中班音樂教案及教學反思《我愛洗澡》_第1頁
中班音樂教案及教學反思《我愛洗澡》_第2頁
中班音樂教案及教學反思《我愛洗澡》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班音樂教案及教學反思我愛洗澡活動意圖： 幼兒教育要促進孩子的全面進展，擅長挖掘孩子的優勢領域，看到孩子的閃光點，培育孩子的特長。幼兒藝術教育應當依據孩子的天分因材施教。 活動目標： 1、感受音樂的節奏，表現音樂的意境，享受韻律活動的樂趣。 2、大膽想象，用身體動作藝術地表現生活活動。 3、培育幼兒愛洗澡、愛清潔的良好生活習慣，體驗溝通合作的歡樂。 4、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。 5、培育幼兒的音樂節奏感，進展幼兒的表現力。 活動預備： 1、活動前請家長為幼兒洗澡，豐富幼兒歡樂的生活體驗 2、小豬頭飾一個，噴水器一個 3、歌曲我愛洗澡 活動過程：

2、 (一)、情趣導入，游戲小爬手 1、師扮演"小豬'，垂頭喪氣地邊走邊說。 2、玩小手爬游戲 3、創設情景，觀賞表演 a、導語：玩累了，休息一會兒，聽聽音樂，我請你們吃水果。(文章出自.屈老師教案網)你們等等，我去拿。(不當心摔倒了) b：啟發：身上這么臟，怎么辦呀? c、"小豬'跳洗澡舞。 (二)、引導鼓舞幼兒大膽想象，表現洗澡的情景 1、"小豬'：哇!洗澡真舒適呀。你們喜愛洗澡嗎?你們是怎么洗的? 2、請幼兒介紹自己是怎么洗澡的，鼓舞用動作表現。 3、小結洗澡的過程 4、跳洗澡舞。(播放背景音樂) 5、鼓舞一幼兒來領舞。 6、鼓舞幼兒互相關心，在集體舞中體驗與人合作溝通的歡樂。 (三)、溝通感受 1、"小豬'：哇，洗完澡身上有什么感覺呢?聞一聞，有什么味道呢? 2、幼兒商量溝通洗澡的感受，加深愉悅體驗。 活動延長： 鼓舞幼兒回家表演洗澡舞給家里人看，并要求幼兒漸漸學會自己洗澡，養成講衛生的習慣。 活動反思： 對幼兒來說，4歲是個分水嶺，絕大多數的藝術特長都是從年滿4歲了才開始培育的。興趣是最好的老師。藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進孩子健全人格的形成。避開僅僅重視表現技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論