




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、競選大隊長演講稿 篇一:大隊長競選演講稿 大隊委員競選演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 我叫 ,今年十一歲。我競選的職位是大隊委員。做為候選人,我感到十分榮幸和自豪,在這里真誠的向推薦我的老師和同學(xué)們說一聲謝謝。 俗話說:不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵。所以,今天我鼓足勇氣參加了這次競選。 我是一個細(xì)心熱情的女孩,樂意向有困難的同學(xué)伸出援助之手;平時我能細(xì)致的做好老師布置的工作,從不懈怠。 我是一個文明有禮誠信友善的女孩。在,我尊敬老師,友愛同學(xué);在家里,我孝順老人,關(guān)愛弟妹;在.,我微笑、友善的面對生活中的人。 我是一個愛讀書很勤奮的女孩,現(xiàn)在已經(jīng)讀過很多中外名著,我深信“腹有書氣自華
2、”。我還曾獲得“ 三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱號。 假如我能當(dāng)選上大隊委員,我將不會辜負(fù)大家對我的期望,以身作則,揚長避短,做好輔導(dǎo)員老師的小助手。用旺盛的精力,清醒的頭腦,公正的心理做好這份工作。嚴(yán)格執(zhí)行老師的命令,做好您交待的每一件事。不怕苦不怕累,以學(xué)校為主,以同學(xué)為上,以熱情真誠、友善耐心的態(tài)度做好這份工作。 我深知,想當(dāng)好一位稱職的大隊委員并不容易,在少先隊這個溫暖的大家庭中,我要與大家共同進(jìn)步。請大家相信我,我一定會不斷地完善自己,爭取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,請給我一次機(jī)會,讓我能更好地為大家服務(wù)。請相信我,我會經(jīng)得住考驗的,請為我
3、投上神圣的一票吧! 謝謝大家! 2021年9月 篇二:“假如我是大隊長”競選演講稿 假如我是大隊長 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 我叫張凌瑜,今年十歲了,來自五二班,現(xiàn)在在班里任班長一職。 今天,我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)的信任來到這里,競選校大隊長。 四年前,在作為大隊委的大哥哥、大姐姐的幫助下,我戴上了紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少年先鋒隊的一員。我熱愛少先隊,是麻小少先隊給了我們一個自主成長的舞臺;我熱愛少先隊,是麻小少先隊讓我懂得了責(zé)任,榮譽(yù)和夢想。五年來,我的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。在數(shù)學(xué)的三大杯賽,英語、語文和藝術(shù)等方面共獲得了六十多個不同獎項。 五年來,我一直都提醒自己作為一名少
4、先隊員的責(zé)任。2021年,我參加了“心得樂”活動,我把自己的零花錢都捐給了自力更生的女孩石愛香,在接受采訪時,我曾驕傲地告訴記者:“我是一名少先隊員,我的學(xué)校叫麻園灣小學(xué)。” 所有這一切,都為我做好大隊長工作奠定了基礎(chǔ)。 今天,的我,自立而充滿朝氣,自信又滿懷生機(jī),如果說鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們閃亮的榮譽(yù),那么,臂膀上的三道 杠就是我們沉甸甸的責(zé)任,我要用我感恩的心來為大家服務(wù),我要用摯真的信念傳承麻園灣小學(xué)少先隊的長久的光榮傳統(tǒng)。 假如我是大隊委,我會協(xié)助輔導(dǎo)員老師,開展好豐富多彩的少先隊活動,讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快地生活,不斷地進(jìn)步。讓麻園灣小學(xué)成為每個人最美麗的家園,讓少先隊成為每
5、個人一生中最明亮的印記。 假如我是大隊委,我會帶領(lǐng)我的團(tuán)隊,服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué),讓隊員們都成為傳播高尚品德的種子,讓少先隊成為麻小人前進(jìn)的先鋒力量。 假如我是大隊委,我要嚴(yán)格要求自己,以身作則,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,參與實踐,培養(yǎng)能力。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年是祖國的未來,我們是祖國強(qiáng)盛的希望。 只有一年多的時間,我就要離開母校了,大隊委會成為我一生中永不會磨滅的記憶,未來不論多少歲月過去,我都可以驕傲地說,我曾經(jīng)是麻園灣小學(xué)大隊委的一員。 莊重地戴上用革命先烈的鮮血染成的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)地面對五角星加火炬的鮮紅的隊旗,把我們五指并攏的右手高舉在
6、頭上,當(dāng)我們聽到:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”我知道我們會用響徹天地的聲音來回答:“時刻準(zhǔn)備著!” 敬愛的老師,親愛的隊員們,當(dāng)我站在這里,老師的信 任給了我勇氣,大家的支持給了我動力,能為你們服務(wù)是我的追求,能成為大隊長是我的夢想!老師們,隊員們,無論何時,曾經(jīng)的承諾依然響徹天地,我會用行動來回答:“時刻準(zhǔn)備著!”拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵。”今天,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家服務(wù)的元帥大隊長。 請大家把寶貴的一票投給我吧!謝謝! 篇三:小學(xué)生競選中隊長 小學(xué)生競選中隊長演講稿 各位老師、各位同學(xué)、大家好! 我叫
7、張敏健 今天我很高興能站在這里參加 一(3)班班干部的競選活動。我競爭的職務(wù)是中隊長。 我老爸常跟我說,卡耐基曾經(jīng)說過“不要怕推銷自己”。以前,我總是膽子小,不敢在大家面前展示自己,說話的聲音也很輕。我想借著這次機(jī)會來鍛煉自己,超越自己,跟“膽小鬼”說 goodbye。 今天是我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選中隊長,我心里面還是有點點忐忑地。(停頓,環(huán)顧教室四周)我認(rèn)為中隊長,就是老師與同學(xué)們之間的一座橋梁,是班級與學(xué)校之間的小小通信員。中隊長就是要愿意為同學(xué)們服務(wù),為班級事務(wù)服務(wù)并且還是老師的得力小幫手。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,為大家服務(wù)為班級服務(wù),做一個勤奮學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)、講文明、有禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,用自己滿腔地?zé)嵝摹⒇?zé)任心和進(jìn)取心,帶動周圍的同學(xué)共同進(jìn)步共同快樂的成長。 (停頓) 假如我落選了,說明我還有不足之處還有短板要補(bǔ)。我將繼續(xù)努力自我完善,進(jìn)一步提高自身的水平,爭取下一次有機(jī)會再次為大家服務(wù)。 假如我當(dāng)選了中隊長,我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的希望,努力做到最好,盡自己最大的能力為班級做貢獻(xiàn)。不想當(dāng)元帥的兵不是好兵!是的,說到不如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項目管理績效提升的新維度試題及答案
- 項目管理專家認(rèn)證考試重要試題及答案
- 2024年福建事業(yè)單位考試全局復(fù)習(xí)策略與試題及答案
- 項目管理資格考試知識推理試題及答案
- 2025年會計政策分析試題及答案
- 精準(zhǔn)備戰(zhàn)特許金融分析師考試試題及答案
- 武威電梯裝修施工方案
- 項目管理資格復(fù)習(xí)關(guān)鍵點試題及答案
- 信豐避雷塔安裝施工方案
- 耐高壓潔凈管道施工方案
- 云肩完整版本
- 大別山游客集散中心建設(shè)工程項目可行性研究報告
- 汽車經(jīng)紀(jì)人服務(wù)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及未來三至五年行業(yè)預(yù)測報告
- 《Python語言程序設(shè)計》課件-第四章(中英文課件)
- 影視劇拍攝與制作合同
- 如何編制解決方案
- 使用錯誤評估報告(可用性工程)模版
- 代理記賬有限公司簡介(5個范本)
- 教科版 三年級下綜合實踐 3.2風(fēng)的利用 教案
- 2025屆高考專題復(fù)習(xí):課內(nèi)外古詩詞對比閱讀
- 《用戶體驗設(shè)計導(dǎo)論》第16章 視覺設(shè)計的用戶體驗
評論
0/150
提交評論