1、植樹節小班教案及反思 世界各地的植樹節時間不同，我國的植樹節時間是每年的3月12日。對于這個節日，你知道植樹節的由來和意義是什么嗎?讓我們一起認識植樹節吧!下面是我為大家整理的植樹節小班教案及反思，供大家參考! 植樹節小班教案及反思1 活動目標： 1、培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅，知道“3月12日”是植樹節。 2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。 活動準備： 1、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。 2、介紹植樹節的相關活動。 3、已學會用水壺給植物澆水的技能。 活動過程： 1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水

2、，為環保出自己的一份力。 2、幼兒提著水壺出發到路邊。 3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。 4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。 5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。 6、幼兒收好小水壺回園。 7、互相交流體會，師總結活動。 植樹節小班教案及反思2 活動目標： 1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。 2、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。 活動重點： 知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。 活動難點： 了解綠樹植樹對環境和生活的作用。 活動準備： 請幼兒收集有關樹的資料或圖片。 活動過程： 一、活

3、動開始。 1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎? 老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。 2、欣賞兒歌留住小鳥。 大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢? 二、老師分享和談論有關植樹節的資料。 1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論

4、一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節的來歷以及意義。) 2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。 三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。 1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。 2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。 四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。 1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎? 2、老師請幼兒思考后回答。 3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生

5、長，讓它可以更快的發芽等。 4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。 植樹節小班教案及反思3 活動目標： 1、理解童謠內容，學會朗誦童謠。 2、知道春天是植樹的好季節，了解3月12號是植樹節。 3、了解樹木與人類的關系，教育幼兒要愛護樹苗。 活動準備： 栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。 活動過程： 一、觀看視頻，了解有關植樹的知識。 1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語：栽樹。 2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。)學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。

6、4、你們知道什么時候栽樹?(春天)3月12號是植樹節，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們人類的好朋友。 二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣， 三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

7、 四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹) 五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。 六、小結： 栽樹造福于人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。 附：童謠栽樹 挖樹坑，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。 爸爸樂，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗。 植樹節小班教案及反思4 【活動背景】 3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。 【活動目標】 1、情感目標

8、：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。 2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采。 3、知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料， 【活動準備】 1、制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。 2、制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料) 3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 4、樹苗若干。 【活動過程】 1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓

9、幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。 2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。 3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。 4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式 1、教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。 2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 3、提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世

10、界變成青青世界，從我做起，從現在做起”。 4、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。 植樹節小班教案及反思5 目標： 1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。 2、培養幼兒初步的環保意識。 3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。 重點：目標1 難點：想出各種辦法堆沙山。 準備： 1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。 2、玩沙工具(鏟子、小桶) 3、每人自制插塑小樹若干。 過程： (一)引題 1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活，后來樹林被人砍光了。 2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?3、激發幼兒再造樹林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。 2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。 3、玩