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第1頁/共18頁第2頁/共18頁第3頁/共18頁第4頁/共18頁第5頁/共18頁有什么相似之處？第6頁/共18頁第7頁/共18頁1.抵抗彎曲第8頁/共18頁第9頁/共18頁第10頁/共18頁1、每次實驗紙梁架空的長度要相同，可控制在18厘米左右。2、墊圈要一個一個疊上去輕輕地放，而且要放在梁的中間。3、實驗前先做好預測。4、邊實驗邊記錄，可反復多做幾次。小提示：小提示：第11頁/共18頁我們的發現：增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力。我們的發現：增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力。第12頁/共18頁第13頁/共18頁我們的發現：增加梁的厚度可以增加抗彎曲能力。我們的發現：增加梁的厚度可以增加抗彎曲能力。 第14頁/共18頁紙的紙的寬度寬度（以最窄的為標準）（以最窄的為標準）一倍寬一倍寬 兩倍寬兩倍寬 四倍寬四倍寬抗彎曲能力大小抗彎曲能力大小（放墊圈的個數）（放墊圈的個數）紙的紙的厚度厚度（以粘在一起的張數計算）（以粘在一起的張數計算）一張紙一張紙的厚度的厚度兩張紙兩張紙的厚度的厚度四張紙四張紙的厚度的厚度抗彎曲能力大小抗彎曲能力大?。ǚ艍|圈的個數）（放墊圈的個數）我們的發現：要增加抗彎曲能力，增加厚度比增加寬度更有效。第15頁/共18頁第16頁/共18頁同學們

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