1、教科版四年級下冊科學期末復習計劃牧鹿湖小學 劉金橋一、指導思想以教材和新課程標準為依據，以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，充分利用現有的教材，根據學生目前存在的問題，進行系統性的復習，同時要面向全體學生，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，使他們學會探究解決問題的策略，最終使好、中、差不同的學生都得到提高，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、復習目標1、通過復習，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。2、通過復習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。3、查缺補漏，同時學會做題方法。4、進一步培養學生學習科學的興趣，培養

2、學生做實驗的良好習慣。二、復習內容及時間安排四年級科學下冊安排了四個單元，分別是電、新的生命、食物、巖石和礦物。按照安排應該在第十六周便可結束新課，但其中有各種活動沖掉幾節科學課，致使后來的課程緊張起來，在盡快結束新課程的基礎上爭取留下四節課的時間進行系統復習。復習內容復習重點時間安排復習措施電1、能點亮更多的小燈泡2、能找出電路故障3、用電路檢測器檢測導體與絕緣體4、掌握生活中的用電安全常識1課時知識復習與實驗練習相結合 新的生命1、進一步了解認識十字花科的結構2、理解什么是完全花、不完全花，什么是單性花、兩性花3、了解植物生長和動物繁殖的異同2課時先對課本基礎知識進行復習理解，然

3、后做練習進行鞏固。食物1、我們的身體從食物中獲得什么并能從食物中找出營養成分2、知道食物發霉所需要的條件3、了解減慢食物變質的速度，并能把所學知識運用到實際生活中。1課時知識復習與實驗練習相結合巖石和礦物1、知道巖石的組成2、能通過光澤、軟硬、和條痕等來觀察礦物并了解描述礦物的幾種關鍵詞2課時本單元內容比較簡單，讓學生在練習中學會做題的方法，學會學以致用。三、方法措施1、加強思想教育，提高學生對復習重要性的認識，特別是學困生，師生都要特別關愛。2、認真上好復習課，提高復習效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學習，取長補短。3、對平時缺課未做實驗的學生要調查摸底， 及時查漏補缺， 做到試驗率1

4、00%。4、加強復習間的過程評價，提高后進生的學習興趣，促進全面和諧發展。三、復習要點：（一）電單元科學概念：詳見單元知識點。科學實驗：1、會用1個小燈泡、一個小燈座、2根導線、1個電池盒和1節電池組成電路。2、會用電路檢測器檢測有故障的電路。3、會檢測身邊的物體是否是導體。4、會用不同的方法連接電路，并比較串聯與并聯電路在連接方法上的本質不同。5、會畫簡單電路圖，并且會用串聯和并聯兩種不同方法連接電路。簡答題：1、說說在生活中應如何用電？2、猜測電路中的小燈泡不亮，可能是什么地方出故障了？該如何解決？（二）新的生命單元科學概念：詳見單元知識點。實驗探究：1、能夠指出油菜花的各部分的名稱。（見課本22頁）2、能夠指出花的各部分名稱。（見課本22頁）3、能夠指出雄蕊和雌蕊各部分的名稱。（見書本27頁）4、能夠指出種子內部結構各部分名稱。（見課本33頁）5、能夠指出雞蛋的各部分名稱。（見書本35頁）簡答題：1、說出雞蛋各部分對胚胎發育的作用。（三）食物單元科學概念：詳見單元知識點。實驗探究題：1、設計實驗研究：溫度（干濕程度）對霉菌的生長速度有什么影響。2、設計一份營養晚餐。簡答題：1、怎樣分辨食物中含有較多的脂肪、含有較多的淀粉。（四）巖石和礦物單元科學概念：詳見單元知識點。實驗探究：1、能夠將巖石名稱和巖石特征