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文檔簡介

1、1 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考中班安全:交通工具活動背景一年四季,在電視或圖畫書上都會看見許多交通工具。并且款式多樣,由此激發(fā)了小朋友的探究興趣,今天我們就上一堂有趣的交通工具課程。活動目標1 幼兒在集體或分組進行談話活動,了解交通工具的名稱, 特點以及用途。2 讓幼兒學(xué)會耐心地傾聽同伴的談話內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒使用簡單易懂的語句3 學(xué)會圍繞一定的話題談話,不跑題。活動準備1 讓小朋友說出自己見過的交通工具。2 用圖片或者視頻教小朋友們認識交通工具,如單車,公巴, 汽車等。2 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考活動過程1 問候:小朋友們,早上好!今天是星期幾?幾月幾號?2 熱身:小朋友們

2、請伸出你那雙漂亮的小手一起做手指操吧。一根手指頭變變變,變成毛毛蟲,爬啊爬,兩根手指頭變變變, 變成小白兔,跳跳跳,三根手指頭變變變,變成小花貓,喵喵喵、 、 、 、 、3 創(chuàng)設(shè)情景引出話題今天小朋友們怎樣來的?是走路還是搭公巴呢?由此引出小朋友討論。4圍繞主題展開活動1 教師引導(dǎo):你們猜猜老師今天是怎樣來的?你們來學(xué)校的過程中看到了什么交通工具嗎?引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維猜想,促進幼兒的智慧生長2 幼兒自由交談 ; 今天是怎樣來學(xué)校、你們知道這些車子有什么特點?這些交通工具有什么用途呢?3 個別發(fā)言:讓小朋友們學(xué)會用輪流的方式談話,學(xué)會禮貌用語,不隨便插嘴,安靜的傾聽同伴談話。3 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考圍繞話題、拓展談話內(nèi)容教師提問:你們還知道那些交通工具呢?這些交通工具又有什么用途及特點?老師逐漸拓展話題, 引出各種交通如,飛機,摩托車,船等。配對游戲:老師和幼兒做些和交通工具相符的動作以及配合音樂做成小游戲。更能讓小朋友對交通工具深有印象。結(jié)束:教

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