1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)課；為了能夠很好的完成任務(wù),制定以下教學(xué)方案：一.同學(xué)情形分析：我?guī)蓚€(gè)教學(xué)班分別各有同學(xué)48 人,同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)；但由于同學(xué)來(lái)自不同的家庭, 家長(zhǎng)的文化水平. 道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異；因此仍有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,大部分同學(xué)在課堂只停留在仔細(xì).用心聽, 缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣,一部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈,喜愛隨便講話,作業(yè)不愿準(zhǔn)時(shí)完成,喜愛拖拉作業(yè)；所以本學(xué)期針對(duì)這些特點(diǎn),在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采,形式多樣,富有吸引力；而且仍要培育同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,讓同

2、學(xué)身在其中,才能堅(jiān)決同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)同學(xué)的意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二.教材分析本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)為一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步熟悉,位置與方向,面積,年.月.日,簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等；除數(shù)為一位數(shù)的除法.兩位數(shù)乘兩位數(shù).面積以及簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)為本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容；1.在數(shù)與運(yùn)算方面,這一冊(cè)教材支配了除數(shù)為一位數(shù)的除法.兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步熟悉；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.在空間與圖形方面,這一冊(cè)教材支配了位置與方向和面積兩個(gè)單元,這為本冊(cè)教材的另兩個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,為 進(jìn)展同

3、學(xué)的空間觀念供應(yīng)了豐富的素材；通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué) 習(xí),讓同學(xué)初步形成辨認(rèn)方向.表達(dá)與溝通物體所在的方向 的才能等；在量的計(jì)量方面,本冊(cè)教材進(jìn)一步擴(kuò)大計(jì)量學(xué)問(wèn) 的范疇,除了面積單位的熟悉外,仍支配了熟悉較大的時(shí)間 單位年.月.日及24時(shí)計(jì)時(shí)法；這些內(nèi)容的教學(xué)可以進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)的空間觀念和時(shí)間觀念,并通實(shí)際操作與詳細(xì)體 驗(yàn),培育同學(xué)估量面積大小和時(shí)間長(zhǎng)短的意識(shí)和才能；3.在統(tǒng)計(jì)與概率方面,本冊(cè)教材讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)；教材向同學(xué)介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,讓同學(xué)利用已有的學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)看這兩種統(tǒng)計(jì)圖,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)分析；通過(guò)學(xué)習(xí)平均數(shù)的含義和簡(jiǎn)潔的求平均烽的方法,初步懂得平均數(shù)的

4、意義和實(shí)際應(yīng)用,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用；4.在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面,教材一方面支配了一個(gè)單元,特地教學(xué)用所學(xué)的乘除法運(yùn)算學(xué)問(wèn)解決生活中的簡(jiǎn)潔問(wèn)題；另一方面,支配了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)觀看.推測(cè).試驗(yàn).推理等活動(dòng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的集合思想和等量代換思想,并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,培育同學(xué)觀看.分析及推理的才能,培育他們探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的愛好和發(fā)覺(jué).觀賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)；三.教學(xué)目標(biāo)1.熟悉東.南.西.北.東北.西北.東南.西南八精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向（東.南.西.或北）辨認(rèn)其余的七個(gè)方向并能用這些詞語(yǔ)描述物體所

5、在的方向；會(huì)看簡(jiǎn)潔的路線圖,能描述行走的路線；2.會(huì)口算一位數(shù)除商為整十.整百.整千的數(shù),整十.整百數(shù)乘整十?dāng)?shù), 兩位數(shù)乘整十. 整百數(shù)（每位乘積不滿十） ；3.會(huì)筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘.除法估算和驗(yàn)算；4.初步熟悉簡(jiǎn)潔的小數(shù)（小數(shù)部分不超過(guò)兩位）,初步知道小數(shù)的含義,會(huì)讀.寫小數(shù),初步熟悉小數(shù)的大小,會(huì)運(yùn)算一位小數(shù)的加減法5.熟悉面積的含義,能用自選單位估量和測(cè)量圖形的面積, 體會(huì)并熟悉面積單位（平方厘米. 平方分米. 平方米.平方千米.公頃） ,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的單位換算；把握長(zhǎng)方形.正方形的面積公式,會(huì)用公式正確運(yùn)算長(zhǎng)方形.正方形的面積,并能估量給定的長(zhǎng)

6、方形.正方形的面積；6.熟悉時(shí)間單位年.月.日,明白它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24 時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用24 時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻；7.明白不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)分析；明白平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)潔數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）；進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用；8.經(jīng)受從實(shí)際生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題.提出問(wèn)題.解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載9.初步明白集合和等量代換的思想,形成發(fā)覺(jué)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀看.分析及推理的才能；10.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,建立學(xué)好

7、數(shù)學(xué)的信心；11.養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè).書寫干凈的良好習(xí)慣；四.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)除數(shù)為一位數(shù)的除法.兩位數(shù)乘兩位數(shù).面積以及簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)為本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容；位置與方向和面積兩個(gè)單元,為本冊(cè)教材的另兩個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容；五.詳細(xì)措施1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由.開放.安全的學(xué)習(xí)氛圍,從而拓展同學(xué)的思維點(diǎn)擊,同學(xué)的創(chuàng)新火花；2.課堂上引入開放性的例題,使同學(xué)在探究中促進(jìn)發(fā)散和求異思維的進(jìn)展；3.改革課堂教學(xué)的空間組織形式,采納問(wèn)題式教學(xué)與小組合作溝通等形式來(lái)揭示學(xué)問(wèn)的規(guī)律和解決問(wèn)題的方法,并在問(wèn)題與合作溝通中學(xué)會(huì)相互幫忙,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互補(bǔ),增強(qiáng)合作意識(shí),提高溝通才能；4.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情形,勉勵(lì)同學(xué)大膽質(zhì)疑；5.對(duì)學(xué)

8、有余力的同學(xué)勉勵(lì)他們積極參與拓展練習(xí),課堂上預(yù)備一些不同層次的練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,發(fā)揮他們的潛力；榮博學(xué)校李良寶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021年 2 月 22 日人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表日期周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注2 月 22-28 日1位置與方向（ 5）5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.4-3.83位置與方向（ 2）5口算除法（ 3）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.11 3.154口算除法（ 1）5筆算除法（ 4）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.18 3.224筆

9、算除法（ 5）5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.25 3.2954.1 4.56筆算除法（ 1）整理復(fù)習(xí)（ 2）5簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)分析（ 2）簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)分析（ 3）5平均數(shù)（ 2）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.8 4.127清 明平均數(shù)（ 2）節(jié) 放4假 一年.月.日（ 2）天精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.15 4.198年.月.日（ 5）5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.22 4.269年.月.日（ 2）制作年歷（ 1）5口算乘法（ 3）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

10、迎下載5.6 5.1010口算乘法（ 1）5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.13 5.1711筆算乘法（ 4）筆算乘法（ 1）整理復(fù)習(xí)（ 2）4面積（ 1）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.20 5.2412面積（ 5）5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.27 5.3113面積（ 4）5小數(shù)的初步熟悉（ 1）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6.3 6.714小數(shù)的初步熟悉（ 5）5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6.10 6.1415六 一小數(shù)的初步熟悉（ 2）兒 童3節(jié) 兩解決問(wèn)題（ 1）天精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -