1、    老人與海的語言特色及象征性探討    李若曦老人與海這篇名作具有重要的藝術性價值，從出版至今都有著極高的可讀性，該部作品收獲了眾多知名人士的點評與喜愛，著名作家王小波說：“我佩服老人的勇氣，佩服他不屈不撓的斗爭精神，也佩服海明威。”瑞典文學院院士霍爾斯陶穆為老人與海作出評價，稱其是一部異常有力、無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。一、老人與海作者及內容概括老人與海是美國著名作家海明威的中篇名作，該書奠定了他在世界文學領域的突出地位：1953年獲得美國普利策獎，1954年獲得諾貝爾文學獎。故事主要講述了一位風燭殘年的老漁夫（圣地亞哥）連續84天都

2、未能釣到一條魚，但由于他的不認輸、充滿斗志的積極力量與精神，終于在第85天釣到了一條前所未見、巨大的大馬林魚，然而大馬林魚并未如他所愿地服從于命運的安排，大魚有力地將老人的船向深海方向拖拽游走，老人始終堅持著捕獲大魚的愿望并緊抓魚竿不放手。在大魚將老人拖拽至深海的過程中，處在一個幾乎難以捕獲大魚，甚至是難以生存的情況下，就算是左手抽筋他也沒有表現出絲毫的灰心喪氣。經由兩日兩夜后，他終于如愿地殺死了大魚，兩日兩夜的搏斗與堅持，老人終于將他的戰利品帶回到了岸邊，但是在回程階段出現了許多鯊魚，并對他的戰利品進行撕咬，老人拼盡全力保護他的戰利品并堅決、有毅力地將鯊魚一一殺死，一直堅持到最終階段。雖然在

3、保護戰利品的最終階段，老人僅能使用一支已折斷的舵柄進行搏斗與防身，但他依舊堅持初心地保護著他的戰利品回到了岸邊。經過堅持與拼搏，最終老人精疲力竭地地將一副大魚骨頭拖回到了岸邊，這與之前那條有力的大魚產生了極大的反差。回到家后的老人回想起激昂的過程以及無奈的結局，體現出現實與理想之間的巨大差異。二、老人與海作品的創作歷程追溯于1930年的一個暴風雨中，海明威獲得了格雷戈里奧的營救后，根據真人真事創作了該中篇小說，自此，海明威與老漁民結交成為了朋友，并且時常出海捕魚。1936年的一天，老漁民出海捕魚，由于該魚十分龐大，在深海中被大魚拖拽了許久未能歸岸，就像是故事中所講述的，大魚將老人拖拽于深海中，

4、未能及時快速地返程，并且在歸途中受到了鯊魚的猛烈襲擊，從而在回到岸邊后，僅剩下空空的一副魚骨架。1936年海明威發表了一篇名為碧水之上：海灣來信的散文，文章中的片段寫到了一位老漁民在出海捕魚時捕獲到了大馬林魚，但是由于大魚的力氣巨大，老人未能如愿地及時將大馬林魚捕獲至岸邊，大馬林魚的大部分被鯊魚吃掉了。這則故事極大地激起了海明威的感性心理，看似普通的事跡卻給了海明威極大的觸動，并以一名作家的敏感性，察覺到該事跡的藝術性、戲劇性，雖然這一事件看起來具有明顯的小說素材特點，但是海明威未能及時地動筆來描述它。直到1950年圣誕節結束后，他突發奇想地希望用筆尖來描述與記載該事跡，隨后他產生了極強的創作

5、欲，動筆記錄創作了這部作品。1952年的2月23日，海明威最終完成了老人與海初稿，再動筆直至定稿，其間僅僅花費了八周的時間，從而可以發現，海明威對該事跡所具有的充分感受、迫切將其進行整體性描述的激情以及他高水平的寫作能力。在截稿后的傳閱階段，海明威的親友皆給予了他高度的贊美，以及對該小說的高度贊揚。三、老人與海作品的語言特色海明威的創作風格具有獨特的個人特征，在老人與海作品中，以簡潔、明了、高效的對話形式來開展故事內容，通過干凈、利落的修辭手法和自然的韻調來講述故事內容。海明威使用著簡單明了的對話形式來講述故事，通過他所刻畫的形象鮮明的人物特征，能夠細致具體地講述故事中的細節，具有著極強的代入

6、感。例如，“我已經感到了你的力量，讓我們面對面地斗一斗吧。我和你誰也沒有幫手，這很公平。來吧，來吧，讓我看看你是誰？”利用老人的內心自我對話，使讀者身臨其境，將自身想象成正在與大魚、與鯊魚搏斗的情形，通過老人激昂、勇敢、堅毅的話語來表現老人的內心世界，極強地塑造了老人的性格特征。海明威用瀟灑、毫無矯揉造作的創作筆法來塑造故事、塑造人物，雖然僅僅通過平滑、樸實的話語來描寫小說內容，但卻以豐富的小說意涵描寫了一則動人的故事，拓寬了故事的描寫空間，讓讀者自行進入到故事中，自行體會其中描寫客體的特點和特征，并自行得出結論，讓讀者有一種身臨其境的感受。海明威筆觸細膩，從細節出發對人物進行刻畫與描寫，使讀

7、者從老人視角出發，從老人的語言、動作、肢體等方面，細致、真切地體會老人的經歷與感受，使讀者置身于故事情境之中。海明威對生活具有著細膩的觀察，筆觸細致，用心描寫人物、用細節來展開故事內容，在語言方面通過細致描寫來展開敘述，從而為讀者帶來這部優質的作品，有力地將讀者群體引入至故事發展的全過程，并由作品出發，結合自身情感、經歷、積累等產生系列聯想，使作品真正能夠打動人心，使作品讀到讀者心里去。老人與海具有著超越其小說本身的無可抗拒之美，讓讀者透過文字感受到了力量感、堅毅感，通過對文字的解讀與感受，為讀者帶來了極強、極有力的閱讀體驗。海明威是一位真正的藝術家，老人與海這部著名的小說作品通過細致入微的藝

8、術性描寫、象征性的語言表達方式，表述了人可以失敗，但是精神不能認輸，仿佛描寫了人的生命畫像。有學者認為，讀該篇小說，每閱讀一次都是一次新的閱讀體驗，每次都會帶來新的感受與新的收獲。四、老人與海的象征意義探討西方文學中的大多數作品都以其所涵蓋的豐富意涵來描寫故事內容，它可能是親近的朋友，也可能是令人生畏的惡魔。老人與海通過意涵的結構，將故事中的各個描寫客體賦予其獨特的生命力，從而來開展故事內容。例如，在老人與海故事中所描寫的大海，其被賦予了一種女性的特征，在故事發生的全過程，海都是以平靜、柔和的特征存在于故事內容中，在老人釣到大魚、被大魚拖拽至深海、大魚被鯊魚撕咬、老人與鯊魚搏斗等多個場景中，海

9、依舊是那樣平靜、柔和。雖然它是那樣平和、平靜，但是卻擁有著極其強大的力量，以安靜、自信的方式凝視著這位堅毅的老漁民。在海中，有著人們前所未聞的大馬林魚、貪婪懶惰的鯊魚，表現出了大海具有著深不可測的獨特魅力，使讀者透過柔和的外表看到其內心真正的堅毅與堅強。在老人與海小說中，老漁民以主人公的形象出現在讀者的視野之中，通過對這位“真正的硬漢”的描寫，在重重困難出現后，能夠以自身的堅毅、果敢、拼搏等精神，堅持內心、堅持初心地為夢想而努力，即使在追逐夢想的旅途中，遇到了眾多的風險與挑戰。例如：“一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡，朝這里涌來。成群結隊的鯊魚向老人的戰利品那條系在船邊的大魚，發起了猛攻。”鯊魚的

10、圍攻使得老漁民在捕魚過程中，增添了風險性、困難性，給老漁民在歸途中增添了不確定性，從而表現了人們在逐夢途中的眾多影響性風險。但是在老人的持續性堅持下，與鯊魚進行猛烈搏斗之后，卻仍難以保住他經等待、堅持、搏斗之后所捕獲的大馬林魚，這一系列細節性描寫，展示出了老人堅韌不拔、勇于挑戰、勇敢守夢的堅毅心理，在逆境中一次次付出了頑強的努力，但是最終卻未能將這條大魚完整地帶回岸邊，頑強的搏斗過程與不完美的結果體現了理想與現實之間的差異，從而來表現理想的豐滿與現實的骨感。大馬林魚代表了老人的夢想、希望等，它的出現具有著極其重要的藝術性價值，經過老人漫長的84天等待后，終于在老人仍舊堅持的過程中，出現在了老人

11、的視野里，這使得老人看到了完成夢想的希望，激發了老人的斗志，也在后來的鯊魚圍捕中體現出了鯊魚的貪婪與老人的勇敢、堅毅。沒有大馬林魚的老人與海就會成為不完整的老人與海，它的出現就像是一個機遇，老人通過對機遇的把握，對夢想的堅持，遇到了這條大馬林魚，從而為他的夢想與愿望帶來了希望。海明威通過對大馬林魚的描寫，以平實、樸素的筆尖來引導讀者對夢想的期待、對未來的希望，告訴讀者成功之路的漫長，需要我們堅持。海明威對鯊魚的描寫代表了在人們實現夢想的過程中，會遇到種種困難與影響性因素，我們需要直視它、勇敢面對它，就像是文中老漁民一樣勇敢并堅持夢想，哪怕是鯊魚的一次次出現，都是他成功路上的絆腳石，但正是因為這些不確定因素，才真正塑造了老人與海的高度藝術性價值，也呈現給了讀者在困難中堅守夢想之美。這部作品雖沒有對獅子進行重點筆墨的描