1、第二章第二章 分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)化化 學(xué)學(xué) 學(xué)學(xué) 科科 說說 題題第二章第二章 分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì) （1）已知(nh4)2ce(no3)6受熱易分解，某科研小組認(rèn)為反應(yīng)原理如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整： (nh4)2ce(no3)6 ceo28oh + 8_； ceo28oh ceo2+ 4h2o+2o2 在空氣中加熱(nh4)2ce(no3)6，除固體顏色有變化外，還可觀察到的現(xiàn)象是_ _。（2）步驟中，將ce(no3)36h2o配成溶液，保持ph到45，緩慢加入h2o2溶液攪拌混合均勻，再加入氨水調(diào)節(jié)溶液ph，得到ce(oh)4沉淀。該過程中參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為_

2、。（3）298k時(shí)，kspce(oh)411029。ce(oh)4的溶度積表達(dá)式為ksp_。為了使溶液中ce4沉淀完全，即殘留在溶液中的c(ce4+)小于1105moll1，需調(diào)節(jié)ph為_以上。 （4）為了研究步驟的工藝條件，科研小組測(cè)定了(nh4)2ce(no3)6在不同溫度、不同濃度硝酸中的溶解度，結(jié)果如右圖。從圖中可得出三條主要規(guī)律： (nh4)2ce(no3)6在硝酸中的溶解度隨溫度升高而增大； _； _。31（16分）硝酸鈰銨分）硝酸鈰銨(nh4)2ce(no3)6廣泛應(yīng)用于電子、催化工業(yè)，廣泛應(yīng)用于電子、催化工業(yè)，其合成路線如下：其合成路線如下： 一、題目來源和背景一、題目來源和背

3、景1、題目來源：、題目來源：2014年廣州一模理科綜合化學(xué)試題年廣州一模理科綜合化學(xué)試題一、題目來源和背景一、題目來源和背景2、題目背景：、題目背景：涉及知識(shí)點(diǎn)涉及知識(shí)點(diǎn)考查指標(biāo)考查指標(biāo)成績(jī)反饋成績(jī)反饋二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析3、對(duì)對(duì)化學(xué)原理化學(xué)原理的的理解不深理解不深刻，不能靈活運(yùn)用刻，不能靈活運(yùn)用4、對(duì)圖表信息及數(shù)據(jù)信息獲取能力薄弱，難以提取有效信對(duì)圖表信息及數(shù)據(jù)信息獲取能力薄弱，難以提取有效信息進(jìn)行加工息進(jìn)行加工，更難通過整合基礎(chǔ)知識(shí)來解決問題更難通過整合基礎(chǔ)知識(shí)來解決問題2、閱題、審題、消化信息速度太慢、閱題、審題、消化信息速度太慢，答題，答題表達(dá)不表達(dá)不規(guī)范規(guī)范1、對(duì)主觀題有恐懼感，

4、信心不足、對(duì)主觀題有恐懼感，信心不足三、如何解題三、如何解題2、分析、分析 （關(guān)鍵）（關(guān)鍵） 消化吸收信息消化吸收信息1、審題、審題 （前提）（前提） 找出關(guān)鍵信息找出關(guān)鍵信息3、答題、答題 （根本）（根本） 規(guī)范表達(dá)規(guī)范表達(dá)四、延伸拓展四、延伸拓展變式變式 問題（問題（1） 第第 空空 （1）已知(nh4)2ce(no3)6受熱易分解，某科研小組認(rèn)為反應(yīng)原理如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整： (nh4)2ce(no3)6 ceo28oh + 8_； ceo28oh ceo2+ 4h2o+2o2 (nh4)2ce(no3)6 ceo28oh + _； ceo28oh ceo2+ 4h2o+2o2五、反思及預(yù)測(cè)五、反思及預(yù)測(cè)2、受到的啟發(fā)受到的啟發(fā)1、存在的問題、存在的問題3、預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)審題不清審題不清基礎(chǔ)