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文檔簡介

1、word文檔下載后(可任意編輯) 中班美術活動教案及教學反思太陽的故事活動目標: 1、了解擬人化的畫法,培育幼兒的想象力與語言能力。 2、會添畫出一些簡潔的背景。 3、培育幼兒動手操作的能力,并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。 活動預備: 課件、幼兒人手一支黑筆及一盒蠟筆。 活動過程: 1、小伴侶你們喜愛聽故事嗎? 那讓我們一起來聽個故事。 2、從前,有個淘氣的孩子,成天在藍天上奔跑,他紅紅的臉上滲出一顆顆汗珠,他拉來一塊白云當毛巾擦擦臉,他的臉太臟,白云立即變成了黑云,云兒哭了,淘氣的孩子勸慰說:"別

2、哭、讓我來變個魔術吧,'他從嘴里噴出七色霞光,黑云又變成了白云。 小伴侶猜猜看,這淘氣的孩子是誰呀?(太陽)咦,這個淘氣的孩子怎么把臉藏起來了,我們來看一看他的小臉吧!這個小孩真美麗,長著大大的眼睛,紅紅的嘴巴。 剛剛的故事中說太陽有什么本事呀?(變魔術、噴出七色霞光) 3、太陽變了個魔術,讓黑云又變成了白云,白云高興地圍在太陽的四周,把太陽打裝扮成了什么太陽?(出示范畫)誰來給這個太陽取個好聽的名字?(云太陽) 4、太陽比原來更秀麗了,他特別快樂,繼續奔跑,看到果園里的蘋果還是綠綠的,他說:"讓我再來變個魔術吧。'他又從嘴里噴出七色霞光,綠蘋果慢慢地變成了又圓又大的

3、紅蘋果,蘋果樹媽媽很高興,她讓孩子們一起圍在太陽四周,這下太陽又裝扮成了什么樣的太陽呢? 幼兒回答。 5、太陽繼續跑呀跑,他還會給誰變魔術呢?他們又會把太陽裝扮成什么太陽呢? 幼兒回答。 6、如今你們來畫變魔術后的太陽好嗎? 畫前,老師提個要求:太陽畫在紙的中間,要畫得大,其他空的地方畫上七彩霞光,涂色要艷麗勻稱。 7、幼兒作畫。教師依據幼兒不同的水平分別加以指導(輕音樂)請個別幼兒上來講解并描述。 活動反思: 活動以"故事'為線索,引導幼兒大膽暢想,用已有閱歷,大膽說出不同形態的太陽形象。在活動中首先通過故事導人,讓幼兒在聽聽、說說、講講的過程中了解太陽的顏色。教案來.自:屈老師教案網緊接著讓幼兒帶著問題去思索、了解太陽到底是什么顏色的?這個過程充分展示幼兒想象、用語言大膽地表述為下一環節打下伏筆。接下來,結合了課件太陽的圖片讓幼兒觀看,讓幼兒感受色彩美,通過太陽的七種顏色的美和色彩帶來的心里感覺,有效的將心理健康滲透到美術活動中,激發了孩子們的想象力和學習美術的興趣。在美術活動中感受色彩美;為下文的繪畫作鋪墊。整節活動給幼兒創設一個自由寬松的環境,放手讓幼兒去畫。從而關

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