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文檔簡介

1、1 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考中班安全：交通工具活動背景一年四季，在電視或圖畫書上都會看見許多交通工具。并且款式多樣，由此激發(fā)了小朋友的探究興趣，今天我們就上一堂有趣的交通工具課程。活動目標1 幼兒在集體或分組進行談話活動，了解交通工具的名稱， 特點以及用途。2 讓幼兒學(xué)會耐心地傾聽同伴的談話內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒使用簡單易懂的語句3 學(xué)會圍繞一定的話題談話，不跑題。活動準備1 讓小朋友說出自己見過的交通工具。2 用圖片或者視頻教小朋友們認識交通工具，如單車，公巴， 汽車等。2 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考活動過程1 問候：小朋友們，早上好！今天是星期幾？幾月幾號？2 熱身：小朋友們

2、請伸出你那雙漂亮的小手一起做手指操吧。一根手指頭變變變，變成毛毛蟲，爬啊爬，兩根手指頭變變變， 變成小白兔，跳跳跳，三根手指頭變變變，變成小花貓，喵喵喵、 、 、 、 、3 創(chuàng)設(shè)情景引出話題今天小朋友們怎樣來的？是走路還是搭公巴呢？由此引出小朋友討論。4圍繞主題展開活動1 教師引導(dǎo)：你們猜猜老師今天是怎樣來的？你們來學(xué)校的過程中看到了什么交通工具嗎？引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維猜想，促進幼兒的智慧生長2 幼兒自由交談 ; 今天是怎樣來學(xué)校、你們知道這些車子有什么特點？這些交通工具有什么用途呢？3 個別發(fā)言：讓小朋友們學(xué)會用輪流的方式談話，學(xué)會禮貌用語，不隨便插嘴，安靜的傾聽同伴談話。3 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考圍繞話題、拓展談話內(nèi)容教師提問：你們還知道那些交通工具呢？這些交通工具又有什么用途及特點？老師逐漸拓展話題， 引出各種交通如，飛機，摩托車，船等。配對游戲：老師和幼兒做些和交通工具相符的動作以及配合音樂做成小游戲。更能讓小朋友對交通工具深有印象。結(jié)束：教

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