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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康優秀教案及教學反思小狗爬爬活動目標： 1、 學習聽信號手膝著地爬行，增添幼兒四肢的肌肉力量。 2、 提高幼兒動作的協調性和敏捷性。 重點與難點： 1、 能依據信號的改變，變速和變換方向爬行。 2.倒退爬時別碰撞四周的同伴。 活動預備： 1、 小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。 2、 小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。 活動過程： 一、 扮演角色，活動身體。 師：孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽，你們做誰呀?我們小狗

2、聽著音樂，活動一下身體吧!今日天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上美麗花花衣，跟著媽媽做游戲。點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發覺一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。 搖搖尾巴轉個圈，我是聰慧的狗寶寶。 二、 聽信號變換方向和變速爬行。 師：咚咚咚，這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來學本事。鼓聲"咚咚咚'，小狗就往前爬，鼓聲"嗒嗒嗒'小狗就倒退著爬，鼓聲"咚嗒咚嗒咚嗒'，小狗就轉著圈爬。 (1) 聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。 (2) 聽信號向前變換速度爬。 (3) 聽信號轉圈變換速度爬。 (4) 聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。 三、

3、變換方式朝制定目標爬行。 師：我們小狗家附近有哪些好伴侶?。教案來.自:屈;老師教.案網，(貓、雞、鴨) 爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。 爬動著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。 四、 調整活動量，"小狗打滾'。 師：小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。 五、 游戲"小狗找肉骨頭'。 師："我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有很多肉骨頭，看誰最聰慧，能找到肉骨頭。' 六、 放松活動"小狗洗澡'。 師：小狗寶寶玩累了，出了許多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。 (全體幼兒"洗完澡'，扮小狗裝，汪汪叫著回家。) 活動反思： 本次活動能結合本班幼兒的年齡特點，實際進展水平選擇幼兒感興趣的活動內容，活動過程層次清晰、過度自然，幼兒參加與活動主動性強。每一個幼兒的進展程度和進展水平是有肯定差異的，因此活動中多鼓舞他們自主的選擇不同難度或者感興趣的教具，讓幼兒通過自己的選擇來滿足他們活動的需要。教師在鼓舞幼兒自主學習的基礎上，讓幼兒知道每一個

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