高中生物必修二知識點總結(精華版)_第1頁
高中生物必修二知識點總結(精華版)_第2頁
高中生物必修二知識點總結(精華版)_第3頁
高中生物必修二知識點總結(精華版)_第4頁
高中生物必修二知識點總結(精華版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 生物必修2復習知識點第二章基因和染色體的關系第一節(jié) 減數(shù)分裂一、減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂(meiosis)是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半。(注:體細胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生,有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,新產(chǎn)生的細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同。)二、減數(shù)分裂的過程1、精子的形成過程:精巢(哺乳動物稱睪丸) l 減數(shù)第一次分裂 1、精子的形成過程:精巢(哺乳動物稱睪丸) 間期:染色體復制(包括dna復制和蛋白質的合成)。前期:同源染色體兩兩配對(稱聯(lián)會

2、),形成四分體。四分體中的非姐妹染色單體之間常常交叉互換。中期:同源染色體成對排列在赤道板上 (兩側)。后期:同源染色體分離;非同源染色體 自由組合。末期:細胞質分裂,形成2個子細胞。l 減數(shù)第二次分裂(無同源染色體)前期:染色體排列散亂。中期:每條染色體的著絲粒都排列在細胞中央的赤道板上。后期:姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體。并分別移向細胞兩極。末期:細胞質分裂,每個細胞形成2個子細胞,最終共形成4個子細胞。2、卵細胞的形成過程:卵巢附:減數(shù)分裂過程中染色體和dna的變化規(guī)律三、精子與卵細胞的形成過程的比較 精子的形成卵細胞的形成不同點形成部位精巢(哺乳動物稱睪丸)卵巢過程有變

3、形期無變形期子細胞數(shù)一個精原細胞形成4個精子一個卵原細胞形成1個卵細胞+3個極體相同點精子和卵細胞中染色體數(shù)目都是體細胞的一半四、注意:(1)同源染色體:形態(tài)、大小基本相同;一條來自父方,一條來自母方。(2)精原細胞和卵原細胞的染色體數(shù)目與體細胞相同。因此,它們屬于體細胞,通過有絲分裂的方式增殖,但它們又可以進行減數(shù)分裂形成生殖細胞。(3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,原因是同源染色體分離并進入不同的子細胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。五、受精作用的特點和意義特點: 受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子

4、的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目,其中有一半來自精子,另一半來自卵細胞。意義:減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟:1、細胞質是否均等分裂:不均等分裂減數(shù)分裂中的卵細胞的形成2、細胞中染色體數(shù)目: 若為奇數(shù)減數(shù)第二次分裂(次級精母細胞、次級卵母細胞、減數(shù)第二次分裂后期,看一極)若為偶數(shù)有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、3、細胞中染色體的行為: 有同源染色體有絲分裂、減數(shù)第一次分裂聯(lián)會、四分體現(xiàn)象、同源染色體的分離減數(shù)第一次分裂無同源染色體減數(shù)第二次分裂4、姐妹染色單

5、體的分離 一極無同源染色體減數(shù)第二次分裂后期 一極有同源染色體有絲分裂后期第3節(jié) 伴性遺傳一、概念:遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關聯(lián)。二、伴性遺傳的特點:(1)伴x隱性遺傳的特點: 男 女 隔代遺傳(交叉遺傳) 母病子必病,女病父必病(2)伴x顯性遺傳的特點: 女男 連續(xù)發(fā)病 父病女必病,子病母必病(3)伴y遺傳的特點:男病女不病 父子孫附:常見遺傳病類型(要記住):伴x隱:色盲、血友病伴x顯:抗維生素d佝僂病常隱:先天性聾啞、白化病常顯:多(并)指第三章 基因的本質第一節(jié) dna是主要的遺傳物質(1)某些病毒的遺傳物質是rna (2)絕大多數(shù)生物的遺傳物質是dna第二節(jié) dn

6、a 分子的結構一、dna的結構1、dna的組成元素:c、h、o、n、p2、dna的基本單位:脫氧核糖核苷酸(4種)3、dna的結構:由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構。外側:脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架。 內(nèi)側:由氫鍵相連的堿基對組成。堿基配對有一定規(guī)律: a t;g c。(堿基互補配對原則) 4特點穩(wěn)定性:dna分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變多樣性:dna分子中堿基對的排列順序多種多樣(主要的)、堿基的數(shù)目和堿基的比例不同特異性:dna分子中每個dna都有自己特定的堿基對排列順序3計算 1在兩條互補鏈中的比例互為倒數(shù)關系。2在整個dna分子中,a+g=c+t3整

7、個dna分子中,與分子內(nèi)每一條鏈上的該比例相同。第三節(jié) dna的復制一、dna的復制1 場所:細胞核 2 時間:細胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期)3基本條件: 模板:開始解旋的dna分子的兩條單鏈(即親代dna的兩條鏈); 原料:是游離在細胞中的4種脫氧核苷酸; 能量:由atp提供; 酶:dna解旋酶、dna聚合酶等。4 過程:解旋;合成子鏈;形成子代dna5 特點:邊解旋邊復制;半保留復制6原則:堿基互補配對原則7精確復制的原因:獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板;堿基互補配對原則保證復制能夠準確進行。8意義:將遺傳信息從親代傳給子代,從而保持遺傳信息的連續(xù)性簡記:

8、一所、二期、三步、四條件第四節(jié) 基因是有遺傳效應的dna片段一、基因的定義:基因是有遺傳效應的dna片段二、dna是遺傳物質的條件:a、能自我復制 b、結構相對穩(wěn)定 c、儲存遺傳信息 d、能夠控制性狀。3、 dna分子的特點:多樣性、特異性和穩(wěn)定性。第四章 基因的表達第一節(jié) 基因指導蛋白質的合成一、rna的結構:1、組成元素:c、h、o、n、p2、基本單位:核糖核苷酸(4種)3、結構:一般為單鏈二、基因:是具有遺傳效應的dna片段。主要在染色體上三、基因控制蛋白質合成:1、轉錄:(1)概念:在細胞核中,以dna的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成rna的過程。(注:葉綠體、線粒體也有轉錄

9、)(2)過程:解旋;配對;連接;釋放(具體看書63頁)(3)條件:模板:dna的一條鏈(模板鏈)原料:4種核糖核苷酸能量:atp酶:解旋酶、rna聚合酶等(4)原則:堿基互補配對原則(au、ta、gc、cg)(5)產(chǎn)物:信使rna(mrna)、核糖體rna(rrna)、轉運rna(trna)2、翻譯:(1)概念:游離在細胞質中的各種氨基酸,以mrna為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。(注:葉綠體、線粒體也有翻譯)(2)過程:(看書)(3)條件:模板:mrna原料:氨基酸(20種)能量:atp酶:多種酶 搬運工具:trna裝配機器:核糖體(4)原則:堿基互補配對原則(5)產(chǎn)物:多肽鏈

10、3、與基因表達有關的計算基因中堿基數(shù):mrna分子中堿基數(shù):氨基酸數(shù) = 6:3:14、 密碼子概念:mrna上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸。每3個這樣的堿基又稱為1個密碼子.特點:專一性、簡并性、通用性密碼子 起始密碼:aug、gug(64個) 終止密碼:uaa、uag、uga注:決定氨基酸的密碼子有61個,終止密碼不編碼氨基酸。 第2節(jié) 基因對性狀的控制一、 中心法則及其發(fā)展二、基因控制性狀的方式:(1)間接控制:通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀;如白化病等。(2)直接控制:通過控制蛋白質結構直接控制生物的性狀。如囊性纖維病、鐮刀型細胞貧血等。注:生物體性狀的多基因因素:

11、基因與基因;基因與基因產(chǎn)物;與環(huán)境之間多種因素存在復雜的相互作用,共同地精細的調控生物體的性狀。第5章 基因突變及其他變異第一節(jié) 基因突變和基因重組一、生物變異的類型l 不可遺傳的變異(僅由環(huán)境變化引起) 基因突變可遺傳的變異(由遺傳物質的變化引起) 基因重組染色體變異二、可遺傳的變異(一)基因突變1、概念:dna分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變,叫做基因突變。2、原因:物理因素:x射線、紫外線、r射線等;化學因素:亞硝酸鹽,堿基類似物等;生物因素:病毒、細菌等。3、特點:a、普遍性 b、隨機性(基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期;基因突變可以發(fā)生在細胞內(nèi)的不同

12、的dna分子上或同一dna分子的不同部位上);c、低頻性 d、多數(shù)有害性 e、不定向性注:體細胞的突變不能直接傳給后代,生殖細胞的則可能4、意義:它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進化的原始材料。(二)基因重組1、概念:是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。2、類型:a、非同源染色體上的非等位基因自由組合 b、四分體時期非姐妹染色單體的交叉互換第二節(jié) 染色體變異 一、染色體結構變異:類型:缺失、重復、倒位、易位(看書并理解)二、染色體數(shù)目的變異1、類型l 個別染色體增加或減少:實例:21三體綜合征(多1條21號染色體)l 以染色體組的形式成倍增加或減少

13、: 實例:三倍體無子西瓜2、 染色體組(1)概念:二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組。(2)特點:一個染色體組中無同源染色體,形態(tài)和功能各不相同; 一個染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。(3)染色體組數(shù)的判斷: 染色體組數(shù)= 細胞中形態(tài)相同的染色體有幾條,則含幾個染色體組三、染色體變異在育種上的應用1、多倍體育種:方法:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。(原理:能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體不分離,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍)原理:染色體變異優(yōu)缺點:培育出的植物器官大,產(chǎn)量高,營養(yǎng)豐富,但結實率低,成熟遲。2、單倍體育種:方法:花粉(藥)離體培養(yǎng)原理:染色體變異優(yōu)缺點

14、:后代都是純合子,明顯縮短育種年限,但技術較復雜。附:育種方法小結誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種方法用射線、激光、化學藥品等處理生物雜交用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗花藥(粉)離體培養(yǎng)原理基因突變基因重組染色體變異染色體變異優(yōu)缺點加速育種進程,大幅度地改良某些性狀,但有利變異個體少。方法簡便,但要較長年限選擇才可獲得純合子。器官較大,營養(yǎng)物質含量高,但結實率低,成熟遲。后代都是純合子,明顯縮短育種年限,但技術較復雜。第6章 從雜交育種到基因工程第一節(jié) 雜交育種與誘變育種一、各種育種方法的比較:雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種處理雜交自交選優(yōu)自交用射線、激光、化學藥物處理用秋水仙素處理

15、萌發(fā)后的種子或幼苗花藥離體培養(yǎng)原理基因重組,組合優(yōu)良性狀人工誘發(fā)基因突變破壞紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍誘導花粉直接發(fā)育,再用秋水仙素優(yōu)缺點方法簡單,可預見強,但周期長加速育種,改良性狀,但有利個體不多,需大量處理器官大,營養(yǎng)物質含量高,但發(fā)育延遲,結實率低縮短育種年限,但方法復雜,成活率較低例子水稻的育種高產(chǎn)量青霉素菌株無子西瓜抗病植株的育成第二節(jié) 基因工程及其應用1、 基因工程1、 概念:基因工程又叫基因拼接技術或dna重組技術。通俗的說,就是按照人們意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。2、 原理:基因重組 3、結果:定

16、向地改造生物的遺傳性狀,獲得人類所需要的品種。二、基因工程的工具 1、基因的“剪刀”限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱限制酶)(1)特點:具有專一性和特異性,即識別特定核苷酸序列,切割特定切點。(2)作用部位:磷酸二酯鍵(3)切割結果:產(chǎn)生2個帶有黏性末端的dna片斷。(4)作用:基因工程中重要的切割工具,能將外來的dna切斷,對自己的dna無損害。注:黏性末端即指被限制酶切割后露出的堿基能互補配對。2、 基因的“針線”dna連接酶(1) 作用:將互補配對的兩個黏性末端連接起來,使之成為一個完整的dna分子。(2) 連接部位:磷酸二酯鍵3、 基因的運載體(1)定義:能將外源基因送入細胞的工具就是運載體。(

17、2)種類:質粒、噬菌體和動植物病毒。三、基因工程的操作步驟1、提取目的基因2、目的基因與運載體結合3、將目的基因導入受體細胞4、目的基因的檢測和鑒定 第六章 生物的進化一、現(xiàn)代達爾文主義(一)種群是生物進化的基本單位(生物進化的實質:種群基因頻率的改變)1、種群:在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體稱為種群。2、種群基因庫:一個種群的全部個體所含有的全部基因構成了該種群的基因庫3、基因(型)頻率的計算:某個等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 1/2雜合子頻率例:某個群體中,基因型為aa的個體占30%、基因型為aa的個體占60% 、基因型為aa的個體占10% ,則:基因a的頻率為_ 60% _,基因a的頻率為 _ 40%_(二)突變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論