1、信息技術(shù)期末工作總結(jié)信息技術(shù)期末工作總結(jié)作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)有一年了，這一年已來， 我通過向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)、向同事交流、向?qū)W生授課等多方 面逐漸走向成熟，對(duì)教師這個(gè)光榮的行業(yè)以及我所教學(xué)的學(xué) 科有了更深刻的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng) 被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及未來社會(huì)，掌握信息技 術(shù)是對(duì)人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人 必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。但是，信息技術(shù)課作為一門新課， 還很年輕，需要我們教師同行及社會(huì)各界人士等不斷地關(guān)心、 支持、探索、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新， 教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下， 取得了一定的成績。

2、如：論文小組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教 學(xué)中的探討榮獲市二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)初一學(xué)生參加首屆全國 中學(xué)生漫畫制作大賽 、全國信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽榮獲國 家二等獎(jiǎng)等。以下就是我這個(gè)學(xué)期總結(jié)：一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。怎樣讓一個(gè)接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，在熟練地掌握 最基本的知識(shí)的同時(shí)能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品，這 是開始上課前首先思考的問題。1 1、揭開“信息作品”的神秘面紗。對(duì)學(xué)生來說，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生， 大多學(xué)生對(duì)電腦的構(gòu)成、工作原理已不存在神秘感。但是神 秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開 “信息作品” 的神秘面紗。 所謂“信 息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自

3、身的智慧有計(jì)劃、有動(dòng)機(jī) 的制作出來的具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正 確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是 WordWord 文字處理軟件和 PhotoshopPhotoshop圖象處理軟件， 所以我就從 信息作品入手來完成這兩個(gè)軟件的學(xué)習(xí)。第一步就是確定目 標(biāo)信息作品。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇 學(xué)習(xí) Word,Word,這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào)， 它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手 繪圖形的制作等等。2 2、登堂入室。 經(jīng)過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了“信息作品” 制作當(dāng)中的一系列問題，基本上打破了對(duì)“信息作品”的神

4、 秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下一步就要真正接觸到 怎樣使用計(jì)算機(jī)來完成目標(biāo)信息作品的知識(shí)了。學(xué)習(xí)一個(gè)軟件首先是了解這個(gè)軟件界面框架，所以我就 從軟件界面框架著手開始授課。在具體的學(xué)習(xí)制作過程中， 我采用了演示模仿法進(jìn)行教學(xué)。如：在學(xué)習(xí)在 WordWord 中 插入圖片進(jìn)行美化文檔的時(shí)候，我首先展示一張利用WordWord制作的關(guān)于“神六”的報(bào)道板報(bào)，對(duì)于時(shí)事新聞學(xué)生興趣高 漲，都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在 WordWord 中 去，提出了這個(gè)問題，這時(shí)我就只需要在多媒體投影儀上操 作一遍，學(xué)生都能很快學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3 3、自由探尋、創(chuàng)新。通過上述的教學(xué)，學(xué)生已會(huì)簡單的使用計(jì)

5、算機(jī)制作信息 作品了。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng)，這樣在后期的教學(xué) 中，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對(duì)自 己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提 高自己的水平。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí) PhotoshopPhotoshop 時(shí)，就提 出了我們是否可以把要插入到 WordWord 中的圖片利用 PhotoshopPhotoshop作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子？于是我就開設(shè)了兩 節(jié)綜合實(shí)踐課，讓學(xué)生自主選題、找素材、確定作品框架完 成一個(gè)自定信息作品。通過我指點(diǎn)、協(xié)助他們很好的完成了 自己預(yù)定的任務(wù)。這樣學(xué)生的認(rèn)識(shí)和操作能力得到了很大提 高。二、活到老學(xué)到老 信息技

6、術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。 作為信息技術(shù)教師， 只有不斷地更新 自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才 能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能 讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代 的步伐。在緊張工作之余，我時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫 感，要為自己充充電。不論是作為一位教師，還是作為一名 現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能，跟上時(shí)代的步伐。平時(shí)堅(jiān)持 自己的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟”的思想。就拿 這個(gè)學(xué)期來說，周課時(shí)十二節(jié)，還有 4 4節(jié)奧賽課、學(xué)校網(wǎng)站 的維護(hù)等等，雖然空于時(shí)間不多，但我還是利用空閑時(shí)間自 學(xué)了

7、大量的專業(yè)知識(shí)， 如 3DMAX3DMAX 數(shù)據(jù)庫等。 除此以外， 我 還積極參加了市教科所組織的信息技術(shù)教改教法培訓(xùn)、自主 聽全省高中信息技術(shù)技能大賽各參賽教師的課以及全國 信息奧賽冬令營的教練員的培訓(xùn)等。三、其他方面 在立足搞好教學(xué)、繼續(xù)教育的同時(shí)，我還協(xié)助學(xué)校做了 大量的工作，具體如下：1 1、 輔導(dǎo)學(xué)生參加全國青少年首屆動(dòng)漫大賽2 2、 輔導(dǎo)初一年級(jí)學(xué)生開展全國青少年信息學(xué)奧林匹 克競(jìng)賽教學(xué)3 3、 對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版、修正、維護(hù)4 4、 為使學(xué)校能夠順利創(chuàng)辦綿陽市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué) 校，加班加點(diǎn)收集、整理、纂寫資料5 5、 跟全組成員一起，通過兩個(gè)周末的加班，對(duì)學(xué)校4 4個(gè)機(jī)房進(jìn)行了

8、硬件檢查、重裝系統(tǒng)、確保網(wǎng)絡(luò)通暢等維護(hù)操 作。使得在以后的教學(xué)中，能夠方便的使用多媒體教學(xué)園丁 駕馭課堂，這不僅提高教學(xué)質(zhì)量，而且也方便了學(xué)生可以通 過多種形式的學(xué)習(xí)模式獲取知識(shí)。總的來說，這一個(gè)學(xué)期是收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我進(jìn)步 的一個(gè)學(xué)期，這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的，我 將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為英才的發(fā)展、 英才的騰飛貢獻(xiàn)一份力量。信息技術(shù)期末工作總結(jié)又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然 在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問 題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到 的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

9、從教學(xué)上講我主要做了這 一些工作：做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊 地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室 只能開放一個(gè)月，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒 有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn) 行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利 的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下 個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力 上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少這對(duì)于學(xué)生來 講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所 以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、 寫好教

10、案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋 找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合 起來，為我所用。禾 U U 用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興 趣小組。活動(dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速 度，電腦知識(shí)水平的很大的提高。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形 式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的 發(fā)展。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。 除了聽課，評(píng)課， 參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利 用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技 術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也 積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在 發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變 化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自 覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情 況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷