1、國學踐行行動計劃上饒縣二小 20162017 學年打造國學名校， 要全面推進素質教育， 要豐富辦學內涵， 就要提高辦學品位與辦學水平，因而結合我校實際，確定以 “立國學特色二小，創精品和諧校園”為目標，以培養學生的社會主義核心價值觀為己任，以“傳國學經典，創和雅校苑”為我校國學特色建設重點，為此，制訂我校本學年國學踐行行動計劃。一、營造書香校園書香校園不僅是標識學校特色的重要手段，更是傳播國學文化的重要途徑，本學期將繼續通過建設豐富又極具國學特色的校園文化，潛移默化，在無聲中濡染學生的品行。南北教學樓的墻面、地板、門等統一更新著色等，更新建筑外觀傳統化， 在原來的基礎上更新一道一主題的樓道文化

2、、走廊文化一層一特色、視點文化一處一品位。走廊墻面師生合作設計完成的展示臺，按樓層統一，如剪紙、詩詞、書法等，各班“每月一評”的優秀合作小組評價欄的更換、一層一主題的墻面文化體現國學文化。 一樓是學生剪紙；二樓走廊文化的主題是國畫，三樓走廊文化的主題是“書法作品及賞鑒”，介紹書法名家和主要的書法風格，引領學生認識書法學習書法； 四樓是和江西、上饒有關的一些古今名人詩詞鑒賞；五樓是江西流傳下來的著名的建筑欣賞和文化介紹。為呼應書卷校門敞開、孔子像笑迎師生、 24 根詩意“文化柱”、 校門口的宣傳欄、竹簡外圍墻等， 學校主席臺大屏幕兩側再原來基礎上進行再次設計和融合，古色古香的屏風、字畫等展現，細

3、處入手，整體著手，體現國學書香校園之美。將班級文化建設作為國學文化重點浸潤途徑之一。 為更好地挖掘和傳播傳統文化，營造國學文化氛圍， 在班級文化的布置上， 師生們以自己的巧手匠心營造一個濃厚的國學特色氛圍，教室里有一個專門的國學文化角，用國學知識豐富教室文化用圣賢名言作為班訓等。 本學年在統一布置主題 : 一年級以“繪畫之美”、二年級以“硬筆書法之美”、 三年級以“書法之美”、 四年級以“國畫之美”、五年級以“吟誦雅韻”、 六年級以“對聯之美”。 但是推崇各個班級自己的創新，班主任要通過班級國學文化角凸顯國學特色。二、成長儒雅教師。1、每月一研教研是教育簇新的源頭活水，為確保我校國學教育永葆活

4、力，唯有國學教研。本學年我校將扎扎實實開展好學校國學月教研活動，同時把國學教學納入學校校本培訓中， 以研促教， 豐厚教師國學底蘊， 提升教師的國學素養和國學教學能力，真正打造和雅教師，培養氣質少年。2、每學期一賽優質的教育離不開優質的教師，童蒙養正需要儒雅教師的言傳身教。學校將通過提供平臺、營造氣氛、投入資金等方式，為教師的成長提供優厚的條件，培養一批專業素養較強的國學專業教師。本學年將通過國學經典吟誦大賽，促進教師豐富國學素養和教學能力的提高， 另一方面提升道德素養， 打造一支“德藝雙馨、情趣高雅”的國學教師隊伍。3、每月一讀國學教育 要取得 成效 ，具 有 深厚國學 底蘊的教 師的正確引

5、導至關 重要。增大閱讀量，厚積薄發，要求孩子背經典著作，教師自己也要人人讀經典著作，提升國學素養。本月一本國學經典，如孝經 、曾國藩家書等，促師生讀圣賢之作，涵養心性，每位老師寫一篇心得體會。4、每年一祭拜每年九月，全體教師祭拜孔子，在古典音樂響起時，校長致辭，舉行盛大的孔子祭拜活動。5、每年一評選每年九月，全體教師祭拜孔子后，相繼會評選出最美“六星”教師，學校根據年級組推選及全校老師民主投票和現場竟說的形式，評選出我校的“孝心、敬業、精英”星級優秀老師的評選，感動校園，傳遞正能量，提升教師幸福指數。6. 每月國學踐行活動國學踐行活動， 每月一個主題， 師生共同扎實開展。 圍繞月主題開展一系列

6、的踐行活動。 除此之外，每學年在此基礎上進行兩次大型的戶外踐行活動： 九月是孝親敬老重陽節， 傳承孝道，孝敬老人， 學校將組織全體教師為父母雙親做一件事情，給父母洗腳、行跪拜禮等等有意義的活動，為人師表，師者先行，踐行孝道。五月是五四青年節， 傳遞五四精神， 學校將組織全體教師進行系列相關的踐行活動，傳承五四精神。2016至 2017 學年第一學期：9月主題（謹） 文明自謹做文明二小人10月主題（孝） 孝在當下孝心大比拼11月主題（信） 誠信為本誠信做人12月主題 ( 儉） 勤儉節約做一個勤儉的孩子1月主題 ( 仁) 親仁之舉親近有仁德的人2016至 2017 學年第一學期：3月主題 ( 愛)

7、 傳遞愛心 為愛踐行4月主題（義） 義薄云天心懷祖國5月主題（悌） 同根連枝友愛和睦6月主題（文） “校園溢滿書香好書伴我成長”讀書節三、培養博學少年通過國學踐行教育，誦讀經典著作，夯實經典讓學生扎根于民族文化的沃土中，吸取傳統文化的營養， 傳承民族文化，成為繼承優秀民族品格，具有“文明雅正、樂學善思”的二小氣質少年。1、開展每周國旗下講話國旗下的講話， 是莊嚴而神圣的演講，不僅展現了學生的素養，更對學生是很好的引領作用， 把學校主題月活動和傳統文化內容相結合，國旗下的講話更具有豐富的內涵，學生也更易于接受。以國學文化學習活動為載體，每個主題月的教育活動，都按“大屏幕視屏教育、主題班會教育、踐

8、行活動教育、善行標兵評比”四步走，使學生在實踐中提升能力，完善品質，促進學生良好習慣與品行的養成。2. 開展情趣主題閱讀開展每月定主題的情趣式閱讀活動， 每月開展 馨香閱讀活動系列活動。 豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力， 大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升師生的品位。3. 開展國學社團結合學生發展“六個一” ，充分利用學校資源，與每月開展的傳統藝術社團有效結合，開展好傳統文化之戲曲社團、剪紙社團、禮儀社團、吟誦社團、書法社團、詩作社團、

9、海量誦經社團、孔子講堂社團等， 在培養學生文藝愛好的同時，誦讀國學經典， 側重傳統藝術的傳承， 促進學生特長的發展， 激發學生的民族自豪感。4. 每日誦讀晨讀 早讀課前 10 分鐘的跟廣播誦讀弟子規， 集隊配樂跟讀： 經典古詩文， 大課間情境讀 ：國學大聯誦， 午誦 : 中午讀書活動 10 分鐘誦讀本年級所學國學教材內容 ( 下班老師引導 ) ，暮吟 ：傍晚放學排路隊回家的弟子規暮吟，親子讀：每晚 10 分鐘親子讀國學經典著作（著作內容家長選定）。5. 每學期經典誦讀考級本學期組織學生進行經典誦讀考級：二年級弟子規三年級三字經考級、四年級聲律啟蒙考級、五年級詩卷六年級詞卷考級，學校頒發考級證書

10、。6. 每日踐行國學踐行活動， 每月一個主題， 學生一條線扎實開展。 圍繞月主題開展一系列的學生每月一主題的日踐行活動。 除此之外，每學年在此基礎上進行兩次大型的戶外踐行活動： 十一月月是誠信教育月， 學校將組織教育名家做誠信講座； 五月是學雷鋒月， 傳承雷鋒精神， 學校將組織全體學生進行學雷鋒做好事的踐行活動，傳承雷鋒精神。7. 每學期一演聚集優秀師生每年打造一個大型的情境國學匯演，引領校園的誦讀水平，并作為對外進行展示的特色節目， 邀請家長代表參加， 家長參與節目評比， 通過家校合作，達到對老師學生的一種肯定與賞識。 通過“國學表演”體驗讓二小人體驗生命的優雅。四、完善與國學踐行相關的管理

11、制度。學校規章制度進一步完善， 既要遵循國家的法律法規， 也要符合學校國學教育的實際情況，更要凸顯人文關懷。1、將集隊跟讀、中午午誦、路隊暮吟 納入值日檢查范圍，值日生檢查班級出操未誦讀 扣相應常規分數的 2 分，中午午讀教師授其他內容， 未按要求誦讀本年級國學內容 扣相應的常規分數 2 分，路隊未進行暮吟 扣班級相應的分數 2 分。2、積極開展各項國學踐行活動，該活動的開展與落實與年級組考核、績效考核掛鉤，尤其是本學期每月一本課外閱讀的開展，將納入語文教師考核中。附：國學踐行計劃周歷表踐行國學計劃周歷表（2016至 2017年上學期）主題周次分類活動內容與形式具體負責督查領導第 1周 8.3

12、0 9.3國學制定國學踐行計劃政教處余政驥常規班級布置之國學角國學辦林小英五星學生、優秀教師表彰政教處第 2 周 9.4 9.10國學常規教室及展示臺特色板塊檢查陳小紅余政驥第 3周 9.11-9.17國學教研國學研討主題三字經教學研討張璘林小英課例展示陳小紅第 4 周 9.19-9.23國學踐行“謹”行標兵評選政教處余政驥九月一年級二小弟子規定于 9月 22日大主題每日二年級二小弟子規組活動中對全體語 林小英閱讀三年級情趣閱讀第五冊（與教材同步）語文教師做“閱文謹四年級情趣閱讀第七冊（與教材同步）讀分享卡制作”老五年級情趣閱讀第九冊（與教材同步）的培訓。師六年級情趣閱讀第十一冊（與教材同步）

13、每日 踐行踐行 活動文明自謹做文明二小人政教處國學辦信息處余政驥林小英李燕飛每日 誦讀誦讀 活動學生三字經誦讀（晨讀午誦 暮吟）國學辦林小英第 6周 10.2-10.8放假第 8 周 10.16-10.22國學教研國學研討課展示聲律啟蒙賴小珍第 9 周 10.23-10.29國學踐行“儉”行標兵評選一年級一年級，我來了小屁孩上學記每日閱讀二年級受苦受難的科學家系列讀本十月主題三年級小朵朵和大魔法師孝四年級可怕的科學系列肚子里的惡心事兒五年級曹文軒小說閱讀與鑒賞雕刻男孩六年級曹文軒小說閱讀與鑒賞青銅葵花每日踐行踐行 活動孝在當下孝心大比拼陳小紅林小英政教處余政驥定于 10 月第四周開語展馨香閱讀

14、活動2：文林小英閱讀分享卡制作比老賽參。（詳見閱讀師分享卡制作比賽方案）政教處國學辦信息處林小英余政驥李燕飛每日誦讀誦讀活動學生三字經誦讀（晨讀午誦暮吟）國學辦林小英第 12 周 11.13-11.19國學 教研國學研討主題示范課張璘林小英經典古詩詞詞李海霞第 13 周 11.20-11.26國學踐行“信”行標兵評選十一一年級跑著長大“向日葵”名家童書月二年級作家的第一本書水杯里的大耳鼠主每日 閱讀三年級影響孩子一生的世界名著愛的教育題四年級三國演義信五年級中華上下五千年 （上卷）六年級世界少年文學精選綠山墻的安妮每日踐行踐行 活動誠信為本 誠信做人每日誦讀誦讀 活動學生三字經誦讀（晨讀 午誦

15、 暮吟）第 14 周 11.27-12.3國學 教研國學研討主題：千字文葛斌第 18 周 12.2-12.31國學 踐行“儉”行標兵評選十一年級太陽真好吃中國名家童話二二年級課本里的作家金波樹上的星星月每日閱讀三年級吹牛大王歷險記主四年級做自己最棒好人緣是這樣練出來的題五年級中華上下五千年 （下卷）儉六年級文學精選名家導讀魯濱孫漂流記每日踐行踐行活動勤儉節約 做一個勤儉的孩子每日誦讀誦讀活動學生三字經誦讀（晨讀 午誦 暮吟）一第 19周國學常規國學教育總結各項資料收集等月第 20周國學踐行“仁”行標兵評選主一年級大熊和小熊 （注音版）題每日閱讀二年級世界科普文學經典美繪本神秘島仁三年級世界少年

16、文學精選小王子四年級最美的作家 葉圣陶經典賞讀本五年級可怕的科學· 體驗課堂系列 體驗宇宙六年級優等生全腦思維游戲左腦開發每日踐行踐行活動親仁之舉親近有仁德的人每日誦讀誦讀活動學生三字經誦讀（晨讀 午誦 暮吟）政教處余政驥定于 11 月第四周開展馨香閱讀活動語三：親子閱讀會。文（見親子閱讀會方老林小英案）語文老師師政教處國學辦信息處林小英余政驥李燕飛國學辦林小英陳小紅林小英陳小紅林小英定于 12 月第四周開語展馨香閱讀活動 4文“我與書的故事征老林小英文比”（詳見征文師方案）政教處國學辦信息處林小英余政驥李燕飛國學辦林小英國學辦林小英陳小紅林小英定于 1 月（第 20 周）語林小英開

17、展馨香閱讀活動文4“我們班的閱讀交老流會”（詳見閱讀師交流會方案）政教處國學辦信息處林小英余政驥李燕飛國學辦林小英2016年9月 1日上饒縣第二小學國學辦踐行國學計劃周歷表（2016 2017學年第二學期）周次第一周每天每三月天主題第愛四周第四周每天每四天月主每題義天工作內容1 班級布置之國學角2 五星學生、優秀教師表彰傳遞愛心為愛踐行學生三字經誦讀（晨讀、午誦、暮吟，一周一課）“愛”行標兵評選每月一研國學趣味對聯大比拼主題閱讀（按年級閱讀書目）我手寫我心我在閱讀中的精彩瞬間學生三字經誦讀（晨讀、午誦、暮吟，一周一課）義薄云天心懷祖國具體承擔實施部督查效果人門領導評估班主任政教處余政驥全體余政

18、驥政教處師生政教處余政驥班主任國學辦吳潤英信息處任課吳潤英國學辦老師余政驥班主任政教處吳潤英國學張璘教師教務處林小英班主任國學辦任課吳潤英國學辦老師政教處余政驥班主任國學辦吳潤英第四每月一研詩心詩意情境詩詞周第四“義”行標兵評選周每主題閱讀（按年級閱讀書目）天讀書手抄報我的閱讀世界第一二至六年級國學考級比賽周每學生三字經誦讀天（晨讀、午誦、暮吟，一周一課）五每月踐行活動： 同根連枝友愛和睦天題悌第學生閱讀一本國學經典名著讀后四感周第每月一研聲律啟蒙示范課三信息處吳潤英陳小紅張璘余政驥班主任政教處教務處林小英班主任國學辦吳潤英國學國學辦老師任課吳潤英國學辦老師政教處余政驥班主任國學辦吳潤英信息處余政驥班主任政教處林小英國學