1、幼兒園保育 員個人工作 計劃5篇在工作中加 強個別幼兒的指 導，通過把主題探究活動與日常的保教工作 結合起來， 讓 幼兒得到全方位的 發展。下面是小 編收集推薦的幼兒園保育 員工作計劃， 歡迎閱讀參考。學期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼 兒教育重要的 組成部分。保育目 標是促進幼兒身體 發育，增 進幼兒對環境的認識，培養自 信等良好個性心理品 質和行為習慣。保育工作 對幼兒的健康成 長以及日后 發展有不可低估 的影響。 為把保教相 結合并適應新趨勢發展，我在校 領導及園長的正確帶領下，以幼兒 為 中心， 轉變以往的 觀念，實行保育工作與教育相 結合的原

2、則，結合本人的工作，特制定了 本學期的工作 計劃。一、加強專業 知識的學習，不斷提高自身素 質。熱愛幼教事 業，愛護幼兒，履行工作 崗位 責任制。二、生活管理方面。1、認真培養幼兒良好的一日生活常 規 和衛生， 進餐習慣。2、做好班 級的 衛生清 潔和消毒工作。3、管理好本班的公用 設 施和幼兒物品。三、衛生保健方面。1、做好安全工作。2、做好春季的疾病 預防工作，確保幼兒健康 發 展和生命安全。3、做好 對 疾病的教育和 預 防工作。四、保育教育方面。1、配合教 師組織 好各種教育活 動 。2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和 創造力，以及各種 興 趣和能力。3、加 強對幼兒的安全教育和自我

3、保 護意識。4、認真做好家 長的溝通工作。聽取家 長意見，根據幼兒在家 時的表現，對幼兒 進行 因材施教，因人施教，同家 長一起糾正幼兒不良的 習慣 。我將努力做好本 職工作，為幼兒創設一個舒適、安全、 衛生的生活 環境，使幼兒能 夠 健康、快 樂的成 長。做好以下幾點:1、 加強了幼兒一日常 規 的養成教育。2、 做好了班 級園舍的 環境衛生工作，做到地上無灰 塵、紙 屑，窗明幾 凈，被褥整 潔 舒適。3、 嚴格衛生保健制度，按制度要求 給各種玩、用具 認真地 進行清洗消毒工作，保 證 了玩、用具的衛生、安全使用。 積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和 預防接種工作。4、 強化幼兒健康意 識

4、，保證了幼兒 進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的 進食習慣， 不挑食，不偏食， 進餐時不打鬧講話 ，不掉 飯粒。5、 勤為幼兒剪指甲，避免抓 傷的安全事故 發生。注意 觀察幼兒不同的破壞性行 為 ， 教師給 予及時的制止，并 進行隨機教育。6、 加強了幼兒午睡的管理及巡 視，保 證午睡時室內的空氣 質量。培養幼兒良好的午 睡習慣 ，進入午睡室后，不吵 鬧，盡快入睡，會整理床 鋪，衣服折疊整 齊放好。7、 強化幼兒的安全意 識 和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、 電，不從高 處往下 跳，不亂爬高處，不吃生人的 東西，不跟生人走， 發生危險時 ，會大聲呼救。8、 嚴格晨檢制度，不 讓幼兒 帶不安全

5、物品入園。管理好病兒 藥品，避免幼兒吃 錯藥9、加強一日活動各個環節的管理，加 強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到， 謹 防意外事故的 發生。10、經過 班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的 發 展。為孩子提供 優質的保教服 務，培養幼兒全面 發展是幼兒教育的根本任 務。我園 歷來重 視保教質量，在 過去的工作中得到了社會的 認可，社會聲譽越來越好。本學期，我 們將在 上級主管部 門的領導下繼續 抓好本園的保教工作，使保教 質量更進一步提高， 積極爭創民 樂縣 示范性 鄉鎮 中心幼兒園。一、指 導 思想：堅持以幼兒園教育指 導綱要（試行）（簡稱綱要）為指導，進一步學 綱要， 用綱

6、要，認真學習上級教育行政主管部 門對幼兒教育工作的意 見，結合本園實際，盡 力讓 綱要的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一 線中，使幼兒在園能得到快 樂 的玩耍與學 習，使幼兒園的保教 質量繼續呈良好的 發展態勢，較好地促進兒童富有個性的 發展。、幼兒園保教 現 狀分析：我園教師隊伍整體素 質比較好，年輕教師居多，相當一部分都是小學班中的 優異者， 大多數都 對孩子有耐心、富有 愛心。通過傳幫帶、培訓及自身的學 習與實踐,基本具備了幼 教工作的理 論 及經驗 。但是。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形 勢的 發展,新的幼教理念、教學方法 還沒有充分滲透到一日活 動中去。我 們

7、只有抓住機遇，解決 困惑，才能 讓 全園保教 質 量越來越高。三、本期幼兒園保教主要目 標：規范一日保教活 動;制定符合本園 實際的保教常 規制度與檢查制度，落 實保教常規管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教 師綜 合能力，培養一 專多能的教 師;培養 幼兒富有個性的 發 展。四、具體目 標 與措施：（一）對幼兒園保教常 規制度 進行修改完善，落 實現有的幼兒園保教常 規制度和 幼兒園保教常 規檢查 制度， 規范 優化一日活 動。1、修改完善保教常 規制度。本學期，我 們將結合實際修改完善保教常 規檢查 制度，使其更具有操作性。要解決的 問題是：幼兒園一部分教 職工既有教 師工作

8、又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有 教師工作，怎 樣來規范一日保教常 規，也就是怎 樣將 規程中的一日保教常 規體現在我 們的保教每一 線和保教管理中，怎 樣進行有效的 檢查與評價，既能 對保教工作進行有效的 引導與監督，又能通 過制度的落 實調動 教師積極性。 這學期將 結合實際，解決這一問題， 修改制度， 預計 在下一學期 實行修改后的教學常 規制度。2、搞好教 師和保育員兩條線的保教常 規，規范優化一日保教常 規。本學期的教學常 規制度和常 規檢查 制度仍按照學期初制定的 實行。首先，我 們將利用 業務學習時間對 教師或保育員進行相關的理 論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家

9、做到分工明確而又相互配合。開展 現場研討，思考怎 樣做才是 優良的一日保教常 規。第二， 每位教 師應該 將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，多研 讀綱要上所 講的各 領域的 教學目 標、要求與指 導要點，同 時注重幼兒一日活 動各環節 的具體內容、要求，根據幼兒 生長發育規律、年 齡特點來安排活 動，做到動靜交替，并以游 戲為主。對幼兒的要求做到 細致、具體，督促幼兒， 規范幼兒的行 為。教師和保育 員在工作中要注重保教并重，共同 配合， 協調組織 好幼兒的一日學 習、生活。計劃的制定是 執行常規的一個重點，本學期，大家要 認真及時制定各種 計劃。教案本 期仍以書面形式呈 現。教師們根據我們

10、每天所要 組織的活動、結合本班幼兒的 發展狀況來 整理好自己的教案，要突出活動的重 難點，做到有的放矢，教學的 時候針對性才會更 強， 每周 還要及時寫出教學反思。在聽其他教 師的上 課后也 應該 把它與自己的教學相 結合，思 考怎樣來更好的 組織活動。新學期工作開始了， 為了每一個孩子都能 獲得更好的 發 展，能更健康、全面地成 長， 為了自己更好的工作，并在工作中得到成 長，特制定 該計 劃，并在 計劃實施中不斷修正自 己、完善自己，不斷提高作 為一名教 師應 具有的素 質。本學期工作 計劃如下：、提高思想政治素養積極參加各 項時事、政治學 習，堅持把理 論同實際相結合，從我做起，從身 邊

11、的小事 做起， 嚴格遵守幼兒園各 項規章制度、 熱愛本職工作， 樹立較強的事業心、責任感和良好 的師德。服從 領導 的安排，認真完成各 項工作。以教 師道德規 范要求自己，以身作 則，細 心、耐心、關心、 愛心地公平 對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到 發展。 發揮 團隊精神，協助教養員做好班 級工作。二、加 強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常 規的培養這個班都是新入園的孩子，我要用 愛心和耐心 對待每一位孩子， 讓他們感到老 師的愛 、 小朋友的友好，使他 們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適 應新的 環境。培養幼兒良好的行 為習 慣和合作、參與、探索意 識，培養幼兒行 為規范、生活自理能力

12、、自我保 護、生活 衛生及 養成良好的學 習習慣。讓幼兒在一日各 項活動中養成良好的行 為習慣 。1、在體質上，鼓勵幼兒 積極參加 鍛煉活動，注意根據天氣的 變化和室內外的溫差， 隨時督促孩子添加衣服， 對愛出汗的孩子特 別護 理，注意孩子的 飲水量，提醒幼兒多喝開 水， 讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓 家長放心。2、抓好孩子的常 規習慣 ，如喝水、 飯前便后洗手、 說話輕輕 、拿放椅子 輕輕 、看 書、 玩玩具、禮貌等 習慣 ，幼兒每天不用老 師再提醒，都能主 動 完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習 穿脫衣服、鞋襪，練習 整理自己

13、的著裝和床 鋪，學做一些力所能及的事。4、生活衛生常識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿 勢。不在光 線太強、太 弱和陽光下看 書、繪畫。(2)知道保 護牙齒的一般 衛生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道 一些預防蛔蟲和 腸道疾病的一般常 識，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣 變化和運動前后 及時增減衣服， 飯前飯后不做 劇烈活動。5、安全常 識(1)加強幼兒安全意 識的培養，不玩危 險游戲，不去危 險地方，杜 絕安全 責任事故的 發生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的 簡單危險，培 養幼兒的自我保 護 意識 。6、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、

14、洗手、洗 臉。飯前、便后要將手 洗干 凈，養成早晚刷牙的 習慣。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意 觀察，精心照 顧 幼兒， 輕聲和 藹地指導幫助幼兒掌握 進餐的技能， 進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩 飯菜，學 會用筷子， 進餐時不大聲 說話，不亂扔殘渣， 飯后收拾干 凈，培養文明行 為習慣和吃完自 己的一份 飯菜。(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋 帶，會整理 床鋪。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打 噴嚏時會用手捂住口鼻或把 臉轉過 身，不對著別人打 噴嚏。(5)保持公共 場所的衛生，不爬不 踩桌椅，不亂涂 墻壁。三、養成 習慣認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物

15、品有序 擺放，窗明地 凈 ，地面整 潔、無死角，廁所無污垢、無臭味， 節約水電，并培養幼兒 節約的好習慣 。以上是我的學期工作 計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收 獲有所成 長望著漸漸成長的孩子 們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期 轉眼過去,耳邊仿 佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子 們學會了 許多,各方面 進步也 不錯,這里,我也該整理一下我的思 緒,總結過 去了的工作 經驗,以便更好地提高自己的各 項工 作水平。我積極參加各 項時事、政治學 習,堅持把理 論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做 起,用正確的思想引 導幼兒,做好保教工作。這學期我是

16、小四班的保育 員老師,小班孩子 剛入園,離開了熟悉的生活 環境,面對陌生的 幼兒園 總是充 滿了惶恐和害怕。 這時候,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心 愛護他們。孩子 們都是剛剛入園,對他們的生活照 顧就要更多、更 細。我以 親切的語調、溫 暖的 擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適 應了幼兒園的生活。開學 初,有的孩子不喜 歡在幼兒園吃 飯,每次看到餐桌上的 飯菜不是 說我不 餓,就是我不想吃,有時 甚至吃一口吐兩口。 為了能夠使孩子 們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。首先,我們在日常 生活中注意加大孩子的活 動量,利用餐前的 環節,在班上 談論我最愛吃的東西。哪

17、個小朋友 有了一點點 進步,我們就及 時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,我和其他教 師分別指導他 們怎么拿 調羹,怎么吃 飯等等,有時還 鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小 朋友,獎勵小 紅花等等。我 還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的 進步告訴家長,同時希 望家長配合教 師,在家里也 對孩子進行自理能力的培養,放手讓孩子自己吃 飯,不挑食,鞏固在 幼兒園養成的好 習慣。漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的 孩子還會主動要求添飯。孩子的 變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白 費。在衛生保健方面,我以培養幼兒各 項生活習慣為 主,幫助幼兒 認識自

18、己的杯子毛巾,學習 男女分 惻的習慣。培養幼兒 飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好 習慣,督促幼兒多喝開水。由于 我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便 時都要給予幫助,有的還經常不大小便 解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。活 動時,對出汗過多 的幼兒及 時擦汗,以防感冒。 對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天 認真做好消毒和打 掃 衛生工作,加強幼兒的保健 衛生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好 預防幼兒常 見疾病 的工作,常曬被子、枕 頭,減少 細菌滋生。生活老師對幼兒來 說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成 為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的 熱情和 愛 心 去感染他 們。通過半學期的共同生活和學 習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子 們開心的 笑聲,看到他們甜甜的笑 臉,我深深地 為自己的這份職業感到自豪和 驕傲。在本學期的工作中，我 還會認真參加每一次的培 訓學習，并且繼續向工作經驗 豐富的 老師請教和學習，不斷進行知識的更新與 積累，不斷 調整自己的知 識結構，以便不斷地提 高自己的工作能力，努力工作，把 這