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文檔簡介
1、高中:2020政治教研組工作參考計劃如今間隔高考只有三個月的時間,時間雖短但是打算仍然非常重要,它是我們工作取勝的保證。本屆學(xué)生有著兩個鮮明的特點(diǎn),一是根底薄弱;二是學(xué)習(xí)主動性差。要想在高考中獲得理想成績,必需要想方法戰(zhàn)勝這兩點(diǎn)缺乏。首先簡要回憶一下上次的考試情況。 上次考試的試題是和鄭州聯(lián)考的,從學(xué)生答題情況來看,主要存在以下幾個咨詢題:1、課本的根底知識掌握不牢,選擇題得分不理想。2、審題不清,粗心大意,有些能夠得分的標(biāo)題,由于沒看清標(biāo)題要求而做錯。3、書寫不夠工整,卷面不整潔,答主觀題沒分要點(diǎn)。4、缺乏學(xué)科內(nèi)綜合卷的應(yīng)試經(jīng)歷,答題時間分配不當(dāng),尤其是主觀題,前面的標(biāo)題答非常詳細(xì),而后面卻
2、沒時間答。 針對以上的實(shí)際情況和咨詢題,本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾點(diǎn): 1、認(rèn)真研讀考綱,明確考點(diǎn),把握考試方向。認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、方式及試卷構(gòu)造、考察的知識范圍、考試的基此題型及要求;分析考點(diǎn),明確每個考點(diǎn)的本質(zhì),理解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,明確復(fù)習(xí)的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。 2、以教材為本,夯實(shí)根底,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。 首先,立足教材,認(rèn)真梳理知識,狠抓根底知識的掌握。以本為本,堅(jiān)決、踏實(shí)地抓好學(xué)生對課本根底知識的掌握。經(jīng)常以提咨詢的方式來考察學(xué)生對課本根底知識的掌握情況,答復(fù)不好的同學(xué)要求必須在限定的時間內(nèi)去掌握。 其次,要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,注重網(wǎng)絡(luò)化
3、復(fù)習(xí),注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)絡(luò)和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。 3、關(guān)注熱點(diǎn),聯(lián)絡(luò)實(shí)際,提高才能。復(fù)習(xí)根底知識的同時,有認(rèn)識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活,特別是社會生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)咨詢題。弄清來龍去脈,理解產(chǎn)生的緣故,分析如何開展,留意處理對策,并學(xué)會用所學(xué)的知識進(jìn)展分析。 4、強(qiáng)化訓(xùn)練,精選試題,提高水平。在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進(jìn)展思維過程的訓(xùn)練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)咨詢角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應(yīng)試才能。每次的習(xí)題要通過挑選,練習(xí)要練,也要講評,而且要講得精,評得透,做到舉一反三。 5、加強(qiáng)對學(xué)生答題的訓(xùn)練,提高應(yīng)試水平。在練習(xí)的過程中,要留意答題技巧,答題規(guī)律的把握,
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