1、XX年7月班主任工作計劃范文XX一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1, 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心 國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同 特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經 濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦 難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能 喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的 信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解 社會對不同人才的需求數量， 類型，為今后確定志愿做準備， 更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學

2、生感受到必需 從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今后自已將落后于 社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活 和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低 學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自 已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因， 從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺 少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是 為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞 動力，適應社會的要求是時代的潮流。3，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他 的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人 生的路。這樣將大道

3、理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思 想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的 人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣， 是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生 以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺 性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工 作的靈魂。二，鼓舞學生信心1，樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的 榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取 得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。2, 實事求是地指出學生的優缺

4、點 ，幫助他樹立目標，取 長補短。3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的 道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人 不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清 一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信 是人生成功的一半”三，培養學生正確的學習方法1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的 一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方 法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習 方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適 當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學 習

5、習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習 方法全方位的指導。2，強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休 息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成 果。3, 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導 訂閱輔導資料或購買 vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同 全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生， 提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自 身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦， 只有艱苦的勞動才有巨大收獲。6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教

6、育學生 既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂 內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能 否轉化和學生學習能否進步的核心。四，加強班級管理1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動 態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室 寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習 和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修 正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正 教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以 及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手 這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中2,心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同 時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等 于不懲罰學生，要學生明白遲到了， 早退了，曠課了，打牌， 賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育， 罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡， 讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校 給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他 同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按 保證書執