1、2020 年度尋找最美孝心少年楊子揚事跡材 料姓名：楊子揚性別：女所屬地區：十堰市茅塔鄉康家村三組 簡介：俗話說：窮人家的孩子早當家。在苦難與不幸中 成長的楊子揚，比同齡的孩子更懂事。懂事的楊子揚，將一 切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病 的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及 的家務活。人小鬼大，為親情注入更多擔當。【孝心故事】弱肩挑重擔，寸草心慰春 當提及自己的理想時，楊子揚說：將來想當一名醫生， 希望能找到媽媽并治好她的病，也讓更多像奶奶這樣的人重 新站起來。楊子揚， 9 歲，家住十堰市茅塔鄉康家村三組，現為茅 塔鄉中心小學三年級學生。小小年紀的她，似一朵

2、清新的荷 花悄然綻放，以自己的天真、幼稚的言行，繪就著孝老敬親 的生活景圖，詮釋著人間至善至美的真情。 2019 年 3 月，楊 子揚被評為十堰市美德少年。 2019 年 1 月，被十堰市茅箭區 評為第二屆道德模范。家貧親病，將苦難分解坦然面對楊子揚家有五口人。 88 歲的奶奶常年臥病在床， 生活不能自理 ; 爺爺嚴重耳聾，又因年事過高行動不便 ; 媽媽患有嚴 重精神病，喜歡獨自外出，卻找不到回家的路 ; 爸爸老實本 分，靠在家干農活、閑時打零工來維持一家人的生計，同時 還要擔負照顧生病、年邁的家人的重任。俗話說：窮人家的孩子早當家。在苦難與不幸中成長的 楊子揚，比同齡的孩子更懂事。她三四歲時

3、就知道玩的時候 帶著媽媽，和媽媽比誰更乖。在小子揚的記憶中，爸爸是最 忙的人，爺爺身體健康的時候，只有在吃飯和自己生病時才 能見到爸爸，后來隨著爺爺的行動不便，他通常在安頓好家 人休息后便不見了。懂事的楊子揚，將一切看在眼里，她知 道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看 好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及的家務活。人小鬼大，為親情注入更多擔當 為給爺爺、奶奶解悶，在家里常有這樣的場景：奶奶斜 躺在床上，爺爺坐在床邊，媽媽坐在床前的小椅子上，小子 揚則站在他們中間，蹦蹦跳跳的有說有笑，爺爺、奶奶年紀 大，有時候被子揚逗得前仰后合，直叫肚子疼 ; 笑累了，子 揚就陪他們聊天，老人們

4、聽力差，她便充當二老的傳話員， 把一方的話用手比劃著說給另一方，媽媽有時也忍不住的比 劃著，小子揚就帶媽媽一起比劃著和爺爺、奶奶交流，小小 的屋子里充滿了歡聲笑語。孝老敬親，為爺爺、奶奶解悶 爸爸是家里最忙的人，自打楊子揚能夠獨立照顧生病的 家人時，他更是搶著時間沒日沒夜的干活。因為知道爸爸的 辛苦，小子楊就盡可能的少讓爸爸為自己操心， 多替他分擔。 因為是住宿學校，一直以來，爸爸都堅持每周五放學到學校 接子揚回家。有時因臨時在外干活不能到校接子揚回家，她 就獨自徒步回家，并提前準備簡單的飯菜。 7 歲的楊子揚， 因為年齡小、個頭不及灶高，聰明的她就搬來小凳子，然后 站在上面翻動鍋里的食物又是

5、一個周五，爸爸在忙著，放學后楊子揚就開始獨自 往家走。一進門就聽到奶奶的痛苦呻吟她從床上摔到地上 了。小子揚趕緊放下書包慌忙跑進去扶奶奶， 因為力氣不夠， 無法將奶奶扶回床上，著急之余，聰明的她馬上想到去地里 找爺爺幫忙。爺爺耳朵不好使，她大聲的說了好幾遍，爺爺 才明白怎么回事。事后才知道，奶奶因口渴想喝水便伸手去 拿，卻不小心摔下了床。這次事情后，楊子揚暗下決心，只 要有她在，就絕不能再讓奶奶摔下床。周末在家，做完家務 的楊子揚就陪在奶奶床邊， 逗她笑， 給她講故事。 面對生活， 楊子揚似乎感受到了自己與別人的不同之處，但小小年紀的 她還不懂苦難和堅強的含義，只知道幫助爸爸照顧家人是她 應該

6、做的。逆境求進，給家人點燃希望之火 特殊的成長經歷，楊子揚比同齡人能干得多：洗衣服、 做飯、刷碗、 掃地這份孝心， 讓爺爺奶奶感動， 讓爸爸自豪， 也讓鄉里鄰居稱贊不已。平日里， 除了幫爸爸做力所能及的家務活， 楊子揚明白， 自己最主要的任務就是努力學習，掌握過硬的本領，將來靠 自己的能力照顧家人，更好地幫爸爸分擔，也只有那樣，才 可以實現今天的理想治好媽媽， 讓奶奶重新站起來。 學習上， 楊子揚總比別人更刻苦，比付出，小小年紀的她似乎都懂得 成功是以汗水為鋪墊的，而這即是全家人最大的快樂，是家 人最有盼頭的希望。然而，在小子揚的心里，還有著一份難以言說的苦惱與 憂愁。從懂事以來，她都不曾知曉

7、被媽媽疼愛的感覺，盡管 如此， 楊子揚卻說， 媽媽是家里不可缺少的一員， 有媽媽在， 家才是完整的。因為有病，媽媽喜歡獨自外出但卻常常找不 到回家的路，她總害怕有一天媽媽會不見了。 2019 年秋，一 家人擔心的事情還是發生了媽媽再次走失。爸爸找遍了所有 她可能去的地方，至今，媽媽還是杳無音信。媽媽到底去了 哪里，小小年紀的她一直想不明白，望著蒼茫的大山，一雙 大大的眼睛里寫滿擔憂，卻無法看到山的那一邊記憶僅停留 在媽媽在的曾經時刻，而今思念只留在了心里，默默地一遍 又一遍。當別人問及媽媽時，她則會著急的哭起來并不斷地 重復：媽媽其實很愛我，我也愛媽媽。媽媽不知道去哪里， 不見了。家境的貧寒讓

8、楊子揚過早的成熟，她從不向爸爸提出非 分要求。深知爸爸的辛苦與勞累，盡最大努力做力所能及的 事，幫助爸爸是楊子揚最快樂的時候。有一次爸爸因過度勞 累病倒了，發著高燒，聰明的子揚不停的用冷毛巾敷在爸爸 頭上幫他降溫，然后倒好溫開水，幫助他把藥服下。看著為 自己忙前忙后的女兒，爸爸歉意地說：揚揚，讓你受苦了， 是爸爸不好，沒能讓你過上好日子。聽完爸爸的話，她卻自 豪地說：爸爸，雖然我小， 但是代替媽媽照顧你是我的責任， 這是我應該做的。但是媽媽在哪 ?她卻不知道。在學校，楊子揚從不與別人攀比。沒有漂亮的發飾，她 選擇用健康熱情的性格來贏得他人的喜愛與贊賞，用良好的 行為習慣和優異的成績爭優比贏。

9、因為品學兼優、 樂觀積極、 團結友善，在學校里，她是老師的得力助手，是同學們的好 榜樣。作為同學，陳紫琳說：我有不懂的問題都會去問楊子 揚，她就會幫助我、教我做 ; 作為好朋友，郭曉慧說：她一 直很照顧我，我們在一起玩，很開心很快樂 ; 作為班主任， 余梅老師總是滿臉贊賞的告訴大家：楊子揚同學今天的字詞 寫的好，楊子楊今天的衛生做得好的確，小小年紀的她，不 僅學習成績不錯，也樂于助人，愛護公物，尊敬老師，一直 是深受大家喜愛的好學生。在山清水秀而古樸典雅的大山里長大，受父輩們善良淳 厚之風的影響，養成了楊子揚至真至純的美好心靈。雖然家 庭拮據，但善良的子揚每一次在路上遇到乞討的人，都會或 多或少的給他們一些零錢，她常說幫助別人是件快樂的事 情。而今的楊子揚， 她最大的想法就是努力讀書， 快點長大， 能夠早點幫助爸爸，讓他不再那么辛苦 ; 能夠早點找到媽媽， 讓她回家 ; 能夠早點學有所成，讓媽媽好起來，使奶奶站起 來。沒有健康完美的家庭，沒有五彩斑斕的童年，沒有特殊 的人生際遇，更沒有轟轟烈烈的事跡，但她，年少的楊子揚 卻以自己的天真爛漫、看似幼稚的言行，詮釋著百善孝為先 的古訓，也集中展現了當代少年閃亮的美好品德，似一朵清