如何實現班主任的快速發展_第1頁
如何實現班主任的快速發展_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、如何實現班主任的快速發展如何實現班主任的快速發展一、用課題帶動是促進班主任專業成長的有效手段。作為班主任，工作忙，事物繁雜是眾所周知的，這就是目前班主任的現狀。如何帶動他們發展，是學校領導，特別是學校負責班主任隊伍建設的德育干部必須要做的事情。如何實現班主任的專業發展，課題引領是最有效的。如何制定課題？不必大，應結合學校班主任的實際。從班主任最關注的，最能影響他們班級管理效果，影響教育教學水平的做起？要制定出規劃，整體考慮班主任的專業發展。二、多種形式，在互動中實現心靈碰撞，促進專業發展。目前，我們的很多班主任有工作熱情，但卻缺乏工作方法。因此，作為學校要創設條件，多開展活動，讓班主任在活動中

2、開闊視野，拓寬思路，其中，以專題形式推進，讓大家在交流中碰撞，這是一種深受班主任歡迎，且效果良好的形式。（班主任 ）班主任沙龍就是其中的一種。沙龍形式靈活,每次一個主題，從教育學生或班主任關注的熱點、難點中選擇，如：如何實現家校協同發展？主題班隊會如何富有實效？對離異家庭的學生如何進行教育？對問題學生如何進行教育.三、激發班主任的寫作熱情，讓寫作成為促使班主任快速發展的捷徑。班主任要想實現快速發展，寫是一條捷徑。他特別介紹了南北方班主任的特點，感覺北方的班主任不如南方的勤快。南方的班主任敢想，敢為，只要認準的就立刻付于行動，這從他每天接到的稿件中就可以得到證明。作為班主任每天跟學生打交道，有著

3、得天獨厚的條件，每天都會有很大事例發生，將他們及時記錄下來，日久天長就是一筆不菲的財富。很多優秀班主任寫的文章，或出的書，不就是他們日常工作的記錄嗎？所以說，班主任要想發展，必須自己動手。就像我們學開車，必須自己學，別人無法替代。而要做到這一點，除了需要學校領導加強對班主任的引導指導外，還應該給他們創設成功的體驗，讓班主任品嘗到寫作的甜頭。如在組織的班主任研討活動中，讓班主任積極準備，踴躍發言（而要做到這一點，需要學校德育干部精心設計，選好主題，選好形式），活動后讓班主任寫做活動的收獲與體會，將這些材料進行整理，給報社投稿，能在報刊雜志上見到自己的作品，將會極大的激發班主任的工作和寫作熱情。如做到這一點，班主任就會覺得有奔頭，就會更加熱衷于參加班主任活動了。我以為這真是一種好形式。做班主任都很忙，但要想發展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論