1、*小學(xué)2021學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計劃_小學(xué)20_學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計劃為了在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文，特制定本計劃：一、工作目標(biāo)（一）教師方面1結(jié)合學(xué)校認(rèn)真制定疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)教學(xué)計劃，實行教學(xué)方案，繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革。2養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動。3選拔出一批教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。4強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。（二）學(xué)生方面1組織學(xué)生參加各級各

2、類的比賽，爭取發(fā)揮學(xué)生最大的潛能，取得最理性最優(yōu)秀的成績，提高自己的自信心。2在日常的過關(guān)檢測中查漏補缺，明確自己學(xué)習(xí)的方向，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、工作要求及措施（一）教師方面：構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”1疫情期間教學(xué)：（1）疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)，教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，做好充分的課前準(zhǔn)備，安排合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好教學(xué)指導(dǎo)工作（2）備課小組教師線上交流活動：積極參與研討，解決疑難問題。（3）營造快樂的生本課堂教學(xué)，提倡“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué),讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，體驗語文學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。2大教研活動：同課異構(gòu)（備課組同課異構(gòu)，找短板，促提升 ）3主題

3、活動：（1）共同學(xué)習(xí)主題：本學(xué)期的學(xué)習(xí)主題有兩個，其中一個學(xué)習(xí)主題是繼續(xù)上個學(xué)期的“寫字教學(xué)”主題，尤其注重學(xué)生的寫字姿勢，寫字習(xí)慣的矯正和培養(yǎng)。此外，開展寫字教學(xué)課，教師學(xué)習(xí)書法的一些相關(guān)知識，用上書法課的態(tài)度去上寫字課。另一個主題是“閱讀教學(xué)等答題技巧的指導(dǎo)”，教師要在課堂上滲透朗讀、字詞理解、背誦、句式、閱讀等學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)技巧，取得更好的學(xué)習(xí)效果。（2）個性學(xué)習(xí)主題本學(xué)期除了共同學(xué)習(xí)主題外，還有一個根據(jù)自己的特長而自己確定的長期個性學(xué)習(xí)主題，可以是識字教學(xué)的、寫字教學(xué)的、詞語教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、朗讀、文本細(xì)讀、古詩詞、看圖寫話、語言表達(dá)等等。4教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1）聽課學(xué)習(xí)與

4、論壇活動隨時了解教研室的教研活動動態(tài)，及時地讓老師參與到縣教研活動中，以掌握更新的理念和經(jīng)驗，站在別人的肩膀上，更有效地提高我校語文 “以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)的實效。為抓好各項常規(guī)教學(xué)活動，組織教師進行課堂、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面常規(guī)論壇活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。（2）雜志學(xué)習(xí)自主閱讀小學(xué)語文教師，對于有感想的可以適當(dāng)做批注。 舉行 “小學(xué)語文大家談”的座談會，交流雜志小學(xué)語文教師中自己感悟最深的文章片段。（3）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)觀看網(wǎng)上優(yōu)秀的教學(xué)視頻和教學(xué)案例，為自己的教學(xué)作參考。積極參與到_小學(xué)語文教研組的微信、釘釘群，討論教學(xué)中遇到的疑難問題，在群的共享文檔中下載相關(guān)的資料、試卷等進行學(xué)習(xí)。（4）培訓(xùn)學(xué)

5、習(xí)：積極參加鎮(zhèn)、縣、市組織的各項教研活動，“走出去，帶進來”，提高教師的整體教研水平。組織教師系統(tǒng)梳理各個年段的語文教學(xué)重點知識、學(xué)生學(xué)習(xí)方法，以便在教學(xué)中心中有數(shù)，應(yīng)用自如。5積極參加各級各類比賽（1）論文評比組織教師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展論文學(xué)習(xí)，以便更好的掌握論文技巧，提高論文寫作水平，寫出更有深度、更優(yōu)秀的論文。（2） “青年教師”評比認(rèn)真做好組織和選拔參加縣“青年教師”課堂教學(xué)評比 ，利用教研組集體的力量幫助其在最短的時間內(nèi)有最大的提高。（二）學(xué)生方面：1學(xué)校常規(guī)的競賽和過關(guān)（1）古詩詞過關(guān)檢測每個學(xué)期的開學(xué)，教研組都要對學(xué)生假期古詩詞背誦情況進行過關(guān)檢測。一方面是了解掌握情況，另一

6、方面也是對古詩詞的鞏固。（2）寫字姿勢和習(xí)慣過關(guān)考核為迎接縣小學(xué)生寫字姿勢和習(xí)慣過關(guān)考核，對全校學(xué)生的寫字姿勢和習(xí)慣進行每月一次的過關(guān)檢查(年級組兩次+學(xué)校組織兩次)。并隨機抽取班級，對特殊學(xué)生情況進行登記，落實到人。行事歷二、三月份1制定教研組工作計劃2督促教師做好疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)工作（制定教學(xué)計劃，備課、開展釘釘直播）3.開展備課小組線上交流活動。4.選拔教師參加片區(qū)教師素養(yǎng)大賽活動5.督促教研組成員學(xué)習(xí)新修訂的各學(xué)科教學(xué)常規(guī)6參加聯(lián)盟舉行新教師教學(xué)能力評比活動（粉筆字、主題演講5分鐘、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、課后教學(xué)反思）7參加部編本語文教學(xué)研討暨新教師（代課教師）培訓(xùn)會四月份1

7、.配合聯(lián)盟做好教學(xué)調(diào)研，隨機抽查作業(yè)批改、教學(xué)常規(guī)工作2.語文單元知識點落實情況隨機抽測3組織全校學(xué)生寫字姿勢和習(xí)慣過關(guān)考核4.協(xié)助教導(dǎo)處做好作業(yè)檢查工作。5.備課組教研活動：同課異構(gòu) （由備課組長負(fù)責(zé)安排。一周內(nèi)完成上課評課總結(jié)整理）任務(wù)6.組織參加縣畢業(yè)年級復(fù)習(xí)視導(dǎo)暨名師送教活動，開展集體調(diào)研、分科調(diào)研，開展專項督查“回頭看”檢查7.組織參加縣畢業(yè)年級學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會五月份1配合學(xué)校做好課改、教學(xué)常規(guī)、作業(yè)管理情況專項檢查2一至六年級學(xué)生寫字姿勢和習(xí)慣過關(guān)3聯(lián)盟素養(yǎng)大賽一等獎部分教師送教活動4.十二月份組織校級一年級看拼音寫詞語過關(guān)。5.網(wǎng)上論壇：如何對學(xué)生進行閱讀技巧的指導(dǎo)。5協(xié)助教導(dǎo)處做好作業(yè)檢查工作。六月份1.開展六年級畢業(yè)班考前模擬檢測活動2.迎接片區(qū)六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)專項調(diào)研活動3.全校學(xué)生古詩詞過關(guān)4.組織進行書寫過關(guān)檢測。