1、靈武市中小學教師教學工作計劃學科：英語年級： 三年級基本 情 況三年級有兩個班，學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有好奇心，有強 烈的求知欲，但是經過我觀察了解有些學牛學習習慣不夠好，有個別學牛對學 習英語重要性認識不足，存在偏語文、數學，輕英語現象。因此，本學期教師 應該以學生為本，想方設法激發學生學習興趣，鼓勵學生大膽說，積極做，努 力唱，培養學生運用英語的能力，為今后學習打下基礎。教材分析新標準英語重在英語知識的整體輸入與融會貫通，知識量大，課文中出現 的話題涉及到生活的方方面面，很有時代感，貼近學生生活，增加了音標、英 文兒歌和少量的語法等，教學目標的達成較大，對學生有一定難度。因此要

2、在 把握新標準英語的基本理念上靈活運用教材，不斷提高教學質量。教學fi標1、知識目標：(1) 、掌握本冊教材的重點詞匯和句型結構。(2) 、學生能夠理解并能口頭應答單詞短語和句子。(3) 、能演唱以學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠。(4) 、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，并做到大膽開 口，發音正確。(5) 、能在圖片手勢，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音。2、能力目標：(1) 、培養學生初步運用英語進行交際的能力。(2) 、培養學生的聽、說、讀、寫能力。（2016-2017學年第一學期）教師：楊麗領導簽字：教材分析（3）、培養學生創新精神和實踐能力。（4）、培

3、養學生一定的語感，打下良好的語音語調。3、情感fi標（1）、遵循英語教學規律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德 的形成，努力為學生的終生發展奠定語言基礎和思想基礎。（2）、激發學生學習英語的興趣，培養他們良好的學習英語學習習慣。二、以學生為中心，按學生身心發展規律與興趣特點設計大量語言活動， 以激發學生的學習興趣。它既體現素質教育的要求乂遵循語言教學的理論， 具有科學性。三、教學中應注意問題：我們知道兒童在放松，得到鼓勵和開心快圧的心 境下學習收獲最大。教師應努力創造一個快樂、有趣的課氣氛，讓學生感到 學習英語是快樂有趣的游戲。不要責備學習有困難的學生，不要生硬地糾正學 生的錯誤。對

4、于學生的點滴進步和成功，及時鼓勵教學重點難點重點：1 培養良好的書寫習慣，能做到書寫規范、整潔。2.能比較熟練地運用所學的日常交際用語。3能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。難點：1.能比較熟練地運用所學的日常交際用語。2強聽力訓練，能根據圖片或提示寫簡單的句子。3在學習中樂于參與，積極合作，樂于了解異國文化、習俗。教學 措 施教學措施：1.根據小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩 的教學活動，讓學生在怎中學，學中用。2通過聽、說、讀、寫、唱、游戲，演、畫、做等形式，進行大量的語言操練 和練習。3. 多運用多媒體手段，網絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠

5、 道，積極鼓勵和支持學生主動參與課程資源的開發和利用。4. 努力為學生創造一個快樂，有趣的課堂氣氛，為學生提供學說英語環境，增 強克服困難的意志。5. 多幫助學習英語有困難的學生，多鼓勵，在教學屮不斷激發學生學英語的興 趣。對平時教學工作加強反思，在反思中成長。6.在教學評價中，要體現學生的主體地位，注重形成性評價的作用，體現 評價方法多樣性和靈活性。周次日期教學進度課時安排18.31-9.2開學前要求，檢查作業29. 5-9. 9moudlcl239. 12-9. 16moudle2unitl 中秋節249. 199. 23moudle2 unit2一一 moudle3 unitl259. 269. 30review moudle3 unit22610. 310. 7國慶節2710. 1010. 14moudle42810. 1710. 21tes t2910. 2410. 28moudle521010.3111.4moudle621111.711. 11moudle721211. 14-11. 18期屮考試1311.2111.25moudle821411.2812.2moudle921512.512.9review21612. 12