1、精心整理歡迎下載文言文復(fù)習(xí)：七年級(jí)下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)一、趙普普少習(xí)吏事， 寡學(xué)術(shù)， 及為相， 太祖常勸以讀書。 晚年手不釋卷， 每歸私第， 闔戶啟篋取書，讀之競(jìng)?cè)铡＜按稳张R政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。常奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏， 太祖怒， 碎裂奏牘擲地， 普顏色不變， 跪而拾之以歸。 他日補(bǔ)綴舊紙， 復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。(趙普 ) （ 13 廣東卷）1、選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋相同的一項(xiàng)()(2 分)A 、習(xí)：（ 1）少習(xí) 吏事（2）

2、學(xué)而時(shí)習(xí) 之B、以：（1）跪而拾之以歸（2）先帝不以臣卑鄙C、發(fā)：（1）家人發(fā) 篋視之（2）發(fā) 閭左謫戍漁陽(yáng)D、明日：（ 1）普明日 復(fù)奏其人（ 2）明日 ，徐公來(lái)，熟視之2、翻譯下列兩手。 (4 分)及次日臨政，處決如流。(2 分)太祖乃悟，卒用其人。(2 分)3、出自第一段的成語(yǔ)是：。 (1 分 )4、趙普面對(duì)“太祖怒” ，四奏某人為官，而能“顏色不變”，其根本原因是：。 (用原文回答 )。(1 分)5、下面是對(duì)畫線部分進(jìn)行聯(lián)想和想象改寫而成的一段課本短劇，請(qǐng)你將未完成的內(nèi)容補(bǔ)寫在橫線處 (對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)要求符合人物身份、性格特征)。 (4 分 )太祖 (勃然大怒 )：此人究竟是什么人?

3、你要屢屢舉薦他?趙普：太祖 ()：不得再議此事！(趙普神色不變，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家，默默將它補(bǔ)好)(第二天，趙普上朝)趙普 (呈上補(bǔ)好的奏折)：。太祖 (思索良久)：。（09 淮安卷）原文略1.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。 （ 4分）少習(xí) 吏事：及為 相：發(fā) 篋視之：明日 ，普又以其人奏：精心整理歡迎下載2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6 分） 太祖常勸以讀書。譯文： 閨戶啟筐取書，讀之竟日。譯文： 普顏色不變，跪而拾之以歸。譯文：3.趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？(4 分）答：4.對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是“不用” 、“亦不用” 、“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出

4、了什么？ ( 4 分）答：短文兩篇黃鶴樓詞語(yǔ)解釋：嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名 樓。四闥 霞敞上倚河漢于園詞語(yǔ)解釋：臥房檻 外四圍灌木蒙叢頹然碧窈緣坡植牡丹以實(shí)奇黔之驢閱讀下面的兩段文言文。（ 14 分）【甲】 黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，憫然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：【乙】生而眇（ mi o，瞎）者不識(shí)日，問(wèn)之有目者。或告之曰：“日之狀如銅盤。 ”扣盤而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰

5、：“日之光如燭。 ”捫燭而得其形，他日揣（摸）籥（ yuè，像笛子的管樂(lè)器） ，以為日也。（節(jié)選自蘇軾日喻說(shuō)）1解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。 （ 4 分）之（）（ 2）稍近益 狎（ 1）蔽林間窺之（）（ 4）捫 燭而得其形（ 3）驢不勝怒，蹄）2甲乙兩文中共有四個(gè)句子含“者”字，其中一個(gè)“者”的意思和用法與其它三個(gè)不同。這個(gè)句子是（2 分）3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（ 4 分）（ 1）虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。譯文：（ 2）或告之曰： “日之光如燭。 ”譯文：精心整理歡迎下載4老虎和眇者對(duì)陌生事物有不同的認(rèn)識(shí)過(guò)程和結(jié)果。請(qǐng)加以探究，說(shuō)說(shuō)你從中得到了哪些啟示。（ 4 分）答：（二）閱讀

6、訓(xùn)練：1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2 分）（1）然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異 能者。（ 2）斷其喉，盡其肉，乃去 。2下列句子中加點(diǎn)“之”的用法不同的一項(xiàng)是（）（2 分）A 虎見之，龐然大物也B 驢不勝怒，蹄之C覽物之情，得無(wú)異乎D蔽林間窺之3翻譯下列句子。 （2 分）技止此耳！譯文：4請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括這篇寓言的內(nèi)容，并談?wù)勀銖倪@篇寓言中得到的啟示。（4 分）成語(yǔ)：?jiǎn)⑹荆洪喿x下面文言文，完成下列各題。（17 分）【甲】 黔無(wú)驢， 有好事者船載以入。 至則無(wú)可用， 放之山下。 虎見之， 龐然大物也， 以為神，蔽林間窺之。稍出近之，憫然，莫相知。他日，驢一鳴， 虎大駭，遠(yuǎn)遁， 以為且噬己也， 甚恐。然往來(lái)

7、視之， 覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰： “技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。【乙】明萬(wàn)歷年間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國(guó)來(lái)貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓，怒奔欲食之。貓避登幾上，鼠亦登，貓躍下。如此往復(fù)，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為無(wú)能為者也。 既而鼠跳擲漸遲， 碩腹似喘， 蹲地上少休。 貓即疾下， 爪掬頂毛， 口齕首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，見鼠首已嚼碎矣。然后知貓向之避，非怯也，待其惰也。【注釋】闔：關(guān)閉。逡巡：因

8、顧忌而行動(dòng)遲緩的樣子。1解釋下面句中的加點(diǎn)詞。（4 分）（1）虎大駭，遠(yuǎn)遁遁：（2）驢不勝怒，蹄之蹄：（3）適異國(guó)來(lái)貢獅貓適：（ 4）啟扉急視啟：2翻譯下面的句子。 （ 4 分）（ 1）有好事者船載以入。譯文：（ 2）然后知貓向之避，非怯也，待其惰也。譯文：3填空。（6 分）（1）【甲】文中老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)程：從“”到“覺(jué)無(wú)異能者” ，最后認(rèn)為“”。【乙】文中“，”這句話可見鼠害之重。 （用文段中的原句填空，4 分）（2）甲乙兩文都沒(méi)寫了動(dòng)物斗爭(zhēng)的過(guò)程，但描寫的方法不盡相同： 【甲】文側(cè)重對(duì)虎的描寫；【乙】文側(cè)重對(duì)貓的描寫。4從驢或貓的身上你得到了說(shuō)明啟示？（3 分）精心整理歡迎下載（一） 9（ 1）逃跑（ 2）用蹄子踢（ 3）恰好、恰巧（ 4）打開 10（ 1）有人喜歡多事的人用船將驢卻到黔這個(gè)地方。 （ 2）這樣以后， 才明白貓躲避老鼠不是因?yàn)楹ε拢?而是在等待老鼠疲憊。 11（1）甲文：以