一年級語文上冊漢語拼音第三單元9《aeiui》教學設計魯教版五四制_第1頁
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文檔簡介

1、精選范本. ai ei ui 教學設計教學目的1.學會 ai ei ui 三個復韻母和它們的四聲，認清字母的形，讀準音。2.練習聲母與復韻母ai ei ui的拼音。正確熟練地讀準每個音節，并練習直呼。3.正確書寫b2i h5i hu9 三個音節。教學重點1.學會三個復韻母和它們的四聲，能正確地讀音和書寫。2.正確書寫b2i h5i hu9 三個音節。教學難點讀準復韻母的音教學準備教學掛圖或幻燈片教學課時2 課時教學過程第一課時教師談話：同學們，你們看見過把兩個單韻母放在一起的拼音字母嗎？這樣的字母叫復韻母。我們今天就來學習復韻母。板書： ai ei ui問：這里的復韻母都是由幾個字母合成的？講

2、：像這樣由兩個或三個字母組成的韻母就叫復韻母。一、看圖學習字母ai講：圖上的兩個小朋友挨得很近，“挨”就是字母ai 的音， ai 要先發 a 的音，開口度大，聲音響亮，然后迅速向i 滑動， i 的發音輕短，合起來一口氣讀成ai。教師范讀： ai。學生學讀 ai。ai 有四個聲調： i i i i。（集體讀字母和四聲，個人讀，分行讀）二、看圖學習字母ei問： 1.圖上的小孩子在砍樹枝，他嘴里會發出什么聲音呢？精選范本. 講： ei 發音的方法和ai 一樣，要先發e的音，舌尖逐漸向上抬，最后發i 的音，就成了ei 的音教師范讀： ei。學生學讀： ei。ei 有四個聲調： i u i i。（運用多

3、種方法練習讀。）2.怎樣記字母的形呢？兩種方法：根據圖中樹枝呈“e”形，整個畫面與ei 形相似來記。可以根據發音來記形。三、看圖學習字母ui問： 1.圖上的小女孩脖子上是什么？講：圍巾的“圍”發一聲就是ui 的音，要先發u 的音迅速向i 滑動就是 ui 的音。學生練習讀準ui 的音。板書四聲進行練習。2.怎樣來記ui 的形呢？（圖中小女孩脖子上的圍巾與帽子的絨球很像ui 的樣子。）四、鞏固練習看板書采用多種形式讀準音課中休息：兒歌：復韻母，真有趣，兩個字母在一起，口形變化要注意，合成一音要牢記。五、講標調方法ai ei ui都是由兩個單韻母合成的，那么標調的時候應當寫在誰的頭上呢？老師教你們一首兒歌，這首兒歌就告訴我們怎樣標調。兒歌：有 a不放過，沒a找 oe，iu 并列在一起，注意標在后一個。六、指導書寫：兩個字母靠的近一些，占格的方法和以前學的一樣。精選范本. 板書設計：第二課時一、練習聲母與aieiui的拼音注意： 1.由請慢生讀到請快生讀2.由慢速讀到快速讀3.由拼讀到直呼二、看圖讀詞語（吹笛子，提水）方法： 1.看清圖中人物的動作2.自讀音節3.直呼音節三、看圖讀句子方法： 1.看清圖上都有誰？他們在干什么？2.自由拼讀圖下的四個短句。3.直呼音節讀出句子。四、訓練直呼方法： 1.先自己看書，自由拼讀或直呼。2.按橫的順序讀音節。3.按豎的順序讀音節。4.

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