1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021-2021 學(xué)年一年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)方案一.同學(xué)基本情形分析：本班共有同學(xué)75 名,有 15 名學(xué)習(xí)后進(jìn)生；經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了肯定的漢字積存量,不過對(duì)偏旁部首的熟悉仍不熟；漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊(cè)的音序查字法打下了基礎(chǔ)；寫字姿態(tài)正確, 但有 3 4 人因身體緣由及習(xí)慣不良,需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促；同學(xué)的閱讀愛好.閱讀習(xí)慣較好；本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時(shí)同學(xué)的自由閱讀時(shí)間,再加大閱量；加強(qiáng)每天的字詞聽寫練習(xí)；二.教材簡(jiǎn)析一年級(jí)語文下冊(cè)共有： 識(shí)字有 8 篇,課文共 21 篇,內(nèi)容豐富多彩；“語文園地” 包括四個(gè)欄目：我的發(fā)覺勉勵(lì)同學(xué)

2、探究發(fā)覺,引導(dǎo)同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法,主要為識(shí)字的方法；日積月累引導(dǎo)同學(xué)積存好詞佳句.優(yōu)秀段篇；口語交際與專題聯(lián)系,在雙向溝通中培育口語交際才能；最終為兩個(gè)生字表（表一為要求會(huì)認(rèn)的字,表二為要求會(huì)寫的字）和常用偏旁名稱表；本冊(cè)教材中漢字的編排,連續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開.多認(rèn)少寫的原就；全冊(cè)要求熟悉400 個(gè)常用字, 會(huì)寫 200 個(gè)在本課或以前熟悉的字； 要求熟悉的字和要求會(huì)寫的字, 分別在練習(xí)里標(biāo)明；此外,在語文園地里也支配了少量要求熟悉的字；三.教材特點(diǎn)1.環(huán)繞專題組織教材內(nèi)容,充分表達(dá)整合；2.支配獨(dú)立的識(shí)字課,內(nèi)容豐富.形式多樣；3.大幅度更新課文,使教材更具有時(shí)代感,更貼近兒童生活；4.改進(jìn)出現(xiàn)形

3、式,使教科書成為同學(xué)寵愛的“學(xué)本”1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.表達(dá)語文與生活的緊密結(jié)合；四.教學(xué)目標(biāo)1熟悉 400 個(gè)常用字,會(huì)寫200 個(gè)在本課熟悉的或以前已經(jīng)熟悉且在本課重現(xiàn)的字；熟悉的字,只要求熟悉,在課文中熟悉,搬個(gè)地方仍熟悉；知道在新認(rèn)的字中顯現(xiàn)的新偏旁；要求寫的字,要明白字義,能口頭或書面組詞,逐步在口頭或書面中運(yùn)用；最重要的為培育同學(xué)努力把字寫對(duì).寫好,養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字.識(shí)字習(xí)慣；2寵愛學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望；學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字；愛識(shí)字,能主動(dòng)識(shí),學(xué)著自己識(shí), 這為同學(xué)識(shí)字不竭的動(dòng)力； 肯定要重視愛好. 習(xí)慣的培育； 要重勉勵(lì).多勉勵(lì)；促進(jìn)同學(xué)

4、逐步學(xué)會(huì)主動(dòng).創(chuàng)新地識(shí)字；3學(xué)習(xí)用一般話正確.流利.有感情地朗讀課文；明白詞句的意思；有感受的想法,樂于與人溝通；讀詩歌能綻開想象,感受語言的美麗；4學(xué)習(xí)默讀；答應(yīng)有一個(gè)從指讀到不指讀,從出聲到不出聲,從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過程；5重視語言的積存；課內(nèi)要求背的.肯定要背下來；仍要勉勵(lì)同學(xué)自覺地更多地積存詞.句.段；主動(dòng)閱讀.積存；6加強(qiáng)在生活中學(xué)語文的引導(dǎo).溝通與展現(xiàn)；五.教學(xué)重難點(diǎn)1.會(huì)寫200 個(gè)熟悉的字,熟悉.讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,明白字詞在語言環(huán)境中的意思,正確書寫,逐步把握一些識(shí)字方法,培育初步的識(shí)字才能；2.熟悉 400 個(gè)常用字,認(rèn)清字形,會(huì)口頭組詞；3.進(jìn)行朗讀.背誦訓(xùn)練,

5、培育愛好和良好的閱讀習(xí)慣；2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.提高識(shí)字才能,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣；5.能說完整的話,能清楚.精確地表達(dá)自己地想法和熟悉；六.教改措施1.懂得教材編輯意圖,以組為單位整體設(shè)計(jì)教學(xué)、加強(qiáng)溝通研討；2.充分利用教材中精致的圖畫.兒歌來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；3.提倡合作.探究學(xué)習(xí)；采納多種方式設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與合作,重引導(dǎo)發(fā)覺,勉勵(lì)探究學(xué)習(xí)；在課堂上扶.放結(jié)合,要大膽地放.奇妙地扶,并且讓同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會(huì),仍要會(huì)學(xué),準(zhǔn)時(shí)讓同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,培育同學(xué)愛學(xué)習(xí).樂學(xué)習(xí).善學(xué)習(xí)的愛好；4.提倡同學(xué)運(yùn)用記憶規(guī)律,發(fā)覺新與舊的聯(lián)系,發(fā)覺識(shí)字方法；

6、勉勵(lì)同學(xué)用自己最寵愛.最習(xí)慣的方法認(rèn)記方法熟悉漢字；勉勵(lì)同學(xué)在生活中識(shí)字,勉勵(lì)同學(xué)觀看生活,體驗(yàn)生活；5.要重視課外閱讀的指導(dǎo),給同學(xué)供應(yīng)課外閱讀成果展現(xiàn)的機(jī)會(huì),使同學(xué)相互學(xué)習(xí).相互促進(jìn),不斷產(chǎn)生成就感；6.努力開發(fā)語文課程資源,充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時(shí).當(dāng)?shù)氐恼Z文課程資源, 開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),比如：識(shí)字競(jìng)賽.書寫展現(xiàn).故事會(huì).朗誦競(jìng)賽等,使同學(xué)在日常生活中學(xué)語文.用語文；提高語文素養(yǎng)；7.重視語文基本功的培育；一年級(jí)同學(xué)處于入學(xué)的啟蒙階段,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,語文基本功的訓(xùn)練為不行忽視的；七.教學(xué)進(jìn)度： 2021-2021 學(xué)年人教版一年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)進(jìn)度周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注第一周

7、識(shí)字一：1春夏秋冬2 姓氏歌3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載其次周3 小青蛙 4猜字謎口語交際：聽故事講故事第三周語文園地一歡樂閱讀吧課文一： 1 吃水不忘挖井人第四周2 我多想去看看3 一個(gè)接一個(gè)4 四個(gè)太陽第五周語文園地二5 小公雞和小鴨子6 樹和喜鵲第六周7 怎么都?xì)g樂口語交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙語文園地三第七周8 靜夜思 9 夜色 10 端午粽第八周11 彩虹 語文園地四第九周期中考試第十周識(shí)字二： 5 動(dòng)物兒歌6 古對(duì)今7 操場(chǎng)上第十一周8 人之初 口語交際：打電話語文園地五第十二周假期第十三周課文二： 12 古詩兩首 池上 小池） 13 荷葉圓圓第十四周14 要下雨了語文園地六15 文具的家第十五周16 一