1、精選學習資料 - - - 歡迎下載4 個基本時態：.；一. 一般現在時 ：描述愛好.愛好.客觀事實.普遍真理.性格.才能.特點等（ 1）當主語為第一人稱或復數時,確定句主語 + 動詞原形+其他i go to school at 7:00 every morning.否定句主語 +don't+ 動詞原形+其他.一般疑問句do+ 主語 + 動詞原形 + 其他.（ 2）當主語為,確定句主語 + 動詞的第三人稱單數+ 其他lily goes to school at 8:00 every morning.否定句主語 +doesn't+ 動詞原形+ 其他.一般疑問句does+ 主語 +

2、動詞原形+其他.二.一般過去時：表示過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性.常常性的動作.行為；過去主語所具備的才能和性格；基本結構：主語+動詞過去式 +其他；否定形式 was/were+not;在行為動詞前加didn't ,同時仍原行為動詞；一般疑問句did+ 主語 +do+ 其他 .動詞規章變化：1. 直接加ed： work 、2. 以 e 結尾的單詞,直接加d： live 3 以輔音字母+y 結尾的,變y 為 i 加 ed： study 4 以元音字母+y 結尾的,直接加ed： enjoy 5 以重讀閉音節結尾的,雙寫最終的輔音字母+ed ： stop 動詞不規章變化- 略三

3、.現在進行時：表示動作發生的時間為“現在 ”,動作目前的狀態為“正在進行中 ”；基本結構：主語+be+v.ing 現在分詞形式the teacher is speaking right now.否定句：主語+be （ is/am/are ） +not+ 現在分詞.一般疑問句:be（ is/am/are ） + 主語 +現在分詞.特殊疑問句：特殊疑問詞+ 相應 be 動詞 +主語 +現在分詞+sth.動詞加ing 的規章(1) 直接在謂語動詞后加ing.例如： go-、 start-、 work-.(2) 去掉詞尾不發音的e,再加ing.例如leave-、 dine-.留意：假如單詞結尾的e 發

4、音,就不能去掉,也直接加ing.例如： see -/agree -.另外, 有少數動詞比較特殊,請專心記住： 例如： lie lying /diedying/tie tying/picnic - picnicking.(3) 對于重讀閉音節詞,雙寫末尾字母再加ing.例如： sitting、 beginning精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載四.一般將來時：表示將來某一時刻的動作或狀態,或將來某一段時間內常常的動作或狀態；常常和表示將來的時間狀語連用；如：tomorrow （明天）, next week（下周）, from now on （從現在開頭） ； in the futu

5、re （將來）等；（ 1） “will+ 動詞原形” 表示將來發生的事情,用于征求對方的看法或表示客氣的邀請；we will go to disneyland next month.（ 2） “be going to+ 動詞原形”表示即將發生的或最近準備進行的事；例如 we're going to meet outside the school gate.我們準備在校門口見面； look. 瞧！快下雨了；（ 3） be about to表示即將發生的動作,意為：很快,立刻；theyleave. =they're going to leave.他們就要走了；句型轉換小練習：1.

6、i am miss gao. 改為否定句miss gao.2. there is some water in the bottle. 改為否定句in the bottle.3. she doesn t like this coat.（改為確定句）.4. did lucy and lily go to the cinema last night.（改為陳述句）the cinema last night.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載同義句轉換1. how interesting the story-book is.it is.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2. b

7、ill is in.bill .3. lucy hasn t finished the work. lily hasn t finished it、 either. lucylilythe work.4. jim went to the park last sunday. tom went to the park、 too. jimtom went to the park last sunday.5. he is so weak that he can t carry it.he iscarry it.時態轉換1. i get up at six every morning.用 yesterd

8、ay morning改為一般過去時.用 tomorrow morning改為將來時.用 now改為現在進行時.2. linlin is doing his homework now.用 every day改為一般現在時.用 tomorrow evening改為將來時.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載英語句型轉換練習（一）一般疑問句一.把 be 動詞（ amisare）和情態動詞can、 may、 must. 放到句首,其它照寫；遇 i/we you、my your. some any.句號變成問號（？）例如：陳述句 :they are in the park.he can pla

9、y the guitar.一般疑問句 :are they in the park.can he play the guitar.把以下句子變成一般疑問句1.iamlisteningtomusic.2. mikeisastudent.3. sarahcancleantheclassroom.4. theyareinthezoo.5. therearesomeflowersinthevase.6. thisismysister.7. wearesweepingthefloor.二.借助助動詞do/does、第三人稱單數用does、其余人稱用do,放到句首,其他照寫；特殊記住：前面用does、后面的

10、動詞肯定仍原成原形；遇 i/we you、 my your、 some any. 句號變成問號（？）例如： 陳述句 :i like the ducks.he likes the dogs. 一般疑問句： do you like the ducks.does he like the dogs.把以下句子改為一般疑問句；1. we need some masks.2. they like making the puppet.3. su hai and su yang live in a new house.4. i put a book on my head.5. they sing“ in th

11、e classroom” together.6. we play basketball on sundays.7. tomlikeslisteningtomusic.英語句型轉換練習（二）否定句精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.在 be 動詞（ amisare）和情態動詞can、 may、 must.后面加 not,其它照寫；some變成 any.例如：陳述句 :they are in the park.he can play the guitar.否定句 :they are not in the park.he cannot play the guitar.或：they ar

12、en intthe parkhe canptlay the guitar. am not 不能縮寫is not=isn tare not=arenctan not=cant把以下句子變成否定句1. iamlisteningtomusic.2. mikeisastudent.3. sarahcancleantheclassroom.4. theyareinthezoo.5. therearesomeflowersinthevase.6. thisismysister.7. wearesweepingthefloor.二.借助動詞dont/doesn 第三t、 人稱單數用doesn其t、 余人稱用

13、don,t假如原句子時態為過去時,用 did 放到人稱后面,動詞前面其他照寫；特殊記住：前面用doesnt、后面的動詞肯定仍原成原形；some 變成 any.例如：陳述句 :i like the ducks.he likes the dogs.否定句： i don t like the ducks.he doesnltike the dogs.把以下句子改為否定句；4. we need some masks.5. they like making the puppet.6. su hai and su yang live in a new house.4.i put a book on my

14、head.5. they sing“ in the classroom” together.6. we play basketball on sundays.7. tomlikeslisteningtomusic精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載同義句轉換1. it s very heavy. can you help me.it s very heavy. can you.2. helen is good at playing the violin.helenplaying the violin.3. how interesting the story-book is.it is

15、.4. what s your father s job.5. we sometimes go to the movie.we sometimes.6. bill is in.bill.7. he is so weak that he can t carry it.he iscarry it.8. she was happy when she heard the news.she was happythe news.9. he is taller than any other boys in his class.he isin his class.10. could you tell me h

16、ow i can get to the park.could you tell methe park.句子結構分析請把以下句子按要求填入第六頁的表格1. my name is mary.2. i did my homework for 1 hour.3. my mother took me to the park yesterday.4. i like reading very much.5. i play basketball three times a week.6. yesterday we went to the museum.7. lily studies in no. 3 middle school.8. the shop is about 3 miles away from here.9. the coat looks like hers.10. he and i are good