1、1 / 32第八單元達標測試卷一、基礎達標。 (41.5 分) 1用“”給加點字選出正確的讀音。(4.5 分) 旋風(xu nxu n) 旋轉(xu nxu n) 咳嗽(s s u) 嘮叨(l o l o) 告誡(j iji ) 棗核(h h ) 領袖(xi xi u) 山巔(di n di n) 放縱(z n c n)2用“ ” 劃去下列詞語中的錯別字。(4 分) 牲生口諺彥語爭辯辨家賊誡 嘔漚吐泄瀉氣承成認香蕉焦 3正確書寫詞語。 (10 分) 4仿寫詞語，注意詞語的組成特點，要求字數相同。(6 分) 又冷又餓_ _ 緊爬慢爬_ _ 滴答滴答_ _ 密密麻麻 _ _ 5先補充詞語，再選擇合

2、適的詞語填空。(7 分) 善()甘()翻()越()暈頭()() 各()各() 走()闖() 人()人() (1) 你 把 他 得 罪 了 ， 可 要 當 心 ， 他 這 個 人 報 復 心 重 ， 決 不 會2 / 32_ 的。(2)商店里的柜臺上擺滿了 _ 的商品。(3)長征途中，紅軍 _ ，歷盡千辛萬苦，終于到達了陜北。(4)形容四處闖蕩，到過很多地方的詞語是_ 。6按要求完成句子練習。(7 分) (1)不一會兒，墻被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了個窟窿。(給句子換種說法，保持意思不變) _ (2)例：顧客說： “那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”顧客說，那當然，他可不耐煩把新衣服藏在

3、箱子里。裁縫 說 ：“我 和 別的裁 縫 不一樣 ， 我是個 性子 最慢 的裁 縫啊。” (照樣子改為轉述句 ) _ (3)這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。(改為肯定句 ) _ (4)賊一邊往上爬一邊想：“終于甩掉漏了！”(照樣子寫一個描寫心理活動的句子 ) _ (5)帽子店里放著帽子。 (擴句，使句子更具體 ) _ 3 / 32(6)教室里的掌聲激烈而持久。(用修改符號修改病句 ) (7)顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”(仿寫句子，注意加點字) _ 7給句子加上合適的標點。(3 分) 孩子們慢慢地長大了想出了許多帽子的式樣圓的香蕉形的圓筒形的二、教材回顧。 (11.5 分

4、) 1積累。 (2 分) 人間四月芳菲盡， _ 。長恨春歸無覓處， _ 。2 漏 中 ， 老 虎 和 賊 都 以 為 對 方 是 “_”， 最 后 都_ ，真有意思！ (2 分) 3棗核中的棗核不光_還_，他機智地把_從縣衙救回來，還懲治了縣官。(1.5 分) 4學習了慢性子裁縫和急性子顧客，我知道了在生活中，我們既不能_，也不能_ 。(2 分) 5學校要開“趣味故事會”，小林在聽別人講故事時一會兒東張西望，一會兒跟同學小聲議論，他的這種做法對嗎？應該怎么做？(4 分) _ 4 / 32_ 三、閱讀拓展。 (17 分) (一)課內閱讀。 (7 分) 后來，方帽子店對面，又開了一家帽子店，櫥窗里

5、放著各式各樣的帽子，卻沒有一頂是方的。方帽子店里擺放著方方正正的帽子，卻沒有一頂是圓的，玻璃櫥窗里還貼了一張廣告：“專賣從不改變的方的好帽子。”對面的新帽子店里也貼了一張廣告：“專賣各式各樣的舒服的好帽子。”顧客們在方帽子店門前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久，最后還是進了新帽子店。1方帽子店和新帽子店的廣告分別是什么？這兩家店的區別在哪兒？(2 分) _ _ 2顧客在兩家店的門前都站了一會兒，最后進了哪家帽子店？為什么？(3 分) _ 3從這個故事中，你明白了什么道理？(2 分) _ _ (二)課外閱讀。 (10 分) 狼和狐貍一天，獸王老虎病

6、了傷風！獸兒們不約而同地去探望，以表示忠心，單單狐貍沒有去。這時，老虎因為生著病，沒有心情去注意誰來誰沒來。“啊，大王，”狼趴在老虎的耳邊低聲說道，“大家都來看您了，都祝您早日康復，只有狐貍沒有來。”老虎被激怒了，命令手下把狐貍那發亮的黃尾巴割下來。5 / 32狐貍知道了此事，便親自跑去見老虎。“赤發鬼！”老虎吼了起來，“所有的獸兒都來看我，你跑到哪兒去了？”“大王，您別生氣。”狐貍回答，“我一聽您病了，馬上就給您找藥去了。”“哦，是這樣”老虎的語氣緩和下來，“你找到了什么藥？”“治傷風最好的藥藏在狼的左后腳上。”“這是真的嗎？”老虎不禁驚訝道，“你小心點，如果這種藥不起作用，當心你的腦袋！”

7、狐貍一點兒也不怕。因為它知道，傷風是很容易治好的，即使不吃藥，休息幾天也會好的。過了幾天，狐貍在林子里碰見了狼三只腳！于是，它對狼說：“誰把痰吐到天上，痰就會落在誰的頭上。”1從文中找出下列詞語的近義詞。(3 分) 吃驚()誠意()了解() 2根據文章內容連線。 (3 分) 恢復健康。a激怒刺激使發怒。b康復沒有事先商量而彼此見解或行動一致。c不約而同3狼的下場說明了什么？(2 分) _ 4根據文章內容，判斷下列說法是否正確。(對的打 “” ，錯的打“” ，2 分) (1)狼有三只腳，因為它的一只腳被老虎吃掉了。() (2)狼的左后腳上真的藏有治傷風的藥。() 四、習作展示。 (30 分) 讀

8、了狼和狐貍 的故事，請你想象：狼和狐貍之間后來發生了什么故事？請你續寫狼和狐貍。要求：情節合理，語句通6 / 32順。7 / 32參考答案：第八單元達標測試卷一、1.2.3性子夸獎務必襯衫負責 手藝莫非厲害粘膠喂養4示例：又高又大又紅又圓又粗又壯緊走慢走緊跑慢跑緊趕慢趕嘩啦嘩啦丁零丁零叮咚叮咚干干凈凈平平安安快快樂樂5罷休山嶺轉向式樣南北山海(1)善罷甘休(2)各式各樣(3)翻山越嶺(4)走南闖北6(1)不一會兒，老虎把墻抓了個窟窿，賊把屋頂挖了個窟窿。(2)裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。(3)這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。(4)小芳一邊走一邊想：“這次沒考好，

9、回去該怎么跟爸爸媽媽說呢？”(5)街頭的帽子店里放著各式各樣的帽子。(6)(7)看見老虎來了，小鹿嗖的一下子跑走了。8 / 327，、二、1.山寺桃花始盛開不知轉入此中來2漏嚇昏了過去3勤快聰明驢4像慢性子裁縫那樣磨蹭像急性子顧客那樣急迫5不對。在聽別人講故事的時候不應與同學交頭接耳，應該集中注意力，覺得有意思的地方可以記下來，等別人講完后再跟同學們議論。三、(一)1.方帽子店：專賣從不改變的方的好帽子。新帽子店：專賣各式各樣的舒服的好帽子。區別在于方帽子店從不改變，新帽子店勇于創新。2新帽子店。因為新帽子店里的帽子樣式多而且舒服。3示例：萬事萬物都是在發展變化的，我們也必須勇于創新，不能墨守

10、成規。(二)1.驚訝忠心知道2bac 3想害別人的人終究會害了自己。4(1)(2)四、思路點撥 發揮想象，寫出后來狐貍和狼之間發生的故事，注意情節合理，語句通順。例文略。9 / 32第八單元達標檢測卷時間：90 分鐘滿分：100 分一、 基礎訓練營 (39 分) 1看拼音寫詞語。 (8 分) 2下列每組中有一個加點字讀音與其他三個不一樣，把它圈出來。(4 分) (1) 門縫石縫縫補夾縫(2) 折紙折本折斷打折(3) 叫嚷吵嚷大嚷嚷嚷(4) 漲水漲潮漲紅上漲3選擇正確的字填在括號里。(9 分) (1) 厲歷 日( ) ( )史( )害(2) 架駕 ( ) 校書( ) 代( ) (3) 抱報 (

11、) 復懷( ) ( )怨4仿寫詞語。 (3 分) (1) 襯衫(兩個字偏旁相同 ) _ _ _ 10 / 32(2) 人山人海 (abac式) _ _ _ 5按查字典的要求填空。(3 分) “妻”用音序查字法先查音序_，再查音節 _；用部首查字法應查 _部，再查_畫。“妻”共有 _筆，最后一筆是 _。6選詞填空。 (4 分) 耐心細心(1) 第二家問我有沒有等到夏天的( )。(2) 姐姐非常 ( ) ，每次出門前都要把行李檢查一遍。厲害嚴厲(3) 老虎心想：“漏”是不是比我還( )呢？(4) 爸爸( ) 地批評我：“你怎么能罵別人呢？”7句式練習。 (8 分) (1) 顧客噌的一下子跳起來：“

12、這么慢啊！”(體會加點的部分，也仿照著寫一句 ) _ (2) 這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。(改成肯定句 ) _ _ (3) 將下列句子改成轉述句。老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”11 / 32_ 李老師對小明說：“下課后，你把作業本發給同學們。”_ _ 二、綜合展示廳 (5 分) 8將下面的字組合成兩句詩，并完成題目。(5 分) (1) 詩句是： _ ，_ (2) 這首詩的題目是“ _ ”，作者是 _代詩人_ 。三、課本直通車 (5 分) 9判斷。(1) 慢性子裁縫和急性子顧客一文告訴我們做事不能太慢，要快。( ) (2) 方帽子戴著不舒服，孩子們才想出很多不同形狀的帽

13、子。( ) 12 / 32(3) 方帽子店告訴我們事物不能一成不變。( ) (4) “漏”是很厲害的怪物，把老虎和賊都嚇跑了。( ) (5) 棗核是一個聰明、能干、勇敢的孩子。( ) 四、閱讀檢閱臺 (21 分) 10課內閱讀。 (9 分) 慢性子裁縫和急性子顧客(節選) 顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”顧客感動極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”“根本不用。 ”裁縫解釋說，“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。”顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！“您可別忘了，”裁縫提醒他說，“我是個慢性子裁縫啊。”(1) 找出文段中

14、能夠體現顧客情感變化的詞語填在下面的括號里。(3 分) ( ) ( ) ( ) (2) 為什么裁縫不用接袖子也能給這位顧客做出一件最漂亮的春裝？ (2 分) _ (3) 發揮想象，給這個故事寫一個結尾。(3 分) _ 11課外閱讀。 (12 分) 挖棉田顛公十二歲就給地主當長工， 經常因為完不成地主規定要做的活兒挨打挨餓。清明過后，有一天，地主叫顛公去挖棉花地。早上出門前，地主說：“今天裝兩個紅薯當午飯，挖一天一定要挖出一件衣服那么寬的地。”13 / 32顛公來到地里，脫下衣服鋪在地上，用棍子畫出衣服的輪廓，然后開始挖地， 不一會兒就挖出形狀像件衣服的一小塊地。顛公放下鋤頭，就和伙伴們下河去釣

15、魚，到爛泥田里去挖泥鰍，到山上撿野果吃他們玩得痛快極了。傍晚， 地主來到地里，看見挖得像件小孩衣服那么大的一塊地，( )地說：“懶鬼，一天才挖得猴子屁股那么寬的地，今晚你莫吃飯。”顛公脫下衣服蓋在新翻的地上，說：“你看，剛好挖得一件衣服那么寬的地。”地主噴著唾沫星子，說：“我叫你挖出一塊種出的棉花夠織一件衣服那么寬的地。”顛公問道：“織一件衣服要多少棉花？”地主答不上來。顛公又問：“做一件衣服的棉花要種多寬的地？”地主( ) 也答不上來。顛公( ) 地說：“我今天按你的要求挖得了一件衣服那么寬的地了。”地主( ) ，邊走邊說：“你個小鬼，明天明天我要罰你”顛公笑著說：“明天最好罰我再挖一條褲子

16、那么寬的棉花地。”在場的小伙伴都捧著肚子哈哈大笑。(1) 選擇下面的詞語填入文中的括號里。(4 分) 結結巴巴怒氣沖沖理直氣壯自知理虧(2) 地主讓顛公干什么？從文中找出相關的句子畫上“”。(2 分) (3) 顛公是怎么做的？在文中用“”畫出來。 (2 分) (4) 顛公和地主分別給你留下了怎樣的印象？寫在下面的橫線上。(4 分) 顛公： _ 地主：_ 五、習作百花園 (30 分) 12根據下面所給的詞語，展開豐富合理的想象，編一個童話故事。所提供的詞語可以全用，也可以選23 個。故事中可以出現別的動物、植物或其他場景等。題目自擬。14 / 3215 / 32第八單元達標檢測卷一、1. 夸獎道

17、理襯衫負責手藝粘膠莫非服務2(1) 補(2) ,折)本(3) ,嚷) 嚷(4) ,漲) 紅3(1) 歷歷厲(2) 駕架駕(3) 報抱抱4示例：(1) 嘔吐辯論話語(2) 自言自語十全十美無憂無慮5q qi 女5 8 6(1) 耐心(2) 細心(3) 厲害(4) 嚴厲7(1) 示例：石頭梆的一聲落在地上。(2) 這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。(3) 老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏！李老師對小明說，下課后，讓小明把作業本發給同學們。二、8. (1) 人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開(2) 大林寺桃花唐白居易三、9. (1) (2) (3) (4) (5) 四、10. (1) 泄氣感動驚訝、

18、惱怒(2) 因為這是位慢性子裁縫，顧客的布一直都放在柜子里，還沒開始裁料。(3) 示例：急性子顧客生氣了，他打開柜子，拿出他那卷布料，頭也不回地走了。11(1) 怒氣沖沖結結巴巴理直氣壯自知理虧(2) 今天裝兩個紅薯當午飯，挖一天一定要挖出一件衣服那么寬的地。(3) 顛公來到地里， 脫下衣服鋪在地上， 用棍子畫出衣服的輪廓，然后開始挖地，不一會兒就挖出形狀像件衣服的一小塊地。(4) 機智勇敢、敢于同地主做斗爭。奸作小氣、專門欺負和剝削老百姓。五、12. 略。16 / 32第八單元提升練習時間 :90 分鐘滿分 :100 分得分 : 一、判斷下列加點字的讀音, 錯的改正在括號內。 (6 分) x

19、unj rng旋風( ) 脊背( ) 大聲嚷嚷( ) zhxi b折騰( ) 泄氣( ) 善罷甘休 ( ) 二、讀句子 , 看拼音 , 寫字詞。 (7 分) 1. 來q hu() 的png() 顧 客kuji ng() 道: “師傅的shuy() 真棒 ! 太 l hi() 啦! ”2. 這個 zi() 把 chn shn()bo() 在胸前, 胳膊下還 ji () 著一頂帽子 , 慌張地逃跑了。三、加偏旁 , 變新字 , 再組詞。 (12 分) 戶良生交占扁四、選詞填空。 (6 分) 忽然果然竟然17 / 321. 這位慢性子師傅( ) 還沒有開始裁料呢。2. 老虎剛鉆進驢圈, 屋里的老婆婆

20、 ( )說起話來。3. 后來夫妻倆 ( ) 生了一個棗核那么大的孩子。五、連一連。 (8 分) 美觀大方的帽子解開樹梢方方正正的棉襖粘滿要求勤勞聰明的老虎提出韁繩愚蠢可恨的棗核爬上泥水六、按要求完成句子練習。(12 分) 1. 衙役一棍子打下了縣官的牙。( 改為“把”字句和“被”字句 ) 2. 人們戴著帽子。( 擴寫句子 ) 3. 顧客把一卷布料放到桌上, 對裁縫說 : “我想做件棉襖。” ( 改為轉述句 ) 4. 棗核柴比別人打得多, 所以別人上不去的地方他也能上去。 ( 修改病句 ) 5. 您在夏天穿上新棉襖。別人會笑話您的。( 用關聯詞將兩句話合并成一句話) 18 / 32七、根據課文內

21、容判斷下列說法的對錯,錯的畫“ ? ”。 (4 分) 1. 急性子顧客多次提出要求, 慢性子裁縫滿口答應, 把衣服改了一次又一次。( ) 2. 方帽子店的主人因循守舊, 不懂得變通, 最終被淘汰了。 ( ) 3. “漏”是一個非常可怕的怪物, 老虎和賊都害怕它。( ) 4. 棗核既勤勞又聰明, 是爹娘的好孩子。( ) 八、課內閱讀。 (9 分) 急性子顧客挺納悶: “為什么 ?”“照您的性子, 您肯定會一拿到衣服就穿在身上, 不是嗎?”裁縫說。顧客說 : “那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”裁縫說 : “那么 , 您要是在別的季節拿到新棉襖, 也不得不由著性子穿上。可是您無論在秋天、夏天

22、還是春天穿一件棉襖 , 人家都會笑話您的。我呢, 決不會讓人笑話您。非但如此, 在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候, 大家還會圍著您直夸獎 , 甚至羨慕您呢。”這位顧客歪著頭想了想, 不得不承認裁縫說得有道理。于是 , 做衣服的事兒就算說定了。1. 從選文中找出下列詞語的近義詞。(3 分) 19 / 32疑惑 ( ) 嘲笑 ( ) 夸贊 ( ) 2. 將選文中畫線的句子換一種說法, 使意思保持不變。(2 分) 3. 慢性子裁縫是怎樣說服急性子顧客在自己店里做衣服的 ?將下列語句按正確的順序排列: ( 填序號 )(4 分) 無論什么季節拿到衣服, 他都要穿上。在其他季節穿上棉襖, 別人會笑話他

23、。抓住顧客急性子的性格特點, 認為他一拿到衣服就穿上。只有明年冬天穿上新棉襖, 才會讓別人夸獎、羨慕他。九、課外閱讀。 (11 分) 螞蟻補“天”古時候 , 有個窮秀才進城考試, 他找了一家最便宜的小客棧住下。晚上, 秀才在房間溫習功課。突然, 天色大變 , 雷聲隆隆 ,嘩啦啦下起雨來。不一會兒 , 門外的地面上就( 脹漲)滿了水。一群小螞蟻來不 ( 急及) 躲回洞里 , 在水洼里 ( 掙爭) 扎著。“救命20 / 32啊! 救命啊 ! ”秀才看見了這群奄奄一息的小螞蟻,( 急及) 忙撿來一根樹枝 , 伸到水洼里。“可憐的小家伙們, 快爬到樹枝上來吧! ”小螞蟻們一只接一只地從水洼里爬到樹枝上

24、, 全都得救了。“謝謝你 , ”螞蟻們對秀才說, “你是我們的救命恩人! ”第二天秀才參加考試, 他的文章寫得( ) 很好 ,( )有個錯字 : 試卷中的一個 “天” 字少了一橫 , 變成了 “大”字。考官看了看卷子 , 連連嘆氣 : “可惜啊 , 因為這個錯字 , 他得不了狀元了。”過了一會兒 , 考官又拿起秀才的試卷看。奇怪, 試卷上的錯字沒了 , 好好的一個 “天”字。 “咦 , 不會是我看花眼了吧?”考官揉了揉眼睛 , 再認真一看 , 原來是一群小螞蟻在“大”字上面排成了一橫。考官覺得很驚奇 , 找來了秀才 , 得知秀才救螞蟻的事情。考官覺得 , 秀才 ( ) 有才華 , 人( ) 很

25、善良。他對秀才說:“( ) 螞蟻已經替你補天了,( ) 不算你寫錯字 , 你得了滿分 ! ”1. 用“”畫掉短文中括號內錯誤的字。(2 分) 2. 選擇恰當的關聯詞, 填入短文中的括號內。(3 分) 既然就雖然但是21 / 32不僅也3. 根據下列小標題, 寫出相應的自然段落。(3 分) 秀才救螞蟻 : 第( ) 自然段 第( ) 自然段螞蟻幫秀才 : 第( ) 自然段 第( ) 自然段考官知原委 : 第( ) 自然段4. 選擇正確的選項, 將序號填入括號內。(3 分) 秀才:( ) 螞蟻 :( ) 考官 :( ) a.知恩圖報b. 愛惜人才c.有才華d.正直e.善良十、習作芳草地。(25 分

26、) 在本單元里 , 我們讀了很多故事。這次習作, 我們就來自己編寫一個故事, 可以是童話故事, 也可以是神話故事, 還可以續編本單元課文中的故事。要求故事情節完整, 內容豐富, 語句通順。題目自擬。22 / 32第八單元提升練習答案一、xun j zh二、 1. 取貨胖夸獎手藝厲害2. 賊襯衫抱夾三、示例 : 驢驢肉護保護狼惡狼糧糧食性性格牲牲口膠膠水校校園粘粘膠貼貼住偏偏遠遍兩遍四、 1. 竟然2. 忽然3. 果然五、六、 1. 衙役一棍子把縣官的牙打下了。縣官的牙被衙役一棍子打下了。2. 示例 : 街上的人們戴著各式各樣的帽子。3. 顧客把一卷布料放到桌上, 對裁縫說 , 他想做件棉襖。4

27、. 棗核柴比別人打得多, 因為別人上不去的地方他也能上去。5. 如果您在夏天穿上新棉襖, 別人就會笑話您的。七、1. 2.3. 4.八、 1. 納悶笑話夸獎2. 這位顧客歪著頭想了想, 承認裁縫說得有道理。 3. 九、 1. 畫掉 : 脹急爭及2. 雖然但是不僅也既然就3.1 6 7 9 10 4.ce a bd 十、提示 : 本次習作要求編寫故事或續編故事。我們可以通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象, 編寫故事情節。可以用語言描寫、動作描寫、心理描寫來描寫人( 動) 物形象。故事的發展要有始有終, 即有起因、經過和結果。23 / 32第八單元基礎達標卷一、漢字小幫手。 (30 分) 1.下

28、列加點字讀音完全正確的一組是()(6 分) a夸獎(ku)承擔(ch n)外婆(p ) b辯論(bi n) 放縱(z n)家賊(z i) c脊梁(j ) 莫大(m ) 政府(f )d妻兒(q)旋風(xu n) 嘮叨(do)2.給多音字選擇正確的讀音。(12 分) 嘔吐()談吐() 吞吐() 吐血() 裂縫() 縫補() 縫制() 縫隙() 折紙() 枝折花落() 折騰() 折本() 3.選字填空。 (12 分) ()史嚴() ()害()別()名百() 吵() ()駛打() 24 / 32告() 烏() 盜() 二、詞語一點通。 (27 分) 1.讀拼音，寫詞語。 (16 分) 2.下面的詞語寫

29、得對嗎？對的打“”，錯的將錯別字改寫在下面的“_”上。(7 分) 善罷甘休各試各樣走南闖北翻山躍嶺莫非姓子再接再厲3.選一選，填一填。 (4 分) (1)誰都()他做了一件好事。25 / 32(2)他從不在別人面前 ()自己。三、句子助力車。 (43 分) 1.下列句子運用了什么描寫方法？選一選。(15 分) (1)裁 縫 說 ：“ 我 和別 的 裁 縫不 一 樣 ，我 是 個 性子最 慢 的裁 縫啊。”() (2)老虎趴在驢圈里想：“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過漏，莫非漏比我還厲害？”() (3)他趕忙往樹梢上爬，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個倒栽蔥摔了下來，順著山坡往下滾。() (

30、4)弟弟在聚精會神地聽故事，他那雙眼睛眨都不眨。() (5)老奶奶頭發花白，但她的臉上卻沒什么皺紋。() 2按要求完成句子練習。(20 分) (1)小胖驢吃著干草。 (擴句，使句子更生動、具體) _ (2)我們應該明確學習態度。(用修改符號修改病句 ) (3)棗核很勤快。棗核很聰明。(用關聯詞將兩句話合并為一句) _ (4)這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！”(改為轉述句) 26 / 32_ _ (5)可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。(用加點的關聯詞語寫一句話) _ _ _ 3給下列句子加上合適的標點符號。(8 分) (1)不裁縫說就在冬天(2)第一

31、頂是方的第二頂是方的第三頂還是方的(3)他們喜歡用紙做出圓的尖的香蕉形的帽子戴在頭上又舒服又漂亮27 / 32參考答案：第八單元基礎達標卷一、1.b 2t t t t f ngf ngf ngf ng zh sh zh sh3歷厲厲性姓姓架駕架誡賊賊二、1.負責襯衫取貨漏雨技藝喂驢夾子粘膠2式越性3(1)夸獎(2)夸耀三、1.(1)(2)(3)(4)(5)2(1)示例：小胖驢津津有味地吃著干草。(2)(3)棗核不但很勤快，還很聰明。(4)這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說他不做棉襖了。(5)無論夏天還是冬天，他都堅持鍛煉身體。3(1)“，”，“。”(2)，(3)、，。28 / 32第八單元主題訓

32、練卷有趣的故事一、主題感悟。 (42 分) 1.(1)選擇填空。 (填序號 ) 慢性子裁縫和急性子顧客 寫了一位急性子顧客找慢性子裁縫做一件 _，接著又因等不及要裁縫改為_、_和_，最后卻得知裁縫根本沒有開始做的故事。(2)填寫故事梗概：方帽子店講的是一家帽子店做的帽子都是_的，小孩子們都覺得方帽子_ ，他們喜歡用紙做出各種形狀的帽子戴在頭上。后來方帽子店對面開了一家新帽子店，櫥窗里擺放著_ ，顧客們猶豫后還是進了_帽子店的故事。(3)完成示意圖，復述故事。()和()來偷驢老公公和老婆婆說“漏”嚇跑了()和()()馱著 ()、()騎著 ()逃跑()甩掉()，()躥上樹老虎和賊樹下相遇，滾下 山

33、 坡 賊 和 老 虎 以 為 對 方 就 是 () ， 對 看 了 一 眼 都()老公公和老婆婆再說 ()。29 / 32(4)讀棗核中棗核幫莊稼人要回牲口的相關段落，完成表格。2.(1)讀完慢性子裁縫和急性子顧客，我懂得了()(多選) a認準目標就要堅持，不要輕易改變。b做事要不快不慢，既不能像慢性子裁縫那樣慢，也不能像急性子顧客那樣著急。c為了更快地實現目標，可以隨時去改變目標。(2)方帽子店告訴我們的道理是：_。(3)下列哪一項不是漏這篇文章告訴我們的道理？() a想不勞而獲，為了自己的利益害人，最終是沒有好下場的。b恐懼源于內心的無知，遇到不懂的事情時要想辦法弄懂它。c老虎和賊因為做壞事情，都很心虛。d我們做事時不能心虛，哪怕是不好的事情。二、主題鏈接。 (6 分) 如果你們班開“趣味