2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班優(yōu)秀主題教案《雞媽媽和雞寶寶》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班優(yōu)秀主題教案《雞媽媽和雞寶寶》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班優(yōu)秀主題教案《雞媽媽和雞寶寶》含反思_第3頁
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1、幼兒園小班優(yōu)秀主題教案雞媽媽和雞寶寶含反思活動目的：1、知道母雞會下蛋、孵小雞。2、鞏固手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的物體。3、體驗在游戲中學習的快樂。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣?；顒訙蕚洌?、母雞生蛋的視頻，小雞破殼而出的視頻或圖片。2、小雞圖片若干，大點數(shù)卡兩套。3、分別畫有1條蟲、2條蟲、3條蟲的卡片若干。活動過程：1、雞媽媽下蛋。（1）模擬母雞下蛋的聲音，引導幼兒自由交流：這是誰在叫？雞媽媽在做什么？（2）組織幼兒觀看母雞下蛋的視頻，指導幼兒手口一致地點數(shù)出雞媽媽下了幾個蛋。（3）引導幼兒操作點數(shù)雞蛋，教師巡回指導。2、幫助找小雞。（1）幼

2、兒觀看小雞破殼而出的視頻。教師：一天天過去了，我們來看雞媽媽在做什么？雞蛋有什么變化呢？（2）組織幼兒到貼有小雞圖片的草叢中與同伴一起玩"找小雞"游戲，并交代游戲規(guī)則。（3）幼兒分享交流：我找到了x只小雞。我在圖卡上貼了x個圓點。3、捉小蟲喂雞。（1）將小蟲的圖片隨意灑落在地上，引導幼兒玩游戲"捉小蟲"。教師：小朋友們幫雞媽媽找到了小雞寶寶，雞媽媽真高興，現(xiàn)在她還想請大家?guī)兔?，捉些小蟲送給餓了的小雞寶寶吃。（2）幼兒動手捉"草地上"的小蟲，鼓勵幼兒說自己捉到了幾條蟲。（3）引導幼兒將捉到的小蟲送給雞寶寶吃，要求一只小雞吃一條小蟲，兩條小蟲的卡給兩只小雞吃?；顒友由欤?、音樂區(qū)：學唱老母雞。2、美工區(qū)：涂色，添畫"雞的一家"。教學反思：這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動中去，達到了預期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。小百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋

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