的味道。她滋潤著大地，大地披上美麗的新裝，她讓花 兒競相

6、開放，她讓樹兒綠得透亮，她讓莊稼快快生長。她讓人們看到甜甜的希望。春天是春 風那 充滿活力的味道。她讓花香散得更遠;她讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞，她讓小蜜蜂在花叢中忙得更歡;她用溫柔的手拉起 冬眠的動物 起 床運動，她讓柳條展示了優美的 舞姿 ;她讓人們手中的風箏線放得更長，風箏飛的更高。春天讓人們感覺到快 樂的味道。春天 是人們播種一年希望季節。她擁有暖暖的，甜甜的，充滿活力的味道。 一年級作文 篇7 今天我們在幼兒園的小院里，正玩時，有個老師說讓我們回教室，說她是我們的一年級老師，姓邊。我們高興得大叫：“太好了太好了。”邊老師說：“我現在點名，點到誰就到，并站起來”。我們班只有幾位同學沒點到被

7、留在了幼兒園。然后我們排著隊來到大院，進入一年級的教室。接著，邊老師說；“我們再點一次名，點到誰就喊到。”原來教室里有10個人，后來才知道他們是留級生，現在我們班共有29人。我們的新老師是一位女老師，有大約40歲，個子不高，說話和氣，眼睛很大，梳著披肩，說話慢聲細氣的。她很愛夸我們，只要表現好就得到她的夸獎，我喜歡她。 一年級作文 篇8 隨著現在經濟的發展，蠟燭的位置已經被燈所替代，只有在停電的時候，她才被重視。但是她的生命是如此短暫，沒有人注意到她，她在一個不起眼的角落，默默貢獻著。“照亮別人，燃燒自己”這就是她微不足道的生命。蠟燭愿意給予人快樂，給予人光明，但這些卻恰恰建立在她的痛苦之上。盡管她沒有像日光燈的外表那么潔凈；盡管她沒有像電燈一樣被重視；盡管她沒有感應燈那樣新潮的本領，那樣的光亮；盡管她的價格如此低廉；盡管她每日都要受到難受的燃燒。可是，她沒有一絲怨言，沒有一絲哀愁，默默地承受著別人的嘲笑，別人冷落的目光。有時候，她被調皮孩子用小刀刻畫著，她也忍受著。當她的生命之軀化為“眼淚”時，她的生命便走到了盡頭。但是她在消失之前，看到了被她所服務過的人洋溢著笑容，便是她最好的安慰。老師其實就是蠟燭的化身。老師在我們經常請假的