1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載初一英語語法雖然為從簡潔的一些日常用語動(dòng)身的,但語法中常會(huì)有一些學(xué)問點(diǎn)看起來很細(xì)小,簡潔被忽視,但這些學(xué)問點(diǎn)把握不嫻熟,往往會(huì)造成一些語法應(yīng)用上的錯(cuò)誤；因此在學(xué)習(xí)初一英語語法時(shí),要仔細(xì).細(xì)心,不要覺得一些地方不重要而得過且過；下面從幾個(gè)方面,總結(jié)出了初一英語語法,假如要復(fù)習(xí)英語句法的同學(xué),可以參考一下,一.初一英語語法詞法1.名詞a）.名詞的數(shù)我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞,而不行數(shù)名詞它沒有復(fù)數(shù)形式,但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分,復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：一）在后面加s；如： fathers、 books、 americans、 germans、 apple

2、s、 bananas二） x、 sh、 ch、 s、 tch后加 es；如： boxes、 glasses、 dresses、 watches、 wishes、 faxes三） 1）以輔音字母加y 結(jié)尾的變y 為 i 再 加 es如： baby-babies、family-families、 duty-duties、 comedy-comedies、 documentary-documentaries、 story-stories2）以元音字母加 y 結(jié)尾的直接加s；如：day-days、 boy-boys、 toy-toys、 key-keys、 ways四）以 o 結(jié)尾加 （s 外來詞）；

3、如：radios、 photos、但如為輔音加o 的加 es：如: tomatoes西紅柿 、 potatoes馬鈴薯五）以 f 或 fe 結(jié)尾的變 f 為 v 再加 ess ；如： knife-knives、 wife-wives、 half-halves、 shelf-shelves、 leaf-leaves、 yourself-yourselves六）單復(fù)數(shù)相同（不變的）有：fish、 sheep、 deer鹿子 、 chinese、 japanese七）一般只有復(fù)數(shù),沒有單數(shù)的有：people、pants、shorts、shoes、glasses、gloves、 clothes、 so

4、cks八）單詞形式不變,既可以為單數(shù)也可以為復(fù)數(shù)的有：police警察局,警察 、 class 班,同學(xué) 、 family家,家庭成員九）合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞,多數(shù)為后一個(gè)單詞；如： action movie-action movies、 pen pal-pen pals; 但假如為由 man 或 woman 所組成的合成詞的復(fù)數(shù)就同時(shí)為復(fù)數(shù)；如： man doctor-men doctors、 woman teacher-women teachers十）有的單復(fù)數(shù)意思不同；如：fish魚 fishes魚的種類 、 paper紙 papers報(bào)紙, 卷子,論文 、 work工作 work

5、s作品, 工廠 、 glass 玻璃 glasses玻璃杯, 眼鏡 、 orange桔子水oranges橙子 、 light光線 lights燈、 people人 peoples民族 、 time時(shí)間times時(shí)代 、次數(shù) 、 chicken雞肉 chickens小雞十一）單個(gè)字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s 或 s；如： is i s、 ks k s；但如為縮略詞就只加s；如： ids、 vcds、 sars十 二 ）特 殊 形式 的 有： child-children、man-men、woman-women、foot-feet、 mouse-mice、 policeman-policeme

6、n、 englishman-englishmen精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b）名詞的格當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí),我們就要使用全部格形式；構(gòu)成如下：一）單數(shù)在后面加s；如： brother s、 mike s、 teacher s二）復(fù)數(shù)以 s 結(jié)尾的直接在s 后加,假如不為以 s 結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理； 如：teachers day 老師節(jié) 、 classmates ; childrens day 六一節(jié) 、 women s day婦女節(jié)三）由 and并列的名詞全部時(shí),假如為共同全部同一人或物時(shí),只加最終一個(gè)s,但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理；如：mike and

7、 bens room邁克和本的房間（共住一間）, mike s and ben s rooms邁克和本的房間（各自的房間）2.代詞項(xiàng)目 人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞人稱 主格 賓格 形容詞名詞性第一人稱單數(shù) i me my mine myself復(fù)數(shù) we us our ours ourselves其次人稱單 數(shù) you you your yours yourself復(fù) 數(shù) you you your yours yourselves第三人稱單數(shù) she her her hers herself he him his his himselfit it its its this that it

8、self復(fù) 數(shù) they them their theirs these those themselves3.動(dòng)詞a） 第三人稱單數(shù)當(dāng)動(dòng)詞為第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)像名詞的單數(shù)復(fù)數(shù)那樣加s,如下：一）一般在詞后加s；如： comes、 spells、 waits、 talks、 sees、 dances、 trains二）在 x、 sh、 ch、 s、 tch后加 es；如： watches、 washes、 wishes、 finishes三） 1）以輔音字母加y 結(jié)尾的變 y 為 i 再加 es ；如： study-studies、hurry-hurries、 try-tries2）以元音

9、字母加y 結(jié)尾的直接加s；如： plays、 says、 stays、 enjoys、 buys四）以 o 結(jié)尾加 es；如： does、 goes五）特別的有： are-is、 have-hasb） 現(xiàn)在分詞當(dāng)我們說某人正在做什么事時(shí),動(dòng)詞要使用分詞形式,不能用原形,構(gòu)成如下： 一）一般在后加ing ；如： spell-spelling、 sing-singing、 see-seeing、 train-training、 play-playing、 hurry-hurrying、 watch-watching、 go-going、 do-doing二）以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing ；如

10、： dance-dancing、wake-waking、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載take-taking、 practice-practicing、 write-writing、 have-having三）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母一個(gè)輔音字母（留意除開字母組合如showshowing、draw-drawing） 要 雙 寫 最 后 的輔 音字 母 再 加ing ； 如： put-putting、 run-running、 get-getting、 let-letting、 begin-beginning四）以 ie 結(jié)尾的變 ie 為 y 再加 ing ；如： tie

11、-tying系 die-dying死 lie-lying位于4.形容詞的級(jí)我們?cè)趯?duì)兩個(gè)或以上的人或物進(jìn)行對(duì)比時(shí),就要使用比較或最高級(jí)形式；構(gòu)成如下：一） 一般在詞后加er 或 est 假如為以 e 結(jié)尾就直接加r 或 st ；如：greater-greatest、 shortershortest、 tallertallest、 longerlongest、 nicer- nicest、 larger -largest二）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且1 個(gè)元音字母 1 個(gè)輔音字母 字母組合除外,如few-fewerfewest 結(jié)尾的雙寫結(jié)尾的輔音再加er/est ；如： big-biggerbigges

12、t、red-redder reddest、 hot-hotter hottest三）以輔音字母y結(jié)尾的變y為 i加 er/est ；如： happy-happierhappiest、sorry-sorrier sorriest、 friendly-friendlier friendliestmore friendly most friendly、 busy-busier busiest、 easy-easier easiest四）特別情形： 兩好多壞,一少老遠(yuǎn)good/well - better best many/much - more most bad/ill worse worstlit

13、tle-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/further farthest/furthest5.數(shù)詞 基變序,有規(guī)章；一.二.三,自己背；五.八.九.十二；其它后接th ；y結(jié)尾,變?yōu)?i、 eth跟上去； first、 second、 third; fifth、 eighth、 ninth、 twelfth; seventh、 tenth、 thirteenth、 hundredth; twenty-twentieth、 forty-fortieth、 ninety-ninetieth二.初一英語語法句式1.陳述句確定陳述句a

14、this is a book. be動(dòng)詞 b) he looks very young. 連系動(dòng)詞 c) i want a sweat like this. 實(shí)義動(dòng)詞 d) i can bring some things to school. 情態(tài)動(dòng)詞 e) there s a computer on my desk. there be結(jié)構(gòu) 否定陳述句a these arent their books. b they don t look nice.c kate doesn t go to no. 4 middle school. d kate can t find her doll.e th

15、ere isn t a cat here. =theres no cat here.2. 祈使句確定祈使句a please go and ask the man. b let s learn english.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載c) come in、 please.否定祈使句a don t be late. b don t hurry.3. 疑問句1) 一般疑問句a is jim a student. b can i help you. c does she like salad.d) do they watch tv. e is she reading.確定回答 :

16、 a yes、 he is. b yes、 you can. c yes、 she does. d yes、 they do. e yes、 she is.否定回答 : a no、 he isnt. b no、 you cant. c no、 she doesnt. d no、 they dont. e no、 she isn t.2) 挑選疑問句is the table big or small.回答it s big./ its small.3) 特別疑問句 問年齡how old is lucy. she is twelve. 問種類what kind of movies do you li

17、ke. i like action movies and comedies. 問身體狀況how is your uncle. he is well/fine. 問方式how do/can you spell it. l-double o-k.how do we contact you. my e-mail address is cindyjones. 問緣由why do you want to join the club. 問時(shí)間what s the time. =what time is it. it s a quarter to ten a.m. what time do you usua

18、lly get up、 rick. at five oclock.when do you want to go. let s go at 7:00. 問地方where s my backpack. it s under the table. 問顏色what color are they. they are light blue. what s your favourite color. it s black. 問人物who s that. it s my sister. who is the boy in blue. my brother.who isn t at school. peter

19、and emma.who are lisa and tim talking to. 問東西what s this/that in english. it s a pencil case.what else can you see in the picture. i can see some broccoli、 strawberries and hamburgers.11 問姓名what s your aunt s name. her name is helen./shes helen.what s your first name. my first name s ben.what s your

20、 family name. my family names smith.12 問哪一個(gè)which do you like. i like one in the box.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載13 問字母what letter is it. it s big d/small f.14 問價(jià)格how much are these pants. they re 15 dollars.15 問電話號(hào)碼what s your phone number. it s 576-8349.16 問謂語 動(dòng)作 what s he doing. he s watching tv.17 問職業(yè)

21、 身份 what do you do. im a teacher. what s your father. he s a doctor.三.初一英語語法時(shí)態(tài)1.一般現(xiàn)在時(shí)表示普遍.常常性的或長期性的動(dòng)作時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí),它有：be動(dòng)詞： she s a worker. is she a worker. she isn t a worker.情態(tài)動(dòng)詞： i can play the piano. can you play the piano. i can t play the piano.行為動(dòng)詞： they want to eat some tomatoes. do they want to

22、eat any tomatoes. they dont want to eat any tomatoes.gina has a nice watch. does gina have a nice watch. gina doesnt have a watch.2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)詞在此時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行就使用進(jìn)行時(shí)態(tài),結(jié)構(gòu)為sb be v-ing sth +其它 .i m playing baseball. are you playing baseball. im not playing baseball. nancy is writing a letter. is nancy writing

23、a letter. nancy isn t writing a letter.they re listeningtothepopmusic.aretheylisteningthepopmusic.they aren t listening to the pop music.初二英語學(xué)問點(diǎn)總結(jié)：（一）一般將來時(shí)一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或者存在的狀態(tài)；通常與表示將來的時(shí)間狀語連用,如tomorrow、 the day after tomorrow、 next year、 next month、 nextweek、 in 100 years等；be going to do（動(dòng)詞原形）結(jié)

24、構(gòu)：表示準(zhǔn)備.預(yù)備做的事情或者確定要發(fā)生的事情；如： it is going to rain.will do結(jié)構(gòu)表示將來的用法：1. 表示預(yù)見do you think it will rain.you will feel better after a good rest.2. 表示意圖i will borrow a book from our school library tomorrow.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載what will she do tomorrow.基本構(gòu)成如下： 一般疑問句構(gòu)成：（1 ）will+主語 +do. will sarah come to vi

25、sit me next sunday.（2 ）there be結(jié)構(gòu)的一般疑問句：will there + be.will there be fewer trees. yes、 there will. / no、 there won t否定句構(gòu)成： will + not（won t ）+do sarah won t come to visit me next sunday.特別疑問句構(gòu)成：特別疑問詞 will 主語？ what will sarah do next sunday.（二） should的用法：should用來提出建議和忠告, 后邊加動(dòng)詞原形, 否定句直接在should后邊加 not

26、.例如： i think you should eat less junk food.我認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)少吃垃圾食品；she drives a lot and she seldom walks. so i think she should walk a lot.她常常開車,很少走路；所以我認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)多走路；students shouldnt spend too much time playing computer games.同學(xué)們不應(yīng)當(dāng)花太多的時(shí)間玩運(yùn)算機(jī)嬉戲；學(xué)習(xí)向別人提建議的幾種句式：（1 ）i think you should（2 ）well、 you could（3 ）maybe you

27、should（4 ）why don t you.（5 ）what about doing sth.（6 ）you d better do sth.（三）過去進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一點(diǎn)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或者過去某一段時(shí)間內(nèi)始終進(jìn)行的動(dòng)作；1. 構(gòu)成was /were + doing,例如：i was watching tv at 9 o clock last night. at 9 o clock last night為時(shí)間點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載they were playing football all afternoon. all afternoon為時(shí)間段2.

28、 過去進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞at 8 o clock last night、 this time yesterday等；例如：i was having lunch at home this time yesterday.昨天的這個(gè)時(shí)候我正在吃午飯；at that time she was writing a book.那陣子她在寫一本書；（表示她在那段時(shí)間里始終在做那件事情；）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（四）形成步驟：（1 ）不要逗號(hào),冒號(hào),引號(hào)間接引語精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2 ）要考慮到人稱的變化（人稱的變化與漢語為一樣的）（3 ）要考慮時(shí)態(tài)的變化（4

29、）要考慮時(shí)間狀語.地點(diǎn)狀語和語示代詞的變化；1. 直接引語變成間接引語時(shí),幾個(gè)主要時(shí)態(tài)的變化規(guī)律直接引語間接引語一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)過去將來時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 直接引語變成間接引語時(shí),一些詞匯的變化規(guī)律直接引語1. am / is2. are3. have / has4. will5. can6. may間接引語1. was2. were3. had4. would5. could6. might精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（五）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載if 引導(dǎo)的條件狀語從句結(jié)構(gòu)： if

30、一般現(xiàn)在時(shí),主語將來時(shí)含義：假如,將要例如： if you ask him、 he will help you.假如你懇求他,他會(huì)幫忙你；if need be、 well work all night.假如需要,我們就干個(gè)通宵；二. 完形填空特點(diǎn)及解題思路（一）題型分類與特點(diǎn)完形填空試題為在給出的一篇短文中有目的地拿掉如干個(gè)詞,留下一些空格,要求考生借助短文保留的部分,從所給的短文整體動(dòng)身,在正確懂得短文意思的基礎(chǔ)上,根據(jù)句子和句子間的內(nèi)在聯(lián)系.詞的用法和習(xí)慣搭配等,用適當(dāng)?shù)脑~或詞語填空,使補(bǔ)全后的短文意思通順.前后連貫.結(jié)構(gòu)完整；這種題型測試的內(nèi)容從形式上看為單詞或短語的填空,但它必需留意到

31、短文中上.下文意思連貫.詞語搭配和語法結(jié)構(gòu)正確,所以在空格上所填的詞必需符合語義適用和語法正確兩條原就,只考慮某一側(cè)面都可能導(dǎo)致錯(cuò)誤；中考中完形填空試題的基此題型分兩類：完形填空挑選題和完形填空題；1. 完形填空挑選題：該題型的特點(diǎn)為將一篇短文中如干詞語抽掉留下空格,對(duì)每一空格供應(yīng)如干個(gè)挑選項(xiàng),要求考生通讀短文后,在懂得短文意思的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)的詞匯.句型.語法等語言學(xué)問,從所供應(yīng)的備選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案,使短文內(nèi)容完整正確； 中考完形填空主要以這種題型為主；它所給的短文一般與中學(xué)英語教材難易程 度相當(dāng), 字?jǐn)?shù)在 150 200個(gè)單詞之內(nèi), 多數(shù)設(shè)置 10 個(gè)左右空格, 所設(shè)考點(diǎn)涉及詞匯.

32、語法及對(duì)短文內(nèi)容的懂得；短文的第一句一般不設(shè)空,以期供應(yīng)一個(gè)語境,對(duì)每一空格設(shè)置的選項(xiàng)基本都屬于相同或?qū)Φ鹊脑~類,給判定挑選帶來肯定的干擾,側(cè)重考查了考生精確運(yùn)用詞匯的才能及對(duì)短文的整體懂得和規(guī)律推理才能；2. 選詞填空題：該題型的特點(diǎn)為把抽出的詞打亂次序,不按原文次序排列,放在短 文前面或后面的方框內(nèi),有時(shí)仍增加幾個(gè)文外的詞,要求考生從中選出適當(dāng)?shù)脑~以正確的形式填入短文空格內(nèi)；完形填空挑選題的一般解題思路為：1. 跳過空格.通讀全文.把握大意；先跳過空格,通讀試題所給的要完形填空的短文,獲得整體印象,做到弄清文脈.抓住主旨,較好地把握短文大意；要在閱讀懂得短文意思的基礎(chǔ)上才開頭判定挑選,切忌

33、倉促下筆；2. 結(jié)合選項(xiàng).綜合考慮.初定答案；在懂得全文意思的基礎(chǔ)上,再結(jié)合所給備選項(xiàng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)讀全文,聯(lián)系上.下文內(nèi)容,留意從上.下文的語法結(jié)構(gòu)和詞語搭配及從挑選項(xiàng)中尋找解題的提示,以詞.句的意義為先,再從分析句子結(jié)構(gòu)入手,依據(jù)短文意思.語法規(guī)就.詞語固定搭配等進(jìn)行綜合考慮,對(duì)備選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析.比較和挑選, 排除干擾項(xiàng).初步選定答案；3. 瞻前顧后.先易后難.各個(gè)擊破；動(dòng)筆時(shí)要瞻前顧后.通篇考慮.先易后難；對(duì)比較明顯直接的. 自己最有把握的答案先做,一下子不能確定答案的,先跳過這一空格,連續(xù)往下做, 最終回過頭來再集中精力解決難點(diǎn)；這時(shí)可結(jié)合已確定答案

34、的選項(xiàng)再讀一 遍短文,隨著對(duì)短文懂得的深化,可以降低試題的難度,提高挑選的正確率；4. 復(fù)讀全文.逐空驗(yàn)證.補(bǔ)償疏漏；完成各道題挑選后,把所選的答案代入原文, 再把全文通讀一篇,逐空仔細(xì)復(fù)查；看所選定的答案為否使短文意思前后連貫.順理成章,語法結(jié)構(gòu)為否正確,為否符合習(xí)慣表達(dá)法；如發(fā)覺錯(cuò)誤答案或有疑問的,應(yīng)再次推敲.反復(fù)斟酌.做出修正；完形填空試題的一般解題思路為：1. 跳過空格.通讀短文.明白大意；解題時(shí)先跳過空格,通讀完形填空的短文,明白全篇的內(nèi)容和要旨；要重視首句,善于以首句的時(shí)態(tài).語氣為立足點(diǎn),理清文脈,估計(jì)全文主題及大意；2. 復(fù)讀短文.確定語義.判定詞形；把握短文大意后再仔細(xì)復(fù)讀短文

35、,利用上下文的語境,結(jié)合所學(xué)過的學(xué)問,先確定空格處所需詞語的意義,再依據(jù)空格在句子中的位置,判定其在句中充當(dāng)?shù)某煞?從而確定所填詞的詞性,再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)章,判定所填的詞的正確形式；3. 三讀短文.上下參照.驗(yàn)證答案；在短文的每一空白處填上一個(gè)詞后,將完成的短文再細(xì)讀一遍,上下參照,連貫摸索；把所填的答案放入短文中進(jìn)行檢驗(yàn),可從上.下文內(nèi)容為否和諧一樣.順理成章,語法結(jié)構(gòu)為否正確無誤等進(jìn)行綜合驗(yàn)證,凡有疑問必需重新推敲考慮；（三）課文閱讀指導(dǎo)1. 中學(xué)閱讀 閱讀懂得才能（1 ）懂得主旨要義（2 ）懂得文中詳細(xì)信息（3 ）依據(jù)上下文推測生詞的意義（4 ）做出簡潔判定的推理（5 ）懂得文章的

36、基本結(jié)構(gòu)（6 ）懂得作者的意圖和態(tài)度精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 培育良好閱讀習(xí)慣（1 ）擴(kuò)大視距（2 ）克服聲讀（3 ）克服逐字讀3. 推測詞文（1 ）通過標(biāo)題或主題句進(jìn)行推測（2 ）文章的標(biāo)題或主題句可包括作者的意圖和傾向.篇章的總體意義和深層意義,因此通過文章標(biāo)題或主題句進(jìn)行推測,以便正確懂得；（3 ）通過語篇標(biāo)記進(jìn)行推測（4 ）語篇標(biāo)記包括關(guān)聯(lián)詞.轉(zhuǎn)換詞也包括其他關(guān)鍵詞；（5 ）利用背景學(xué)問推測（6 ）利用圖片進(jìn)行推測初三英語語法復(fù)習(xí)名詞一.名詞的分類：依據(jù)用法,名詞可以分為可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞兩類；1可數(shù)名詞有單.復(fù)數(shù)形式的區(qū)分；需要把握規(guī)章名詞的復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成

37、；* 以 y 結(jié)尾的專出名詞,或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí),直接加s 變復(fù)數(shù)： 如：two marysthe henrysmonkey-monkeysholiday-holidays 比較：層樓： storey -storeysstory-stories* 以 o結(jié)尾的名詞,變復(fù)數(shù)時(shí)：a. 加 s,如：photo-photospiano-pianosradio-radios zoo-zoos；b. 加 es,如： potato-potatoestomato-tomatoes* 以 f 或 fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)常常去f 、 fe加 ves,如： half-halvesknife-knives

38、leaf-leaveswife-wiveslife-lives thief-thieves2.名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)章變化1） child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-mice精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載man-men woman-women留意：與man和 woman構(gòu)成的合成詞,其復(fù)數(shù)形式也為-men和-women；如 ： an englishman,two englishmen.但 german不為合成詞,故復(fù)數(shù)形式為germans ； bowman為姓,其復(fù)數(shù)為the bowmans；2）單復(fù)數(shù)同形如： deer ,sheep ,fis

39、h ,chinese ,japanese li,jin ,yuan ,two li ,three mu,four jin但除人民幣元.角.格外,美元.英鎊.法郎等都有復(fù)數(shù)形式；如:a dollar、 two dollars;a meter、 two meters3）以 s 結(jié)尾,仍為單數(shù)的名詞,如：a. maths,politics,physics等學(xué)科名詞,為不行數(shù)名詞,為單數(shù)；b. news為不行數(shù)名詞；c. the united states, the united nations應(yīng)視為單數(shù)；the united nations was organized in 1945.聯(lián)合國為 19

40、45年組建起來的；d. 以復(fù)數(shù)形式顯現(xiàn)的書名,劇名,報(bào)紙,雜志名,也可視為單數(shù)；"the arabian nights" is a very interesting story-book.<< 一千零一夜 >> 為一本特別好玩的故事書；4) 表示由兩部分構(gòu)成的東西,如：glasses 眼鏡 trousers、clothes如表達(dá)詳細(xì)數(shù)目,要借助數(shù)量詞pair 對(duì),雙 ;suit 套; a pair of glasses; two pairs of trousers5） 另外仍有一些名詞,即可做不行數(shù)名詞也可做可數(shù)名詞,但意思不相同；單詞可數(shù)名詞意思不

41、行數(shù)名詞意思單詞可數(shù)名詞意思不行數(shù)名詞意思work作品,著作工作german德國人德語wood森林木頭life生命生活,人生chicken小雞雞肉exercise 練習(xí),體操運(yùn)動(dòng),錘煉paper報(bào)紙,試卷紙orange橘子橙汁room房間空間glass玻璃杯玻璃time次數(shù),倍數(shù)時(shí)間japanese日本人日語light燈光線fish 魚（種類）魚肉6）常以復(fù)數(shù)形式顯現(xiàn)并使用的名詞：clothes、 people、 trousers、glasses、 scissors、 thanks、 congratulations、 wishes、 police、 stairs樓梯 、 works 著作 、

42、woods森林 、times 時(shí)代 3不行數(shù)名詞量的表示可以借助單位詞表肯定的數(shù)量；如：a glass of water一杯水a(chǎn) piece of cake 4修飾可數(shù)名詞的詞有：many、few、a few、a number of、數(shù)詞精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載修飾不行數(shù)名詞的詞有：much、 little、 a little、 a great deal of即可修飾可數(shù)名詞也可修飾不行數(shù)名詞的詞有：some any、 no、 a lot of二.定語名詞的復(fù)數(shù)（即名詞修飾名詞）名詞作定語一般用單數(shù),但也有以下例外；1) 用復(fù)數(shù)作定語；如： sports meeting運(yùn)

43、動(dòng)會(huì)students reading-room同學(xué)閱覽室2) man、 woman、等作定語時(shí),其單復(fù)數(shù)以所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定；如： men workerswomen teachers3) 數(shù)詞 + 名詞作定語時(shí),這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式；如： two-dozen eggs兩打 / （二十四個(gè)雞蛋）a ten-mile walk十里路 two-hundred trees兩百棵樹a five-year plan.一個(gè)五年方案some banana treestwo book stores三.名詞的格1. 有生命的人.物及其他名詞的全部格在詞尾加“s”,如 the boy s bag男孩的書包

44、2. 如名詞詞尾已有-s,只加 ,如：teachers daythe twins parents、the students books3. 時(shí)間.距離.地域等名詞的全部格形式為- stoday s newspaper、ten minutes walkthe citys problem4. 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí),名詞全部格的后面常常不顯現(xiàn)它所修飾的名詞,如： the barber's理發(fā)店at my aunt s housego to the doctor s .5. 凡不能加 "'s" 的名詞,都可以用 "名詞 +of +名詞 &qu

45、ot; 的結(jié)構(gòu)來表示全部關(guān)系, 如：the title of the song歌的名字the window of the house；6. 假如兩個(gè)名詞并列,并且分別有's ,就表示 "分別有 "；只有一個(gè) 's,就表示 '共有 '；如： john's and mary's rooms（兩間）john and mary's room（一間）7. 雙重全部格形式：a novel of mark twinsa friend of my father s / mine代詞1人稱代詞1）人稱代詞的主格在句子中作主語,例如： j

46、ohn waited a while but eventually he went home. 約翰等了一會(huì)兒,最終他回家了；說明：在復(fù)合句中,假如主句和從句主語相同,代詞主語要用在從句中,名詞主語精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載用在主句中,例如： when he arrived、 john went straight to the bank.2）人稱代詞的賓格在句子中作動(dòng)詞的賓語或介詞賓語,第一人稱在省略句中,仍可以作主語；例如： i saw her with them；her 做賓語, them做介詞賓語,a. - who broke the vase.- 誰打碎了花瓶？b.

47、 - me.- 我；（ me = it's me.）在正式文體中這里應(yīng)為i；賓格代替主格：a.在簡短對(duì)話中,當(dāng)人稱代詞單獨(dú)使用或在not后,多用賓語；- i like english.- 我喜愛英語；- me too.- 我也喜愛；- have more wine.- 再來點(diǎn)酒喝嗎 .-not me.- 我可不要了；b. 在表示比較的非正式的文體中,常用賓格代替主格；但假如比較狀語的謂語保留,就主語只能用主格；he is taller than i/me.he is taller than i am. 3）動(dòng)物名詞的指代一般用it 或 they代替,有時(shí)也用he、 she ,帶有親切的

48、感情顏色；give the cat some food. she is hungry.給這貓一些吃的；她餓了； 4）指代車或國家,船舶的名詞,含感情顏色常常用she ； 1 單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí),其次序?yàn)椋簓ou、 he / she and iyou、 he and i should return on time.2復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時(shí),其次序?yàn)椋簑e、 you and they* 留意：在承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任時(shí),第一人稱放在前面it was i and john that made her angry.為我和約翰惹她憤怒了；*it 的主要用法 :可以表示天氣 、 時(shí)間 、 距離 、 形式主

49、語 、 形式賓語 、 身份等 .2. 物主代詞 人的 : 包括形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞形容詞性的物主代詞+名詞 ;名詞性的物主代詞=形容詞性的物主代詞+名詞3反身代詞：（ 1 ）加強(qiáng)語氣,起強(qiáng)調(diào)作用,“自己”、 “親自” 、 “本人”2 用在一些動(dòng)詞后 、表示主語既為動(dòng)作的發(fā)出者、也為動(dòng)作的承擔(dān)者.常見的這類動(dòng)詞有:teach、 dress、 help、 look after、 enjoy、 hurt、 wash4.不定代詞(1) none of指人或物回答 how many / much的問題nobody、 no one指人nothing指物(2) one指人或物 、 復(fù)數(shù)為 o

50、nes、 that指物 不行數(shù)名詞 、it 指代前面提到的物體i have got a nice watch. would you like to buy one. a watch i have got a nice watch. do you like it. the watchthe weather here is better than that in beijing. the weather(3) 三者或三者以上：all 全部,都 any 任何一個(gè) none 一個(gè)也沒有 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載兩者：both 全部,都 either 任意一個(gè) neither（一個(gè)

51、也沒有）*neither of us is from the usa.none of us have / has ever been there before.*not與 both、 all連用表示部分否定.(4) some用于確定句中 、也可用于表示懇求.建議或期望得到確定答復(fù)的疑問句中any 用于疑問句.否定句中；仍有“任何的”意思(5) another泛指另一個(gè)the other常與one連用,表示兩者中的另一個(gè)onethe otherothers泛指別的,其他的the others特指別的,其他的（有范疇限制）the others = the other+名詞else 放在合成不定代詞

52、或疑問詞之后6every +名詞,只能做定語,（三者或三者以上）each 兩者或兩者以上的“每一”,可以單獨(dú)使用常見的短語： each ofeach other（7 ）合成不定代詞的用法（略）* 形容詞后置（8 ）many、few、a few +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)much、little、a little+不行數(shù)名詞*little作形容詞,小的a little仍可以修飾形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)數(shù)詞表示數(shù)目多少或次序多少的詞叫數(shù)詞,數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞；表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示次序的數(shù)詞叫序數(shù)詞；一.基數(shù)詞1.基數(shù)詞寫法和讀法：345three hundred and forty-five

53、；2.基數(shù)詞一般為單數(shù)形式,但以下情形,常用復(fù)數(shù)：1.與 of短語連用,表示概數(shù),不能與詳細(xì)數(shù)目連用,如hundreds of；2. 表 示 " 幾 十 歲 " ； in his forties 3. 表示 " 歲月 " ,用 in +the +數(shù)詞復(fù)數(shù)； in the 1980s / 1980s二.序數(shù)詞1. 序數(shù)詞的不規(guī)章變化及縮寫形式：first-1stsecond-2ndthird 3rd fifth 5thninthtwelfthtwentiethtwenty-first-21st2. 序數(shù)詞前通常使用定冠詞the ,但有時(shí)使用不定冠詞a、 an、 表示“又一,再一” try it精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載again、 please.請(qǐng)?jiān)僭囈淮危粀hen i sat down a third man came in.三. 數(shù)詞的用法1.倍數(shù)表示法1.主語 + 謂語 + 倍數(shù)（或分?jǐn)?shù)） + as + adj. + asi have three times as many as you.我有你三倍那么多；2.主語 + 謂語 + 倍數(shù)（分?jǐn)?shù)） + the size amount, length