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文檔簡介

1、無縫鋼管生產(chǎn)講稿(培訓(xùn)課) 黃土鎮(zhèn)2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期繼續(xù)教育 培訓(xùn)講稿 時(shí)間:2021年11月11日上午地點(diǎn):黃土完小四(1)班主講:楊東 一、微課定義 “微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動(dòng),用于幫助其他教師改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。核心資源是“微視頻”,同時(shí)可包含與該教學(xué)視頻內(nèi)容相關(guān)的“微課件”、“微習(xí)題”等輔助性教學(xué)內(nèi)容。 二、”微課”的主要特點(diǎn) (1)教學(xué)時(shí)間較短。”微課”的時(shí)長一般為5-8分鐘左右,最長不宜超過10分鐘。 (2)教學(xué)內(nèi)容較少:”微課”主要是為了突出課堂教學(xué)中某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)(如教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容)

2、的教學(xué),或是反映課堂中某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)主題的教與學(xué)活動(dòng), (3)資源容量較小:從大小上來說,”微課”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥遥?(4)資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成”情景化”。它以教學(xué)視頻片段為主線”構(gòu)成了一個(gè)主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的”主題單元資源包”,營造了一個(gè)真實(shí)的”微教學(xué)資源環(huán)境”。 (5)主題突出、內(nèi)容具體。一個(gè)課程就一個(gè)主題,或者說一個(gè) 課程一個(gè)事;研究的問題來源于教育教學(xué)具體實(shí)踐中的具體問題:(6)草根研究、趣味創(chuàng)作。正因?yàn)檎n程內(nèi)容的微小,所以,人人都可以成為課程的研發(fā)者;所以,決定了研發(fā)內(nèi)容一定是教師自己熟悉的、感興趣的、有能力解決的問題。 (7)成果簡化、多樣傳

3、播。因?yàn)閮?nèi)容具體、主題突出,所以,研究內(nèi)容容易表達(dá)、研究成果容易轉(zhuǎn)化;因?yàn)檎n程容量微小、用時(shí)簡短,所以,傳播形式多樣(網(wǎng)上視頻、手機(jī)傳播、微博討論)。 (8)反饋及時(shí)、針對性強(qiáng)。由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開展”無生上課”活動(dòng),參加者能及時(shí)聽到他人對自己教學(xué)行為的評(píng)價(jià),獲得反饋信息。時(shí)間:2021年11月11日下午地點(diǎn):黃土完小四(1)班主講:楊東 三、微課制作注意事項(xiàng) 1、微課制作流程: 選題教案編寫制作課件教學(xué)實(shí)施與拍攝后期制作教學(xué)評(píng)價(jià)反思 2、選題標(biāo)準(zhǔn): 微課的選題是微課制作最關(guān)鍵的一環(huán),良好的選題可以事半功倍的進(jìn)行講解、錄制,不好的選題同樣可以使得微課變得平凡乃至平庸。 (1)是教學(xué)中的重點(diǎn)

4、難點(diǎn)。 (2)要適合用多媒體表達(dá)。 3、教學(xué)設(shè)計(jì)要求: (1)適合教學(xué)對象: (2)符合認(rèn)知過程: 四、微課的制作準(zhǔn)備 1、微課錄制準(zhǔn)備步驟: (1)深刻理解微課的功能:解惑而非授業(yè); (2)選擇要講的知識(shí)點(diǎn),盡量選擇熱門的考點(diǎn)、難點(diǎn); (3)明確你的微課的受眾; (4)將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn); (5)將各知識(shí)點(diǎn)做成匯總表格; (6)做ppt; (7)準(zhǔn)備好攝像頭和麥克風(fēng); (8)熟悉軟件操作; (9)開始錄制與剪修。 2、ppt設(shè)計(jì) (1)內(nèi)容設(shè)計(jì)。ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性。ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)要有懸念性。ppt需要布置反思。 (2)版面設(shè)計(jì):首頁與封面設(shè)計(jì):最好采用ppt的首頁

5、作為封面,這樣可以一目了然的知道知識(shí)點(diǎn)與作者。 (3)美學(xué)設(shè)計(jì)。整個(gè)ppt當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)是50%文字,20%圖片,30%空白。 3、錄制與剪修 (1)錄制要點(diǎn)。錄制背景最好是白色或是淺色,不要出現(xiàn)其它雜物。 (2)后期制作原則。時(shí)間不超過5分鐘,超過5分鐘不能通過初審。 時(shí)間:2021年11月12日上午地點(diǎn):黃土完小四(1)班主講:楊東 五、微課設(shè)計(jì)建議 1、時(shí)刻謹(jǐn)記您的微課程用戶是學(xué)生。 2、一個(gè)微課程只說一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 3、盡量控制在5分鐘以內(nèi)。 4、不要輕易跳過教學(xué)步驟,即使很簡單,很容易的內(nèi)容。 5、要給學(xué)生提供提示性信息 6、微課程是整個(gè)教學(xué)組織中的一個(gè)環(huán)節(jié),要與其它教學(xué)活動(dòng)環(huán)境配合, 7

6、、微課程應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂枺瑔栴}的設(shè)計(jì)要恰當(dāng)安排基本問題、單元問題和核心問題,靈活使用多樣化的提問策略促進(jìn)學(xué)生思考。 8、每一個(gè)微課程結(jié)束時(shí)要有一個(gè)簡短的總結(jié),概括要點(diǎn),幫助學(xué)習(xí)者梳理思路,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。 9、對一些重要的基本概念,要說清楚是什么,還要說清楚不是什么,讓學(xué)生明確基本概念和原理;對于關(guān)鍵技能的教學(xué),要清楚地 說明應(yīng)該如何做,不應(yīng)該如何做。 10、用字幕方式補(bǔ)充微課程不容易說清楚的部分, 11、教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣 12、在學(xué)習(xí)單上將微課程和相關(guān)的資源與活動(dòng)超鏈接起來,方便學(xué)生在學(xué)習(xí)單的統(tǒng)一調(diào)度下跳轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。 13、一門課程開始的時(shí)候,要清楚地介紹這個(gè)課程的評(píng)價(jià)方法和

7、考試方式,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)。 14、開始時(shí),要介紹主講老師本人的情況,讓學(xué)生了解教師。 15、注意研究借鑒可汗在講與你的類似課程時(shí)所采用的教學(xué)方法。 16、留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),注意借鑒、模仿與創(chuàng)造,例如,從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意。 17、有關(guān)微課制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié) 時(shí)間:2021年11月12日下午地點(diǎn):黃土完小四(1)班主講:楊東 六、微課錄制方法: 第一步:針對本節(jié)微課所選定的主題,完成白板課件,并準(zhǔn)備好其他媒體素材; 第二步:現(xiàn)場錄制 第三步。對視頻進(jìn)行簡單的后期制作,進(jìn)行必要的編輯和美化。 七、微課設(shè)計(jì)三部曲: 1、選擇和分析處理知識(shí)點(diǎn) 1)知識(shí)點(diǎn)盡量選擇熱門的考點(diǎn)、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 2)知識(shí)點(diǎn)的選擇要細(xì),十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。 3)知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確無誤,不允許有文字、語言、圖片上的知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。 4)要將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。 2、構(gòu)建完整精煉的教學(xué)過程 1)切入課題要新穎、迅速 (1)設(shè)置一個(gè)題目引入課題。 (2)從以前的基本內(nèi)容引入課題。 (3)從生活現(xiàn)象、實(shí)際問題引入課題。 (4)開門見山進(jìn)入課題。 (5)設(shè)置一個(gè)疑問,懸念等進(jìn)入課題。 2)講授線索要鮮明 3)結(jié)尾要快捷 4)

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