1、課件課件PPT1.1.經歷探究兩位數乘整十數（不進位）經歷探究兩位數乘整十數（不進位）, ,以及整十數乘整十數的口算過程，初步掌以及整十數乘整十數的口算過程，初步掌握兩位數乘整十數的口算及估算方法。握兩位數乘整十數的口算及估算方法。2.2.在具體的情境中，運用口算解決相應在具體的情境中，運用口算解決相應的實際問題，感受數學與生活的聯系。的實際問題，感受數學與生活的聯系。3.3.在探究算法的過程中，培養學生自主在探究算法的過程中，培養學生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗，樹立學好數學的信心。，樹立學好數學的信心。綠色圃中小綠色圃中小 學習目標學習目標第

2、1頁/共19頁課件課件PPT1.1.口算練習?？谒憔毩?。1 110= 332= 511=220= 303= 620=復習導入復習導入第2頁/共19頁李叔叔培育出一批新品種菜椒，李叔叔培育出一批新品種菜椒， 送給敬送給敬老院老院 10 10 盒，盒， 每盒每盒12 12 個。個。 送給敬老院送給敬老院多少個？多少個？1210=探索新知探索新知第3頁/共19頁要算出要算出1010盒有多少個？盒有多少個？ 121210=_10=_（ ）12129=1089=108108+12=120108+12=1201、先算9盒有多少個，再加一盒的12個。第4頁/共19頁12125=605=6060602=120

3、2=1202、先算5盒有多少個，再算10盒有多少個。3、10個10盒是100個，10個2盒是20個，一 共120個。1010=100100+20=120第5頁/共19頁4、我這樣算、我這樣算121=12 1210=120第6頁/共19頁兩位數乘整十數的口算兩位數乘整十數的口算直接用兩位數乘整十數的十位上的直接用兩位數乘整十數的十位上的數字，再在乘得的得數后加數字，再在乘得的得數后加“0”0”。第7頁/共19頁王大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里，一共裝了60袋。為了估算總產量，他從中任意抽出5袋稱一稱，結果如下表：第一袋第一袋第二袋第二袋第三袋第三袋第四袋第四袋第五袋第五袋28千克千克31

4、千克千克31千克千克29千克千克33千克千克你會估算王大伯去年大約一共收獲蒜頭多少千克嗎？【思路點撥】按每袋30千克估算，看60袋一共有多少千克30 60=1800（千克）第8頁/共19頁算一算，比一比101= 70 6= 5 4010 10= 70 60= 50 40歸納：整十數乘整十數歸納：整十數乘整十數整十數乘整十數，可以先把兩個十位上的整十數乘整十數，可以先把兩個十位上的數相乘，再在得到的數的后邊添數相乘，再在得到的數的后邊添2 2個個0 0。第9頁/共19頁課件課件PPT24241 1 240第10頁/共19頁第11頁/共19頁課件課件PPT4 50=20040 50=2000計算時

5、一定要注意在得到的數后面是加一個0還是兩個0典題精講典題精講第12頁/共19頁學以致用學以致用第13頁/共19頁第14頁/共19頁2.口算下面各題。3210= 8050= 3070= 3080= 7020= 1055= 2090= 9060=3203201400140040400000 55055021002100 180018002400240054005400第15頁/共19頁3、買30張兒童票，要付多少元？如果買30張成人票，要付多少元？成人每位20元兒童每位10元30 10=300（元）30 20=600（元）答：買30張兒童票，要付300元。買30張成人票，要付600元。第16頁/共19頁 4、張大叔把收獲的生姜裝在同樣大的袋子里，一共裝了40袋。他稱了其中的4袋，結果分別是18千克、21千克、19千克、23千克。他大約一共收獲生姜多少千克？ 20 40=800（千克）第17頁/共19頁課件課件PPT通過本課的學習，你有什么收獲？通過本課的學習，你有什么收獲？ 一個數乘十，只要在這個數后面一個數乘十，只要在這個數后面添一個添一個0就可以得到積。就可以得到積。 整十數乘整十數，只要把整十數乘整十數