《保護(hù)自己》幼兒園中班安全教案_第1頁
《保護(hù)自己》幼兒園中班安全教案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、公司絕密保護(hù)自己幼兒園中班安全教案保護(hù)自己幼兒園中班安全教案作為一名老師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)合理地支配課堂時(shí)間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是精心整理的保護(hù)自己幼兒園中班安全教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。保護(hù)自己幼兒園中班安全教案1活動(dòng)目標(biāo):1培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2教育幼兒不玩不接近危險(xiǎn)物品,不做危險(xiǎn)的事。3了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。活動(dòng)準(zhǔn)備:小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。活動(dòng)過程:一教師分別出示掛圖,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?二引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?。教師總結(jié):尖銳的利器(

2、剪刀小刀針牙簽)水火電氣。三尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,分別在教室院子午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進(jìn)行交流,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見能力。四通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷1鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。2教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。五向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。六安全游戲1教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。2請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。活動(dòng)延伸:家園共同提醒幼兒注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。活動(dòng)反思:1因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。2在活動(dòng)中,師幼

3、互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。3這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。保護(hù)自己幼兒園中班安全教案2活動(dòng)目標(biāo):1通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自救本領(lǐng)。2學(xué)會(huì)如何正確撥打110120119電話進(jìn)行求助。3培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1各種有關(guān)意外事.件不同內(nèi)容的小圖卡若干,錄象機(jī)電視機(jī)各一臺(tái)。2有關(guān)“保護(hù)自己”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):墻壁上畫有110119120的標(biāo)志欄目。3記錄卡鉛筆若干,毛巾水等;玩具電話兩部;用紙箱做成的110119120車各一臺(tái);報(bào)警器一部。活動(dòng)過程:一幼兒自由觀看圖卡,講述及分類活動(dòng)。1老師和幼兒一起觀看四周小圖卡,提出問題:圖片中發(fā)生了什么事情?2幼兒與同伴與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法。3請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上“110119120”警示圈內(nèi)。4老師與幼兒共同交流小結(jié)。二學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事.件,知道發(fā)生時(shí)會(huì)迅速地求助相關(guān)部門。1游戲“快速反應(yīng)”選號(hào)碼。2播放錄象,幼兒快速判斷記錄。3老師與幼兒共同評(píng)議。三學(xué)習(xí)撥打求助電話的方法。1幼兒自由討論,明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí)。2老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演,加深印象并提高相應(yīng)技能。設(shè)計(jì)家中火警某公園老人暈倒小偷行竊街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色,并正確報(bào)警出警。四消防演習(xí)1警報(bào)響起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論