2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班優秀音樂教案《種太陽》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班優秀音樂教案種太陽含反思活動目標：1、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想的情感，并嘗試用語言進行表達。2、通過圖片理解歌曲內容，并能根據歌曲內容大膽地想像。3、激發對生命的關注和熱愛。4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。5、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。活動準備：1、幼兒知道南極、北冰洋的地形及其氣候特點。2、幼兒用書、教學掛圖、磁帶cd活動過程：1、談話導入活動，教師調到幼兒學習興趣。小朋友們，你們喜歡太陽嗎?為什么?因為有太陽的地方就會變得溫暖和明亮，所以大家都很喜歡太陽。2、教師引導幼兒欣賞歌曲種太陽。教師播放磁帶，請幼兒欣賞。世界上有幾個太陽呢?

2、有幾個小朋友認為一個太陽不夠，他想種太陽，為什么呢?我們一起來欣賞種太陽教師出示情景圖，引導幼兒探討歌曲內容。小朋友的愿望是什么?為什么他要播種太陽呢?他想把太陽都送給誰呢?為什么?教師引導幼兒再次聽歌曲，幫助幼兒感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想希望的情感。這首歌聽上去感覺怎么樣?請你猜一猜歌曲里的小朋友在幻想種太陽的時候，他的心情怎么樣?引導幼兒欣賞歌曲，并鼓勵幼兒大膽跟唱。3、教師鼓勵幼兒根據歌曲內容展開想象，并大膽表達。如果你來種太陽呢?請你用畫筆把它畫出來。你想把種的太陽送給誰呢為什么?4、教師根據幼兒的想像，改編歌曲部分歌詞，引導幼兒欣賞。現在我把你們的想法唱到歌曲里，大家可以和我一

3、起唱一唱。其實每個小朋友都有自己的愿望，你的愿望是什么呢?請你把它畫出來或者請爸爸媽媽幫忙記錄下來，貼到我們的愿望樹上和大家一起分享。活動反思：這首歌曲學生還是比較熟悉的，是一首久唱不衰的經典兒童歌曲。歌曲用一個課時完成有一定的難度，關鍵是不僅僅教會歌曲，還要讓學生明白其中深意，音樂教學不僅僅是歌曲教學，學生學會演唱是遠遠不夠的。音樂是一種媒介，也是一種精神的升華。我要讓我的孩子們體會音樂內涵的魅力，在歌唱中獲得情感的升華。所以多媒體是很好的教學手段。這堂課我注重情感的體驗和延伸。本節課，我用的是情感體驗模式，就是在將情感教學自然的融合在整節課中，最后我讓學生寫下自己愿望，帶著這個愿望完整演唱歌曲，將自己的愿望和歌曲的深意相結合，不僅理解了歌曲的思想，也升華了自己的理想。當然之中也發現了不足之處，如：啟發性語言還是少，開發學生自我的問題較少等。在今后的教學中我會不斷的更新自我，彌補不足，真正上好學生喜歡的音樂課。小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的

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