1、回旋加速器回旋加速器回旋加速器一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學(xué)點1、知道回旋加速器的基本構(gòu)造和加速原理.2、了解加速器的基本用途.（二）能力訓(xùn)練點通過由直線加速器遷移到回旋加速器的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生解決實 際問題的能力，開闊學(xué)生解決問題的思路.（三）德育滲透點介紹我國高能粒子加速器一一北京正負電子對撞機，培養(yǎng)民族 自豪感，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)報效祖國的熱情.（四）美育滲透點用優(yōu)美的語言介紹我國高能粒子加速器的構(gòu)造原理，用嚴密的 推理，解釋回旋加速器的工作原理，讓學(xué)生充分體會物理教學(xué)的語言 美及推理過程的邏輯美.二、學(xué)法引導(dǎo)1、教師通過復(fù)習(xí)提問法導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)物理情境啟發(fā)學(xué)生思考討論, 總結(jié)規(guī)律.2、學(xué)生復(fù)

2、習(xí)電場知識，積極思考想象，在教師指導(dǎo)下推導(dǎo)，總結(jié)回旋加速器的工作原理和規(guī)律.三、重點，難點,疑點及解決辦法1、重點回旋加速器的加速原理.2、難點加速電場的平行極板接的是交變電壓，且它的周期和粒子的運 動周期相同.3、疑點當(dāng)粒子加速到接近光速時，加速粒子就不可能了.4、解決辦法應(yīng)用上節(jié)學(xué)習(xí)的粒子在磁場中運動半徑和周期公式，著力講清 回旋加速器加速帶電粒子的原理.四、課時安排1課時五、教具學(xué)具準備回旋回速器掛圖六、師生互動活動設(shè)計教師先復(fù)習(xí)提問電場知識導(dǎo)入，通過設(shè)問讓學(xué)生思考想象出回 旋加速器原理，在教師指導(dǎo)下，學(xué)生分析、討論、總結(jié)規(guī)律，再通過 例題講解加深理解.課外組織學(xué)生討論粒子運動半徑不變的

3、加速器原 理.七、教學(xué)步驟（一）明確目標（略）（二）整體感知本節(jié)課講述帶電粒子在磁場中運動在高科技領(lǐng)域中的一個具體 運用，首先要引導(dǎo)同學(xué)們從直線加速器遷移到回旋加速器，然后分析回旋加速器的加速過程，從而理解它的加速原理，最后比較直線加速 器和回旋加速器的優(yōu)缺點.（三）重點、難點的學(xué)習(xí)與目標完成過程1、直線加速器我們知道電場可以對帶電粒子加速，如果加速電壓為u,帶電粒子電量為q.帶電粒子從靜止可加速到能量 ，由于電壓的限制， 所以一次加速后粒子獲得的能量較小， 如何獲得較大的能量呢？（讓 學(xué)生充分討論.）可采取多級加速的辦法，經(jīng)過幾次加速后粒子的能 量，所以直線加速器可使粒子獲得足夠大的能量.但它占地面積太 大，能否既讓帶電粒子多次加速，獲得較高能量，又盡可能減少占地 面積呢？（讓學(xué)生展開想象）2、回旋加速器利用帶電粒子在磁場中作圓周運動的特點， 可使帶電粒子回旋， 為使粒子每經(jīng)過兩極板時都得到加速，極板間需接上一個交變電壓， 每加速粒子一次，帶電粒子運動速率和運動半徑都會增加， 它運動的 周期會變化嗎？所接在兩極板間的交變電壓的周期 t等于多少呢？（讓學(xué)生回答請同學(xué)們討論：加速粒子的最終能量由哪些因素決定？當(dāng)帶電粒子速度最大時，其運動半徑也最大，即，即，再由動能定理得：，所以要提高加速粒子最后的能量，應(yīng)盡可能增大磁感應(yīng)強度b和加速器的半徑.請同學(xué)們課后思考