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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題教案詳案房子活動設計背景 房子為什么要有門有窗有墻壁?造房子要用什么材料，需要哪幾道工序?不同的房子又有哪些不同的功能?以前的房子和如今的房子有什么不一樣?將來的房屋又會怎么樣?這些問題令孩子興奮。再說我們這些孩子都是生在農村、長在農村，對房子的建筑接觸的比較多。因此，我設計了以下的活動內容。 活動目標 1、了解房子的基本特征，穩固幼兒對房子的認識。 2、幼兒嘗試動手操作，裝飾、設計房子。 3、體驗創造、裝飾房子的樂趣和勝利感。 4、培育幼兒的觀看力和動手操作能力。 5、探究與試驗，激發幼兒主動探究的主動性。 教學重點、難點 教學重點：幼兒認識各種各樣

2、的房子。 教學難點：動手設計、裝飾房子。 活動預備 1、活動室四周布置各種各樣的房子。 2、大房子、搞房子、鳥窩、蘑菇房子等圖片，以及若干動物標記。 活動過程： 一、 游戲活動："給小動物搬家' 1、教師："小動物要搬家了，它們來到了動物新村，可它們不知道住在哪幢房子里，你能不能幫它們找一找?' 2、"為什么你幫大象找座大房子?'(因為大象很大、很胖，所以找座大房子) 3、"為什么你幫長頸鹿找座高房子呢?'(因為長頸鹿很高，脖子很長，所以找座高房子) 4、"為什么你幫小鳥找了樹上的鳥窩呢?'教案來.自:屈

3、老師教案網(因為小鳥喜愛住在樹上，鳥窩就是它的房子，所以找座樹上的房子) 5、"為什么你幫小白兔找座蘑菇房子呢?'(因為小白兔喜愛吃蘑菇，所以幫它找座蘑菇房子) 二、 介紹人類房子 1、教師："各種小動物住在各種各樣的房子里，人也有各種各樣的房子。那么，人最早時候住的房子是什么樣的?' 2、引導幼兒說出最早的房子。幼兒自由回答各種房子，教師按房子的進展順序進行排列，通過觀看說出最早的房子是山洞。 3、教師："在我國各地有很多很有特色的房子，你能說出它的名稱嗎?'出示地圖，把各種房子貼在相應的地圖上。 三、 談話活動 激發幼兒想象，設計將來的房子。 教師："剛剛我們認識的房子真美呀!'"你想設計一座什么樣的房子?它有什么特殊的地方?' 四、 幼兒動手操作、設計、裝飾房子 把全班幼兒分五組進行操作，(可讓幼兒自由選擇材料，自由分組。)教師進行指導。 第一組：橡皮泥 第二組：畫房子、剪貼 第三組：裝飾大紙箱

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