學校傳染病防控督導記錄表.doc_第1頁
學校傳染病防控督導記錄表.doc_第2頁
學校傳染病防控督導記錄表.doc_第3頁
學校傳染病防控督導記錄表.doc_第4頁
學校傳染病防控督導記錄表.doc_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、附件XX學校、托幼機構傳染病防控工作督導記錄表學校名稱:督導時間: 年 月日項目檢查內容檢查方法檢查結果基本情況該校有 個班,學生有名,其中男生名,女生名;教職工有人,其中男人,女人。組織領導制訂學校(幼兒園)傳染病防控工作方案,明確領導機制、晨(午)檢機制、因病缺 課追蹤制、信息報告機制、患者暫時留置與隔離診治機制、宣傳教育制度等。(結核病 的)查相關文件資料及 相關登記簿制定防控責任書,實行一把手負總責,分管校(園)長具體抓的傳染病防控工作責任 制,將責任分解到各部門、各班級,校醫、安全員、班主任、教師等責任明確。對照責任制,抽查校 醫、2名教職工,了 解其是否掌握自身 職責指定人員負責作

2、為聯系報告人,負責與衛生院、縣疾控中心的日常聯系和疫情報告。記錄聯系人姓名、職 務、聯系方式培訓與宣 教開展對學校(幼兒園)所有教職工進行傳染病防控知識全員培訓,有講義(課件)、 簽到單等培訓記錄。查相關記錄落實教育部要求,將結核病、冬春季呼吸道傳染病的防控知識宣傳教育課是否按要求 嚴格執行(每學期最少一個小時,有課程安排、教案等原始資料)。查課程表、講義利用廣播、黑板報開展結核病、流感防控知識宣傳,重點教育學生、幼托兒童不要到人群聚集場所、養成良好衛生習慣及出現癥狀主動及時報告等。制定學生健康注意事項,以班級為單位組織學習。查底稿按中國流行性感冒預防接種指導意見,做好相關宣傳,建議學生、托幼

3、兒童在自 愿的基礎上接種季節性流感疫苗是否開展宣傳晨、午檢 及缺勤缺 課追蹤學校、幼兒園應制定晨、午檢工作制度,明確校醫、班主任等相關人員職責。查資料晨、午檢 及缺勤缺 課追蹤有條件的學校、幼兒園應配備一定數量的體溫計或紅外線非接觸式測溫儀,用于可疑 發熱學生(兒童)的初步排查。如使用玻璃體溫計,應在每次使用后嚴格進行消毒(可 用75%酒精擦拭)。實地查看每天早自習或第一節課、下午第一節課前,由各班班主任對學生(兒童)進行晨、午 檢,并填寫登記表,校醫或學校衛生保健員指導做好晨、午檢工作,并每日通過學校晨 檢系統對于晨、午檢中發現的可疑患者,教師要及時帶其到醫務室或隔離室,戴外科口罩, 由校醫

4、作進一步初步檢查,沒有配備校醫的應即時通知所在地鄉鎮衛生院派醫生進行處理。對于初步檢查為可疑患者學生(兒童),要及時通知家長帶其到醫院進行診治,學校、幼兒園要了解醫院診斷結果。班主任(或校醫)每日要對缺課學生(兒童)進行電話追查或家訪,詢問具體原因, 填寫學校學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記 日志,并及時上報學校疫情報告人審核匯總。查登記、報告記錄學校、幼兒園安全員對各班級上報的因病缺課情況每天登記表匯總統計后,填寫 因病缺課癥狀登記表,于當日17時前報當地衛生院。疫情報告制定傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作制度和報告工作流程,明確學生患傳染病信息的發現、

5、收集方式,指定專人匯總相關信息,發現可疑傳染病暴發疫情按相關規 范向教育行政部門、當地衛生院和縣疾控中心報告,應有相應報告記錄。查資料、報告記錄等在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)發生相似癥狀時,學校、幼兒園要在最快時間(24小時內)報告教育行政部門和縣疾控中心,發現全校一周內流感樣病例數達10例以上時,要在 2小時內報告。開學后有無發現聚 集病例手足口病、麻疹、腮腺炎、風疹等報告情況。有無加強監測防控措施開學一周內避免舉辦大型集會尤其是室內大型集會活動,必須開展的集會活動應盡可能放在室外操場舉行。現場向有關人員、學 生詢問防控措施按教育部、衛生部規定,開

6、學前一周內出現有關傳染病癥狀的學生、兒童或教職工, 應治愈后方能復課,期間不能返校參加正常教學活動。查晨午檢記錄發生可疑傳染病患者或其他傳染病暴發疫情后,要配合衛生部門進行調查處置、患者 隔離診治、密切接觸者隔離醫學觀察以及班級等各項疾病預防控制措施,必要時落實停 課措施。防控措施日常做好教室、寢室、圖書館、教研室等場所的衛生和日常開窗通風,保持空氣流通。實地查看儲備一定數量的漂白粉、84消毒液、噴霧器等消毒藥械以及外科口罩,合理保管藥械,學校發生傳染病疫情時,在衛生部門的指導下做好消毒工作。實地查看物資儲備 和儲藏情況。托幼機構常規消毒工作開展情況,消毒效果評價開展情況。查相關記錄及監測 報

7、告查驗預防 接種證 工作學校必須完善學生查驗預防接種證制度,每學年必須開展查驗證工作。是否建立長效查驗 制度或規定。托幼機構和學校在查驗前是否進行培訓,查看原始資料:培訓通知、培訓簽到表、培 訓材料、培訓圖片、培訓總結等。是否發布信息托幼機構和學校在發布招生信息時應告知新生必須攜帶預防接種證,以備查驗。是否開展,查資料開學后,班主任根據新生的預防接種證及時將學生預防接種的有關信息錄入到托幼 機構(學校)入托入學兒童免疫狀況登記表,并于規定時間內報當地預防接種單位。是否了解程序根據預防接種單位提供的書面通知,督促需補證、補種的學生(兒童)在規定時間內 到指定的預防接種單位完成補證補種。是否知道要填寫將預防接種單位完成的補證補種信息,繼續填入托幼機構(學校)入托入學兒童免 疫狀況登記表。是否知道要納入檔 案所查疫苗如學生已全部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論