2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會活動教案反思《我家附近的商店》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班社會活動教案反思我家附近的商店活動目標：1、能夠介紹家附近的商店，知道商店名稱及所賣物品。2、知道在商店里要遵守各項公共場所的規則。3、愿意和同伴游戲，并體驗合作的快樂。4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。活動準備：1、視頻：老師在面包店工作的短片。2、幼兒調查表我居住小區家附近商店商店里的物品家長填寫商店照片幼兒與家長畫圖呈現3、各種商店所賣物品圖片若干(如：各種水果、蔬菜、衣服等)，箱子一只。4、戶外活動場地布置：噴繪各種商店，散開放置。活動過程：一、激發孩子興趣，引起幼兒對生活經驗聯想。(教師身著面包店工

2、作人員服飾)1、孩子們，看看老師今天是做什么工作的了?(幼兒回答)2、很棒，今天我是在面包店工作的阿姨，下面我請你們參觀一下我工作的商店面包房(播放短片)。二、幼兒介紹自己家附近的商店，知道在商店要遵守公共場所的規則。1、教師：你們都參觀了我工作的蛋糕房，老師知道你們家的附近也有很多的商店，現在我想請小朋友來和大家一起分享一下你家附近的商店，這些商店的名字?這些商店都有什么賣?2、請幼兒分享家附近的商店。總結：(匯總出調查表)你們家附近的商店品種太多了，有賣水果的水果店，有賣生活所需物品的雜貨店，有賣漂亮衣服的服裝店這么多的商店，給我們的生活提供了方便。3、這些商店都是公共場所是大家的，我們在

3、逛這些商店時要注意什么呢?不能干什么?(逛商店時注意保持安靜，不能夠大聲喧嘩，注意公共衛生，挑選物品要輕拿輕放)三、通過游戲，讓孩子進一步認識各種商店。(帶孩子到戶外活動場所)1、教師：今天我們教室附近多了許多的商店，我們來認識一下他們吧!2、游戲小小理貨員規則：這些商店的貨架上都是是空的，貨品都在那個大箱子里，我請你們來做理貨員，將貨品擺放到貨架上。你們可以到任何一個商店去工作，但是每個商店只能有五名理貨員。選好商品，穿好工作服，首先將貨物理好的那隊為贏。3、幼兒游戲。活動反思：小班的孩子們生活經驗還不是足夠的豐富。因此，在活動前我準備了調查表，有目的地讓孩子在父母陪同下去觀察了解家附近的商店，這樣給孩子足夠生活經驗，有利于活動、游戲的開展。“能遵守公共場所的規則”是小班幼兒在社會適應中必須遵守的基本行為規范，因此我特地設計了環節，讓孩子們知道在商店是要遵守公共場所規則的。游戲環節中，我提供給孩子們自由交往的機會，并能根據自己的興趣選擇商店，但在活動中可能會出現一個商店超過5名售貨

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