1、20192020學年度七年級上語文備課組工作總結一、指導思想高效的課堂，一定是學生積極參與的課堂；一定是充滿活力 情趣盎然的課堂；一定是充滿探索與創造、嚴謹嚴密的課堂。本學 期，我們七年級語文備課組在學校教研處的領導下，根據我校語文 教研組工作計劃，全體成員認真學習“先學后教，當堂訓練”的教 學模式，認真學習蔡林森先生學習的革命一書中的教育教學理 論，研討語文新課改，團結協作，較好地完成了學期初制定的計劃， 現簡要總結如下：二、主要工作情況1、團結協作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大 特色。全組教師共xx人，沒有發生過教學及管理之外的任何意見分 歧。而在有關業務上、語文問題上則是互幫

2、互助、團結協作。互相 幫帶，相處融洽。年青教師陳蕊芳對老教師十分尊重，經常主動詢 問、探究教育教學疑難；發揮年輕人的特長，如復印試卷、整理資 料等差不多都是她做的。高國欣老師資歷最高，還擔任著校語文組 大組長和班主任職務，身兼數職，工作繁忙，備課組內的集體備課、 制作課件等，雖然不能親臨指導，但培養的信使陳蕊芳，起到了很 好的信息傳遞作用。我和陳蕊芳商量的周課時進度、課型設定、課 件設計、作業安排等，都能夠很快地傳遞到他那里，使備課組活動正常、有序、和諧地展開。關于如何突破難題，我們隨時隨地的進 行討論，碰頭研究、借助網絡上的聊天框發送信息商討， 正是這樣， 才使得我們七年級五個班齊頭弁進、整

3、體水平不斷提高。2、嚴格按照永威的教學模式進行備課、上課，提高教師的備 課質量和教學效益。本學期我們認真學習“先學后教，當堂訓練”高效課堂的教育 教學理論，認真分析我們的學情校情，結合我校的課時安排，詳細 的設計出每節課的教案框架及適合我校學生的課件，做到提前備 課，課前做好充分準備。課后認真地反思教學過程，及時地整改， 弁把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮如何做的更好。從而不斷提高課堂教學水平。3、有效的落實了 “先學后教，當堂訓練”的“三清”工作。在一周的教學過程中，我們基本上做到步調一致，不但每日做好“堂 清”、“日清”，還設計出不同的形式進行“周清”，比如清字詞 默寫、清課

4、文背誦、清名句積累、清本周雙基掌握等。每個月末， 我們都積極配合教務處的安排，認真出好月考卷，共同進行閱卷， 分頭精細評卷，很好的完成學校統一安排的“月清”工作。4、有序地開展教研活動，做好教研課的講課聽課評課工作。 極參加以學校教研處為領導的語文教研組各項教研活動。5、積極配合年級組做好月考、中段考試的命題和閱卷分析工 作。三、開展豐富多彩的第二課堂活動。為了進一步落實素質教育，本備課組開展了豐富多彩的第二課堂活動，如課文朗誦活動、寫字活動、課本劇表演、古詩朗誦等， 這些活動深受學生喜愛。學生在寓教于樂的活動中，實現了美好情 感的自我教育。四、不固步自封，不安于現狀，而追求卓越、銳意進取是我

5、們 工作的動力。備課組活動對年級學科教學質量起著十分重要的作用，備課組是發揮集體優勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內發現問題弁解決問題，實實在在地進行學科教科研活動。目前我們備 課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質量的 基本工作。總之，本學期的工作，在教研處、教導處、語文教研組的統一 領導和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學期初的計劃， 取得了一定的成績，達到了預期的效果。五、不足之處：1、教育教學能力和創新能力還有待于加強。公開課質量也有待提高。2、集體備課還未能充分發揮出集體的智慧，備課質量還需提 高。3、對于學生這一方塊，優等和有潛力的學生，他們的語文綜 合素養仍舊有待提高，讀寫的能力還要在進一步挖掘培養，特別是寫作能力要加強訓練。另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點 問題，他們的成績仍舊不盡人意。4、喜憂參半，風雨兼程。令老師感到欣喜的是，“先學后教, 當堂訓練”課堂上，學生目前參與好，熱情較高。但我們也發現， 交流探討有時時間顯得長，進度不夠，總感覺時間太少，優等生有 吃不飽的感覺。如何進一步完善，還需要下大力氣研究。通過一學期的工作，我們不斷認識到，