1、政教處范文之德育（第二學期）工作計劃 一、指導思想堅持以行為標準養成教育精細化為根底，實在落實科學開展觀，按照中學德育大綱，進一步貫徹落實公民道德建立施行綱要、中學生日常行為標準、中小學生守則，認真學習領會中共中央國務院頒發的關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見的精神，把學生素養的可持續性開展作為學校德育的重要目的。加強隊伍建立，提高工作水平，努力探究德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創設平安和諧的教育環境，不斷提高德育工作實效性，把學校的德育工作推上新的臺階。二、主要目的1.加強德育隊伍的建立治理，完善考核機制，提高老師師德涵養和育人水平。2.加強校

2、園文化建立，通過開展豐富多彩的活動來豐富校園文化生活，提高學生的審美才能，營建良好的育人環境。3.讓德育回歸生活，從細節入手，培養學生良好的行為適應。4.進一步構建完善的家、校、社區網絡機構，拓寬德育途徑，促進教育的有效性。三、工作措施（一）加強德育教育隊伍建立，營建和諧的德育環境1.抓學習，提高每個老師的德育素養。營建全員德育的氣氛，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，結合市、區教育局工作計劃的施行，組織老師進一步認真學習德育大綱，加強過程治理，構成人人關懷學生健康成長的育人氣氛，組織老師認真學習科學開展觀，學習教育法、老師法、中小學老師職業道德標準、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法

3、等教育法律法規，加強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高老師科學育人的水平。2.建隊伍，打造一支品行好、才能強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。通過組織學習、參觀，以及老老師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素養和業務才能，鼓舞班主任積極主動開展工作；加強班主任隊伍建立，開展校本培訓，接著推行每周一次的班主任例會，通過談一談、寫一寫、議一議等方式開展學習活動，強化德育理念，認真學習落實教育部新頒發的中小學班主任工作規定，結合當前社會上的教育熱點話題和學校實際開展“班主任論壇”、“班主任經歷交流會”和“優秀班主任事跡報告會”，在詳細的教育教學工作中，對學生、對工作要樹立“三心”，即愛心、耐心、決心

4、；“三不”，即不抱怨、不嫌棄、不放棄，真正做到對學生負責，使班主任工作標準化、方法藝術化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。加大班主任考核的力度，通過班級常規治理評比、班級各項活動的評比，學生座談會及家長咨詢卷等方式來綜合評價班主任的工作才能，并與考核掛鉤。（二）加強法制、平安教育，創立和諧校園1.加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防備工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下的講話等進展普法教育，使學生知法、明白法、守法，會用法律武器保護本人的合法權益，加強學生的法制認識、平安認識和自我保護認識，實在落實學校法制教育內容。2.著力構建學校平安教育的主體網絡，構成濃

5、重的宣傳氣氛。多方式、多渠道宣傳平安常識、平安制度，加強師生、家長和全社會的平安認識。邀請公安等有關部門依照學生的年齡特點開展平安專題教育活動，提高學生自我保護認識和逃生技能。學校將通過組織廣大學生學習平安知識，普及平安教育，使平安教育有聲有色、入腦入心。3.以“珍愛生命”教育為學校德育的主線，依照學生的年齡特點，選擇合適學生內容，每個階段都有不同的要求和重點。讓學生初步明白得生命的存在、時間的珍貴，主要以學生的感性認識為主。讓學生初步明白得生命的意義，能合理把握學習時間，主要通過典范讓學生體驗。讓學生初步理解生命的價值，在集體生活中表達人生的價值，主要通過生活和社會實踐領悟。（三）開展多樣的

6、主題實踐活動，營建溫馨的校園文化1.積極配合上級部門開展各類活動。2.以校“科技節”、“體育節”、“讀書節”、“藝術節”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活，同時常年開展各類興趣小組訓練活動，如：籃球隊、田徑隊、書畫興趣小組、學科興趣小組、科學興趣小組等。開展專項教育活動、志愿者效勞社區活動、感恩教育活動、為孤寡老人和班級特別生送暖和活動、青春期教育活動、環保教育系列活動和消防平安、交通平安、傳染病防治、遠離毒品等平安專題教育活動，尤其是扎實開展好“陽光體育活動”，狠抓學生的課間跑操，為加強學生的身體素養和提高學生的學習效率效勞。開展消防、交通、飲食各類活動，組織校園消防逃生演練和教室文化建立

7、等活動。開展假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動，完善常規德育考評和文明班級、文明之星的評比等活動。3.充分發揮校園電視臺、廣播站、宣傳欄、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，表揚宣傳周圍先進老師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進展人生觀、價值觀、文明適應、遵紀守法等方面的教育。對學生進展全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。通過校園文化建立，營建師生之間和諧溫馨氣氛，努力創立和諧溫馨的班級與學校的人際環境。培養學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生身心健康，增進師生關系、生生關系地和諧開展。（四）抓常規德育教育，促進標準治理1.抓好行為標

8、準教育，注重學生良好適應的養成教育。落實班主任工作目的責任制，堅持每日常規檢查，通過各項競賽，強化學生的的全面標準治理，促成學生標準養成。學校組織學生會干部每日對班級的紀律、衛生、跑操、行為標準、學習標準、黑板報（兩周一次）進展檢查評分，各班利用班會課以校本德育教教材明德至善為抓手，組織學生認真學習貫徹中小學生守則，中學生日常行為標準，棗莊市第三十九中學學生一日常規，并做到及時檢測反應，經常檢查學生的行為適應，發覺咨詢題及時批判教育。2.接著依照不同時段的實際情況定期開展自行車停放、跑操標準、儀容儀表、服飾和、mp3等與學習無關物品禁帶等專項整治，同時學校還依照各年級一些不良現象的出現開展如課

9、堂紀律、社會不良交往等標準整頓和晨會專項標準教育，通過各種專項標準整頓、標準專項教育，進一步標準學生校內外行為。3.建立制度，實行行政值日制、老師值日制和值日班主任制三位一體的檢查催促力度，對學生在校時間實現全程標準治理。完善班級考核評比制度，加強常規治理，促進學生行為標準的養成。4.設立國旗班輪番制度，一周一班，讓國旗班成為學校愛國主義教育、集體主義教育及學生榮譽感培養的重要載體，并為班級、同學間互相學習提供平臺。充分利用升旗儀式的教育感化作用。5.開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發揮心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們

10、健康成長。（五）發揮家校聯絡作用，拓寬德育途徑1.抓好社區、學校、家庭三結合教育。做好學校家長委員會工作，及時補充七年級學生家長參加家長委員會工作。落實家校聯絡工作，利用校園平安建立平臺，加強對家庭教育的有效指導，開展好百名老師家訪活動。依托學校網站加強網上家長學校工作，充分發揮網上家長學校的工作平臺，保障家校聯絡的暢通，爭創家校聯絡市級示范學校。2.抓好德育陣地建立，充分發揮校外德育基地的育人功能，完善校內外德育網絡，組織好各年級社會實踐活動及課外活動，全面提高學生素養。加強警校共建文明活動。安排法制副校長來學校上好一堂法制教育課，邀請共建單位來校上好一節國防知識講座。（六）加強特別生的教育與轉化，關注全體學生后進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求老師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指