1、201*年支教活動總結報告 201*年支教活動總結報告 201*年支教活動施行報告 201*年的暑假社團組織去婁煩指教，因為年輕時候的夢想，我便報名參加了。 此次活動隸屬于“汾酒公益自強之星，其目的是選樹一批可親、可敬、可學的優(yōu)秀學生典型，深入發(fā)掘他們自立自強、磨礪成材的感人事跡，提煉他們身上所共有的寶貴精神，以此激勵全體的團員青年以“汾酒公益自強之星為榜樣，拼搏奮進、勇攀高峰，并在全校營造優(yōu)良的校園文化氛圍。我們社團的“赴婁煩指教活動方案獲得了重點資助，便在七月開展了此次施行活動。 或許因為媽媽是老師的緣故，從小我就想當一名老師，高中便決定以后有機會一定要去山區(qū)支教，所以這次活動我早早就報了

2、名。7月3日我坐上了去婁煩的中巴，那個我從來都沒有聽過甚至不知道怎么寫的貧困山區(qū)。車上的我很激動，因為我從來都沒有想過條件會怎樣艱難和困難，一心想著我心中的夢，一路的盤山公路都沒能讓我畏懼和退縮。 下午七點多我到達了杜交曲鎮(zhèn)，這個在大山深處我不曾知道的地方。走在去小學的路上，學姐告訴我今天才把吃飯、休息的問題解決了。我沒有聽她后面的話，我只顧觀察這個村莊，想象著杜交曲小學會是什么樣子。當看到那綠色而有些生銹的鐵大門，破舊的教室時，我便知道接下來的十幾天會是怎樣。那些教室讓我想起了小學一二年級，沒有玻璃的門窗，破舊的書桌而這十二天我們吃得最多的是土豆絲、酸白菜還有小米粥，肉和雞蛋這些在家吃膩了的

3、東西關于我們來說都是奢侈品，最壞的是我們準備第二天吃的饅頭被老鼠吃掉。不過很感謝那位老黨員送來的油麥菜和西葫蘆以及甜甜的杏。至于宿舍，三張床上擠著四五個人，很潮濕，蚊子多，蟲子多，而且山里的夜晚很涼。我們剛來的時候什么都沒有，硬邦邦的床上只有床單，枕著的是自己的衣服，后來村民們才送來褥子、被子、枕頭。 在杜交曲的十二天我們開展了支教、家訪、募捐和調研活動。我們招收了一至六年級的學生，分為三個班，對這些學生我們開設了語文、數(shù)學、瘋狂英語、趣味地理、音樂舞蹈、美術手工、以及人文歷史七門課程，在這十二天中我教三四年級的語文、英語，五六年級的語文和音樂舞蹈。所以在這十幾天我基本上都在學校上課、備課、吃

4、飯休息，跟我的這群孩子們呆在一起。天天都會去學生家里去家訪，詢問家庭狀況、孩子在家里的表現(xiàn)，家長對孩子的管理以及期望。雖然聽不懂他們的土話，但我看到了他們的樸實和真誠的眼神，以及想要改變孩子命運的堅定。所以在課堂上，我給他們講夢想，講幸福，講父愛講母愛，教他們唱歌跳舞，我很想把我知道的都告訴他們，講給他們聽，很想去關心我的孩子們，給他們溫暖，給他們希望。至于調研活動，我們走訪村民，了解他們的耕地狀況、燃料狀況、交通狀況、醫(yī)保狀況、孩子的教育問題等，通過調研我們總結當?shù)鼐用竦纳顮顩r。到最后離開的時候我們將帶來的體育器材全部捐給了杜交曲小學，留給了這群可愛的孩子們，希望能帶給他們快樂，以及健康的

5、體魄和陽光上進的靈魂。 雖然在婁煩只有短短的十二天，但我卻收獲很多，最大的收獲便是孩子們深厚的感情。在最后快離開的時候，孩子們送給我很多上手工課親手制作的東西，并寫了許多讓我很溫暖的話。記得當時我在我的日記中這樣寫道：。到最后離開那天，孩子們很早便到學校在教室等了一個小時，然后提著我的行李陪我等車，我那不爭氣的眼淚便流了下來。我感動于孩子們真摯的感情和期盼的眼神，我自己受不了離別的場面。 在這次支教施行活動中，人際關系處理方面也有一些收獲。大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了這次支教活動走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他她們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的

6、一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它；如果還不行，那就改變一下適應它的方法。 在這十二天中自己也學會了自強自立，增加了自己的閱歷。俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護，日子過得無憂無慮。但是,只要你去到外面工作的時候,不管你碰到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決的,加強了自己的自信心。在這十二天中我們需要為自己的衣食住行做打算，尤其是在吃飯飯方面，需要對資金的合理利用，為生活做計劃。雖然很辛勞但我想說這才是真正地生活，少了一份脆弱，多了一份堅強，忘了如何去依靠，想的是

7、如何去學習讓自己獨立自強。 一個班級也算是一個小公司，在這個小公司里，我充當著一名管理者。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們。要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學,首先要公平，再者要用到不同的管理方法,意思就是說：在管理時,要因人而異!所以這十幾天也算是對管理學的真實應用了。施行，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不施行，那么所學的就等于零。理論應該與施行相結合；另一方面，施行可為以后找工作打基礎。通過這段時間的支教，學到一些在學校里學不到的東西。因

8、為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。我們應該學會從施行中學習，從學習中施行。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，關于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，施行中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中特別自已，表現(xiàn)自已。 學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會施行的磨練，我們深深地熟悉到社會施行是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜

9、合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會施行中去，才干使我們發(fā)現(xiàn)自身的不夠，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造優(yōu)良的條件；才干使我們學有所用，在施行中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴風雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，為自己書寫更美好的將來。 擴大閱讀：201*年秋支教教師工作總結(譚仕初) 201*年支教教師個人工作總結 譚仕初 一年的支教生活已過了一半，回憶這半年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜

10、愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，關于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺！我敬佩鴨子塘老師這種忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們才是我真正學習的榜樣。在鴨子塘領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了這半年的支教工作，現(xiàn)總結如下：一、努力做好自己的本職工作 自從我踏進鴨子塘校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥Ｊ紫龋念I導工作安排；嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不缺課，有事先請假，保持集體辦公，按時完成領導交給的各

11、項工作任務；其次、與本校老師打成一片，尊重同事，互幫互助。生活上盡量不向學校領導提出過多的要求，一律按學校的要求去辦事；第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是從“鴨子塘小學這個角度去合計，凡是關系到學校聲譽時，我總是以一個“鴨子塘教師的身份去爭取這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入鴨子塘小學這個集體而高興。 二、學習 按照學校的安排，關于老師們的課，我全部虛心認真地聽，認真分析老師們上課時的優(yōu)點，并依據(jù)自己的實際狀況，將這些課堂上的優(yōu)點化為自己新的技能，并用與課堂，取得了一定的效果。關于不懂的地方，虛心請教。相信只要通過不斷的學習，就

12、會取得進步。 三、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。 我在所教學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種狀況，因材施教。課堂上我努力展現(xiàn)教師的風采，循循誘導，積極激勵，使每一個學生都能深受吸引。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，業(yè)業(yè)兢兢地教學精神，很快便與學生、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成優(yōu)良的生活習慣。我還非常關心學生的生活狀況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，當我了解到五年級譚代彩同學家里比較困難，我