1、119 / 13 年職稱英語等級考試試題答案及題解理工類 (級)試題第部分：詞匯選項(第題，每題分，共分) 下面共有個句子，每個句子中均有個詞或短語畫有底橫線，請從每個句子后面所給的個選項中選擇個與畫線部分意義最相近的詞或短語。請將答案涂在答題卡相應的位置上。. . . . . . . . . 120 / 13 ，第部分：閱讀判斷(第 題，每題分，共分) 閱讀下面這篇短文，短文后列出了個句子，請根據短文的內容對每個甸子做出判斷。如果該句提供的是正確信息，請在答題卡上把涂黑；如果該句提供的是錯誤信息，請在答題卡上把涂黑；如果該句的信息文章中沒有提及，請在答題卡上把涂黑。? (科學家 ) ，(等式

2、 ) (嘶嘶響 ) ，121 / 13 第部分：概括大意與完成句子(第卜題，每題分，共分) 閱讀下面這篇短文，短文后有項測試任務：()第題要求從所給的個選項中為第段每段選擇個正確的小標題； ()第題要求從所給的個選項中選擇個正確選項，分別完成每個句子。請將答案涂在答題卡相應的位置上。(克隆 )：? . ，(牛犢 ) ，：“， ”， ，：” ， ，? (轟炸 ) ，5. ， , (贊成克隆的人 )122 / 13 第部分：閱讀理解(第題，每題分，共分) 下面有篇短文，每篇短文后有道題，每道題后面有個選項。請根據文章的內容從每題所給的個選項中選擇個最佳答案，涂在答題卡相應的位置上。第一篇 “ ”，

3、, ! . ，。 ，”! . ， ，, ： “. 123 / 13 ”， ， “ ” ” “”“” ? 第二篇 ： (連續不斷的 ) ， . ，(傳感器 ) ，124 / 13 “” ，, . ，“ ” . . “(隨意的 )：， ”，. ， ， “(障礙 ) ， ”， 第三篇? 125 / 13 ， ， ，, . ，. ， (火山口 ) . , . . ， ，. ，(滑坡 ) ，. ， ， ，, . ，(警報 ) , ? ? 126 / 13 ? 第部分：補全短文(第題，每題分，共分) 閱讀下面的短文，文章中有處空白，文章后面有組文字，請根據文章的內容選擇組文字，將其分別放回文章原有位置，以

4、恢復文章原貌。請將答案涂在答題卡相應的位置上。，. ，() ，(裝置 ) “”： “ ” “ ” ， ，() “， ”，“；?”() (資料庫 ) ，： ，, ， ，() ， ，“ ” “ ”() $ ， “”(嗥叫 ) (嗅) ，“” ， “” ，“” 第部分：完形填空(第題，每題分，共分) 閱讀下面的短文，文中有處空白，每處空白給出了個選項，請根據短文的內容從個選項中選擇個最佳答案，涂在答題卡相應的位置上。 ,127 / 13 ，() ，()(晃動 ) ，() (熔化了的 ) () (難倒 ) (). ， () () ，“，() , (球體 ) . () ， ” () ，(小行星 ) .

5、；() . (核心 ) “() ， ”(溫和的 ) () ，() ：(硅化物 ) “”() . , “”. 年職稱英語等級考試理工類(級 )答案滿分分，其中一每題分；每題分；每題分每題分每題分。128 / 13 年職稱英語等級考試理工類 (級)題解第部分詞匯選項：動機。：理由。這兩個詞意思比較接近。，沒有理由不相信他的話。：借口，和都有“回答”的意思。和都有“拓寬”的意思。：彎曲。：延伸。森林綿延數百英里。 ：彎曲。：吸引。：吸引。這兩個詞意思相近。：濫用。：滋味； ：消費。和都有“巨大的”的意思。此事太令人失望了。 ：自然的；：微小的：致命的。：補救。：改進。這兩個詞意思相近。草藥可用于增進

6、我們的健康。：保持。：保護。：評估。：合作；勾結。 ：合作。她同意在調查中跟警察臺作。：比賽。：合并。 ：爭論。：鞏固。：鞏固，加強。，為了加強在國會中的地位，他跟農民黨的領導人進行了會談。：控制。：放棄。：行使。：探索。：探索。這兩個詞意思很相近。雙方都在尋求解決爭端的辦法。：解決。：解決。 ：處理。：減輕。：減輕：變小。 ：去掉；切除。 ：治療。：嚴重。：缺陷。：缺陷。：功能。：意向。：部分。：不充分的。 ：不充分的。食物和藥品供應不足。 ：迫切的。：無限的。：死亡。：死亡。這個老人很快會死去。：蒙受。 ：漂浮。：散亂。：最后。：最后。食品終于在上月末運到了。：當然。：必定地。：復雜的。：

7、復雜的。這個問題太復雜了。：奇怪的。：困難的。：個人的。：有趣的。：評價。：評價。評價是各種教育的通常的做法。：生產。：效率。出名。第部分：閱讀判斷題句的意思是物理學家長相是什么樣子的，多數人持有相同的看法。第一段最后一句用一句具體的信息表明了這層意思。題句的意思是當今英國多數物理學家是從劍橋畢業的。文中沒有提到此信息，故選。129 / 13 該題的信息在第三段第一句可以找到。故選。題句說的是未來女科學家的數量會大于男性科學家的數量。文中未提到此信息。故選。此句的信息見第四段第二句后半部分。題旬的意思是說瘋瘋癲癲的科學家的形象對社會是有益的。顯然與文意不符，故選。題旬說國際科學奧林匹克比賽每兩

8、年舉行一次。文章最后一段提到此比賽每年在不同國家舉行一次。題句意思與原文不符，故選。第部分：概括大意與完成句子文章第一段主要講的是什么是克隆?即克隆的基本概念，故選。文章第二段主要講的是的言論引起媒體激烈的反應，故選。文章第三段主要講一些科學家對克隆的正面反應，認為人們無法阻擋科技的進步。文章第四段主要談公眾對未來克隆技術的擔心，故選。文中提到的言論，他認為未來兩年內就會有克隆人出現，故選。文章第二段談到的言論引起了激烈的反應，故選。文章第二段最后一句提到美國通過了禁止克隆人的法律，故選。文章最后一段提到未來到年內人們可能會找到克隆人的辦法，即會有克隆人出現，故選。第部分：閱讀理解和都有“反映

9、”的意思。的動詞是，在第一段中出現了兩次。是“交通工具”，是“裝置” ，是“需要”。該題問的是：為公交公司工作了多少年了?第四段的第二句話是這么說的：今年，他要慶祝為。公交公司工作年。該題問的是：下面的哪一種說法不符合實際情況和可見于第三段第二行。可見于第四段的后半部分。說的是：不耐心。第三段說到了是一個很好的聽眾，他總是聽著你要說的話。可見，說不耐心不符合實際情況。該題問的是：誰創立了公交公司說的是：。是公司的總裁。說的是：的祖父。倒數第二段有這樣一句話：我 ()的祖父開始經營時只有一輛公共汽車。可見，是正確答案。該題問的是：公交公司注重什么說的是：雇用年輕司機。說的是：經營素質學校。 ：提

10、供免費駕駛課程。 ：建立良好的關系。該題問的是：當今人們面臨的一個大的問題是什么?文章第句就給出了答案：人們太忙了，不能被連續不斷的電話騷擾。要么關閉手機。第二段中的是代詞，指上段最后兩旬句子的內容。而答案在第一句的后半部分：確定何時適合打擾你。本題題干的意思是在大學的科學家試圖找出?答案在第三段最后一句，第四段第一句也給出了部分答案。本題問的是實驗中，受試者被要求干什么?答案在第五段第二句：受試者對是否可被打斷工作做出評定，評定范圍從“完全可以被打斷”到“完全不能被打斷” 。本題和倒數第二段第一句有關，說的是實驗中電腦比人表現得好，問原因是什么 ?這段最后一句說了，即人有偏見，故為答案。該題

11、問的是和兩湖噴發時會出現什么情況?第一段第五句提130 / 13 到，噴發時有毒氣體隨之而出。兩年后，湖噴發時也出現類似情況。故為答案。本題為細節題。問的是關于和兩湖哪句陳述是正確的?選項說的是兩湖于年形成的，不符合原文意思。選項的意思是：他們坐落在兩座活活火山上，也與原文意思不符。選項說的是湖中的水定期翻滾，均與原文不符。只有選項正確。題句的意思是：和兩湖發生噴發的原因是什么?前三個選項均與原文意思不符，答案見第三段第二句。本題問的是一隊科學家干了什么工作?第四段第三句提到他們在湖里立了一根釋放湖底氣壓的管子。故為答案。本題問的是在文章最后一段我們了解到了什么?文章最后一段主要講的是在所有的

12、湖里豎起緩解湖底氣壓的管子后，就不會有危險。故選項為正確答案。第部分：補全短文文章的第一句話提出了一直在想的一件事，即狗究竟想表達什么。緊接著應該給出一個答案是比較符合邏輯的。就是答案。上一句話說的萬日本養狗人已經買了人狗翻譯機。符合邏輯的一步是更多的人還會買。因此是合理的選項。上一句說的是這個裝置有兩個部分。接著應該是具體說明。是對裝置的具體說明。第五段的第一句話說的是：根據動物行為研究，這些雜音可以分成六類：幸福；悲痛；受挫；氣憤；聲稱；欲望。因為是人狗翻譯機，這些情感還需要跟人的話對應起來。上一句話說的是：當一個客人最近來到的屋時，狗大聲地叫著“”的聲音。因為是在講人狗翻譯機，下面一句話應該講的是它的翻譯。因此是對的。第部分：完形填空：尋求其他證據。屬固定搭配。：造成震動。其他幾個選項意思不符。 ：波浪的形狀。科學家通過研究震波的形狀了解地球的情況。此處的意思是地心是由什么構成的難倒了她。這里應使用構成名詞性從旬，作主語。：由組成。固定短語。：占統治地位，支配。的發現在傳統地球科學領域占統治地位。此處的意思是：現在的科學家正用新的、激進的觀點挑戰傳統的理論。本題只有填才符合本句的意思。此處填，本句