1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。工作計劃生活教師工作計劃書作為一名生活教師，工作計劃要如何制定?下面小編給大家分享三篇關于生活教師工作計劃書的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。生活教師工作計劃書一.指導思想育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟梁,擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗,必須培養得宜,才能發育滋長。促進學生的全面發展和健康成長,把學生培養成對社會有用的棟梁。二、工作計劃有計劃才有目標,有目標才有成功。我的工作計劃分為五個階段;第一階段:內務整理內務整理:凈、齊、平因為我接的是一個新班,接觸的都是新面孔,所以要以

2、最快的速度認識他們,叫出他們的名字,觀察他的動向和特點。然后每個寢室設有寢室長,先培養寢室長內務整理,然后讓寢室長帶領其他學生整理內務。1.地面,無論何時地面保持干凈。2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。4.毛巾,領帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。5.洗瀨間,地面保持干凈,衛生間,地面保持干凈,上完廁所要及時沖洗。6.柜子,衣物要擺放整齊。7.墻壁,不能亂涂,保持干凈。8.公共財務,要愛惜公共財務,

3、如愛惜自家的一樣。第二階段:紀律紀律:靜,齊、快1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發揮,在集合時不喧嘩。2.集合,隊伍整齊,有序。3.早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內務,還要晨練,這就要理現一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現一個快。第三階段:團隊精神身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助、關心、學習。寢室衛生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團隊精神。第四階級:溝通常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學生。第五階段:走進學生心靈對

4、孩子們要有愛心,耐心,常以笑容對他們,處處的關心他們,和他們聊天,溝通,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師”。做一名生活指導老師,我全心愛我的學生,呵護他們,讓我的學生在學校得到溫暖,努力學習。生活教師工作計劃書例文一、生活指導老師應具有強烈的事業心和高度的責任感。對待學生充滿愛心、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情,態度誠懇,同時做好登記和傳呼工作。二、為住宿生提供優質服務,認真做好學生的生活指導工作和服務工作。管理好學生宿舍的鑰匙,按時開、關宿舍的防盜門,教育學生按時開、關燈,按時就寢、起身,愛護公物,等等。如遇學生生病和意外事件,要及時與值日領導和值日教師取得聯系。三、全面負責宿舍

5、區的衛生清潔工作,每天要認真檢查樓道的、走廊的打掃工作,擦抹扶手欄桿,認真檢查學生清掃宿舍區的水泥路面,收集、清理當天的垃圾,保持宿舍區草坪的清潔。四、按實驗中學生宿舍評比細則和實驗中學文明宿舍評比標準做好每天的檢查、評比和督促工作,及時公布檢查結果。認真做好報修工作。五、協助學校做好學生宿舍的安全工作,強化安全意識,注意及時發現宿舍內存在的安全隱患并及時上報。禁止學生使用明火和電器,禁止外人留宿。六、嚴格執行值班制度,做好值班工作,認真填寫值班日記,保證24小時有人在崗。生活教師工作計劃模板一. 工作思想:以學校辦學理念為指導,以校本德育要求為目標,以養成教育為重點,結合實際,加強學生生活工

6、作的管理。對學生進行思想道德教育和養成教育,多方面,多角度地培養學生的自理和自立能力,努力創造生活管理的新局面。二、工作目標:1.自我要求:加強學習,更新觀念,緊跟學校步伐全面提高服務意識和教育意識。認真完成夜間三次學生宿舍巡視,努力做到五心(愛心.細心.關心.耐心.恒心);五勤(嘴勤.手勤.腿勤.眼勤.腦勤)成為學生的楷模.良師.益友。加強對學生各方面能力的培養,督促學生換床單被罩.勤洗衣服.勤洗澡.勤剪指甲.要做不定期學生個人衛生。對個別穿衣服較臟的學生要隨時換洗,不讓任何一個學生穿臟衣服上課。2.學生要求:講文明懂禮貌.不打架不罵人.不追逐打鬧.不做危險游戲.晚上不隨便串寢.就寢時不講話.不出出進進.不在寢室吃零食.不能隨便亂扔垃圾.勤洗內衣內褲.飯前便后要洗手.養成良好的衛生習慣。3.內務整理,被褥一定要整齊,床上不得擺放其它物品,洗漱用具.掃除工具要放到相應的位置,暖氣片上不許放雜物等。就餐方面:文明就餐.不喧嘩.不亂串.不影響就餐秩序,不挑食.不偏食.不剩飯菜.節約糧食,保持餐桌和地面的清潔。4.愛護公物:不在墻壁上亂寫亂畫,不隨便推拉窗紗,禁止用腳踢或硬物砸門,要節約水電.做到人走燈滅。宿舍管理是一件十分辛苦的工作,不單要抓好學生的行